Обсуждение:Планирование проекта Конышевой Ирины (группа 5)
(Новая: Ирина Викторовна! Категорию в конце указывать не забывайте! Чтобы не ошибиться, её лучше коп...) |
|||
| (не показаны 5 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | Здравствуйте Ирина! Интересно, есть ли дети логопаты,которым нужна будет предварительная помощь для освоения этой темы? --[[Участник:Пустарнакова Анжела Сергеевна|Пустарнакова Анжела Сергеевна]] 16:39, 20 декабря 2007 (MSK) | |
| − | + | ---- | |
| − | + | Ирина Викторовна! Категорию в конце указывать не забывайте! Чтобы не ошибиться, её лучше копировать. Пока всё хорошо! [[Участник:Наталия Борисовна|Наталия Борисовна]] | |
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | Почему именно эту тему Вы выбрали для проведения проекта в сети? Что даст СЕТЕВОЙ проект ученикам, учителям? [[Участник:Наталия Борисовна|Наталия Борисовна]] 11:56, 13 декабря 2007 (MSK) | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | Здравствуйте! Я не очень разбираюсь в тонкостях проектов по русскому языку, но прокоментировать-то нужно :). Тема о безударных глассных для четверокласников очень нужна, но насколько я себя помню не очень интересна :). Что нужно сделать, чтобы заинтересовать детей, да и не только детей, а, может и взрослых, которые плохо учились в школе. :) Может какие-нибудь рассказики или стишки с нестандартным ударением, проверяющим правильность? [[Участник: Olga Khmylko|Хмылко Ольга Николаевна]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | Безударные гласные важнейшая тема и является показателем грамотности. Интерес к этой теме важен для учащихся.Игры и будут, очевидно, создавать ситуацию заинтересованности и формировать ситуацию успеха.--[[Участник:Сигова Ольга|Сигова Ольга]] 13:28, 25 декабря 2007 (MSK) | ||
| + | ---- | ||
| + | Может быть нужно назвать проект по другому? Вабрать для заданий детям увлекательную стихотворную форму. | ||
| + | [[Участник: Гаевская Ираида]] | ||
Текущая версия на 14:39, 15 января 2008
Здравствуйте Ирина! Интересно, есть ли дети логопаты,которым нужна будет предварительная помощь для освоения этой темы? --Пустарнакова Анжела Сергеевна 16:39, 20 декабря 2007 (MSK)
Ирина Викторовна! Категорию в конце указывать не забывайте! Чтобы не ошибиться, её лучше копировать. Пока всё хорошо! Наталия Борисовна
Почему именно эту тему Вы выбрали для проведения проекта в сети? Что даст СЕТЕВОЙ проект ученикам, учителям? Наталия Борисовна 11:56, 13 декабря 2007 (MSK)
Здравствуйте! Я не очень разбираюсь в тонкостях проектов по русскому языку, но прокоментировать-то нужно :). Тема о безударных глассных для четверокласников очень нужна, но насколько я себя помню не очень интересна :). Что нужно сделать, чтобы заинтересовать детей, да и не только детей, а, может и взрослых, которые плохо учились в школе. :) Может какие-нибудь рассказики или стишки с нестандартным ударением, проверяющим правильность? Хмылко Ольга Николаевна
Безударные гласные важнейшая тема и является показателем грамотности. Интерес к этой теме важен для учащихся.Игры и будут, очевидно, создавать ситуацию заинтересованности и формировать ситуацию успеха.--Сигова Ольга 13:28, 25 декабря 2007 (MSK)
Может быть нужно назвать проект по другому? Вабрать для заданий детям увлекательную стихотворную форму. Участник: Гаевская Ираида
