Интернет-проект Страницы истории листая
(→ЗАОЧНЫЙ ТУР.) |
(→СЕТЕВОЙ ТУР.) |
||
Строка 220: | Строка 220: | ||
==<font color=#0000CD> СЕТЕВОЙ ТУР. </font>== | ==<font color=#0000CD> СЕТЕВОЙ ТУР. </font>== | ||
− | ''' | + | ''' Акция "Бумажный бум"''' |
− | + | Бумага это пожалуй самый распространенный в быту предмет. Бумажная промышленность является одним из главных потребителей древесины, которая расходуется на изготовление учебных и письменных принадлежностей. Таким образом, каждый ученик косвенно является причастным к уменьшению площадей лесных массивов, а следовательно, к увеличению парниковых газов в атмосфере и проблеме глобального изменения климата. | |
− | + | Вот некоторые цифры: Из 1 кг древесины можно получить 240-375 г бумаги. На производство 60 кг бумаги уходит одно дерево. При переработке 69 кг макулатуры – сохраняется одно дерево. При получения 1 т переработанной бумаги сохраняется 17 деревьев. Тонна переработанной бумаги требует на 60% меньше энергии и на 50% меньше воды для ее производства, чем, если бы делать бумагу обычным способом из целлюлозы. | |
+ | Старой бумаге в мире находят удивительно много способов применения. С точки зрения переработчиков, макулатура — основной конкурент древесного сырья, но гораздо более дешевый. | ||
− | + | Акция "Бумажный бум", направлнена на формирование навыков экономного и бережного расходования бумаги, тем самым сохрнения лесов. Подумайте, что вы можете предложить, для сокращения расходов бумаги во время учебного процесса. Какие мероприятия были проведены в вашей школе в рамках акции "Бумажный бум", включая рекламные и агитационные мероприятия. | |
− | + | ||
+ | Результаты (отчеты) о проведении акции "Бумажный бум" можно представить в виде буклета, агитационного листка, презентации, видеоролика непосредственно разместив в сети или прислать на электронный адрес оргкомитета. | ||
− | |||
− | |||
[[Интернет проект Страницы истории листая/Юбилейная эстафета|Юбилейная эстафета]] | [[Интернет проект Страницы истории листая/Юбилейная эстафета|Юбилейная эстафета]] |
Версия 22:05, 25 февраля 2013
История – свидетельница веков, |
Приглашаем вас стать участниками Интернет-проекта |
|
Аннотация проектаВ целях привлечения внимания общества к российской истории и роли России в мировом историческом процессе 2012 год объявлен Годом российской истории.Целью проведения проекта является привлечение внимания учащихся к российской истории, знаменательным историческим событиям общенационального значения (например, 400-летие нижегородского ополчения, 200-летие Отечественной войны 1812 года), выдающимся историческим деятелям, обращение к которым имеет огромный познавательный и воспитательный потенциал для формирования исторического сознания и гражданской идентичности подрастающего поколения. Задачи проекта
Предмет, классы5-8, 9-11 классы, История России, 7 класс, Историческое краеведение Материалы по сопровождению проекта |
РоссияВ стозарном зареве пожара, |
. | . |
Горячие новости
Спасибо всем участникам! Наш проект завершен. Жюри подводит итоги. Подведены итоги проекта! Поздравляем всех участников с завершением проекта и ждем дальнейших встреч на сетевой волне!
