Команда "Декабрь" (Новосибирск Курсы Проектная работа в Web2.00)
Бахман (обсуждение | вклад) (→Участники команды) |
Бахман (обсуждение | вклад) (→Как мы работали) |
||
| Строка 106: | Строка 106: | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| − | Категория | + | Категория-Изображения-ПортретыIMG_1679.jpg |
| − | + | ||
| − | + | ||
</gallery> | </gallery> | ||
Версия 14:07, 13 декабря 2007
Шаблон создан для участников курсов "Новосибирск Курсы Проектная работа в Web2.0"
Участники команды
Изображение:...|Наша дружная команда
- Участник:Бахман Елена Владимировна
Проект команды
Шаблон создан для участников Новосибирск Курсы по Web2.0
Идея проекта
Роль декабристов в истории Сибири
Продукт проекта
В конце проекта в результате деятельности участника я получу презентацию, статью по данной теме.
(Так как ваш проект проходит в сети Интернет/Интранет, он доступен для обозрения всем желающим, то совокупная деятельность участников проекта имеет социально значимый результат, который затем наверняка как-то можно использовать.)
Участники проекта
Учитель химии МОУ СОШ 54 Центрального района г.Новосибирска
Вопросы проекта
Понадобится: Графвиз + Графвиз руководство
Исследования учащихся
тема исследования: "Роль декабристов в исследовании Сибири."
презентация: "Декабристы ы Сибири"|[[1]], статья: "Декабристы в Сибири"|[[http://docs.google.com/
Описание деятельности участника
Укажите методы проведения исследования: социологический опрос, простановка эксперимента, интервью и т.д.
Предусмотрите специальные задания на коммуникацию участников: оставьте свои комментарии в блоге проекта, напишите совет по улучшению одной работы другого участника и т.д.
(Если для результата исследования важен способ получения информации, то есть смысл указать, каким этот способ должен быть.
Задания на коммуникацию активизируют взаимодействие участников проекта.)
Критерии оценки работ
Как вы дадите понять участникам, по каким признакам будет выделяться лучшие работы?
Используйте возможность создания таблиц в Вики
| Информативность и краткость материала | Единство офрмления | Значимость и интерес... |
| ... | ... | ... |
Материалы в помощь участникам
Шаблоны, инструкции, дидактические материалы: ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта
(Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.)
[2]
Ресурсы
Сервисы Веб2.0 в проекте
Полезные ссылки
- Правила Летописи.ру
- Практический справочный материал по работе в вики-среде
- Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
- О размещении и использовании материалов в социальных сервисах
- Сообщества Живого Журнала
- создайте свои ссылки
Как мы работали
- Категория-Изображения-ПортретыIMG 1679.jpg
Мысли о социальных сервисах
Какие педагогические возможности социальных сервисов вы увидели?
Заполните таблицу.
| Сервис для публикации | Формат документов | Возможность редактирования, скачивания | Возможности применения в организации исследовательской деятельности учащихся | Возможности для создания дидактических материалов учителя | Как организовать совместную деятельность |
|---|---|---|---|---|---|
| Летописи | web страница | полный доступ | возможность корректировать и контролировать на расстоянии | использовать можно, но изменения могут вносить другие | создание своей страницы |
| bobrdobr | ссылки на web страница | хранение электронных закладок | поиск ресурсов,хранение личных закладок | обмен закладками |
Рефлексия
1 день
Что услышали нового ? Web 2.0
С чем не согласны?
согласна со всем
Что было известно?
поиск информации в Интернете
Что осталось непонятно?
пока не ясно
Фраза дня
Дальше, дальше,дальше...
2 день
Что услышали нового ? Сетьевые офисы
С чем не согласны?
Поработать можно было бы и дольше.
Что было известно?
о Google уже слышала, как о поисковой системе
Что осталось непонятно?
-
Фраза дня А что еще?
3 день
Что услышали нового ? Хранение закладок
С чем не согласны?
Часто исчезает сеть
Что было известно?
Ничего о хранении материала
Что осталось непонятно? -
Фраза дня Класс!
