Участник:Мокрушина
Мокрушина (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
[[Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века. Заволжье. МБОУ СШ № 19 с УИОП|электронная страница группы]] | [[Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века. Заволжье. МБОУ СШ № 19 с УИОП|электронная страница группы]] | ||
| − | + | [[Учебный проект: Внутренний мир человека.|Учебный проект: Внутренний мир человека]] | |
Кого можно назвать человеком? | Кого можно назвать человеком? | ||
Текущая версия на 15:21, 4 марта 2016
Мокрушина Ирина Александровна школа №19 с УИОП, учитель начальных классов
Учебный проект: Внутренний мир человека
Кого можно назвать человеком? 1Чем отличаются друг от друга врожденные и приобретенные признаки человека? 2.Чем может быть наполнен внутренний, духовный мир? 3.Что требуется человеческому организму так же, как и организмам животных? Проблемный вопрос: Можно ли человека, выросшего в среде животных, назвать полноценным человеком? Посмотри в свое "зеркало" 1. Что необходимо, чтобы человек стал личностью? 2. Почему на Земле можно встретить людей с похожими лицами, но нет двух одинаковых личностей? 3. Хотелось бы тебе чаще проявлять самостоятельность? Проблемный вопрос:В чем разница выражений- "лицо человека" и " личность человека"? Как понять, что творится на душе у друга? 1. Чем положительные эмоции отличаются от отрицательных? 2. Какие нужно соблюдать правила проявления эмоций? 3. Как эмоции могут помогать и мешать человеку в жизни? Проблемный вопрос: Каким образом люди могут узнать, что происходит во внутреннем мире другого человека, если он сам не рассказывает о своих переживаниях?
Переживания, испытанные временем
1. Чем отличаются чувства от эмоций? 2. Как млжно улучшить настроение и избавится от тревоги? 3. Как надо поступить, чтобы твои тревоги прошли? Проблемный вопрос:Почему человек не всегда легко "переключается" с одного переживания на другое?