|
. | . |
Организаторы проектаМБОУ СОШ №7 им. А.П.Гайдара города Арзамаса, секция истории ШМО гуманитарных дисциплин при поддержке секции информатики и ИКТ Электронный адрес конкурса - sch7_konkurs@mail.ru Координаторы
Вопросы можно направлять на электронный адрес оргкомитета конкурса - sch7_konkurs@mail.ru |
Шаги участников проекта
Задание 1. Представление командДля участия в проекте каждой команде необходимо создать страницу команды в проекте. При создании страницы команды должны продемонстрировать грамотное использование wiki-разметки. На странице должны присутствовать:
Вы можете воспользоваться шаблоном страницы команды-участника проекта. Для этого в режиме правки вставьте строку {{subst: Участник Интернт-проекта Страницы истории листая}} |
КритерииМаксимально — 10 баллов
Помощь
|
. | . |
ЗАОЧНЫЙ ТУР.C 21 марта по 10 апреля 2012 года продолжаем оформлять визитные карточки команд и выполняем задания ЗАОЧНОГО ТУРА: Задания для 5-8 классов Задания для 9-11 классов Задания необходимо скачать, заполнить и прислать по электронной почте sch7_konkurs@mail.ru |
КритерииЗадание 1. Исторический кроссворд для 5-8 классов оценивается максимально в 10 баллов (1 балл за каждое правильно угаданное слово). Для 9-11 классов - максимальный балл - 20 (2 балла за разгаданную анаграмму) Задание 2. Историческая галерея "Кто это? (5-8 классы). Максимальный балл - 30. за каждый полный ответ (кто изображен, автор произведения, связь с юбилейными датами 2012 года) - 3 балла. Историческая галерея для 9-11 классов: По фрагменту определить произведение, укажите автора, название произведения, как оно связано с юбилейными датами 2012 года. за каждый полный ответ - 3 балла. Максимальный балл - 27. "Неотосланные депеши" (5-8 класс) - кто, когда и в связи с чем мог отправить депешу - за полныйответ 3 балла. Максимум - 30 баллов "Историческая Перепутаница" найти и исправить ошибки в историческом тексте. Ошибка найдена - 1 балл, + исправлена - 1 балл. Максимум 36 баллов. |
. | . |
СЕТЕВОЙ ТУР.Акция "Бумажный бум" Бумага это пожалуй самый распространенный в быту предмет. Бумажная промышленность является одним из главных потребителей древесины, которая расходуется на изготовление учебных и письменных принадлежностей. Таким образом, каждый ученик косвенно является причастным к уменьшению площадей лесных массивов, а следовательно, к увеличению парниковых газов в атмосфере и проблеме глобального изменения климата. Вот некоторые цифры: Из 1 кг древесины можно получить 240-375 г бумаги. На производство 60 кг бумаги уходит одно дерево. При переработке 69 кг макулатуры – сохраняется одно дерево. При получения 1 т переработанной бумаги сохраняется 17 деревьев. Тонна переработанной бумаги требует на 60% меньше энергии и на 50% меньше воды для ее производства, чем, если бы делать бумагу обычным способом из целлюлозы. Старой бумаге в мире находят удивительно много способов применения. С точки зрения переработчиков, макулатура — основной конкурент древесного сырья, но гораздо более дешевый. Акция "Бумажный бум", направлнена на формирование навыков экономного и бережного расходования бумаги, тем самым сохрнения лесов. Подумайте, что вы можете предложить, для сокращения расходов бумаги во время учебного процесса. Какие мероприятия были проведены в вашей школе в рамках акции "Бумажный бум", включая рекламные и агитационные мероприятия. Результаты (отчеты) о проведении акции "Бумажный бум" можно представить в виде буклета, агитационного листка, презентации, видеоролика непосредственно разместив в сети или прислать на электронный адрес оргкомитета. |
КритерииВикторина Каждый вопрос викторины,на которыйдан полный ответ, оценивается в 1 балл. За неполный ответ снимаются десятые доли балла, в соответствии со значимостью недоработки. В викторине для 5-8 классов это вопрос №4, где за каждого неназванного представителя снимается 0,2 балла. Самая оперативная команда может получить бонусные 3 балла. Юбилейный марафон За каждую добавленную запись команде начисляется 1 балл. За юбилейные даты, связанные с событиями нижегородского края, начисляется 2 дополнительных балла. |
. | . |
----Уважаемые участники! |
. | . |