Региональная стажировка Организация проектной деятельности учащихся с использованием сетевых сервисов
(→Список участников проекта) |
(→Список участников проекта) |
||
(не показаны 44 промежуточные версии 8 участников) | |||
Строка 47: | Строка 47: | ||
!Команда||Образовательное учреждение||Участники | !Команда||Образовательное учреждение||Участники | ||
|- | |- | ||
− | |[[Организация проектной деятельности учащихся с использованием сетевых сервисов | + | |[[Организация проектной деятельности учащихся с использованием сетевых сервисов - Поспелова Татьяна Ивановна|Поспелова Татьяна Ивановна]]||[http://sch180.nichost.ru/ Железногорская санаторная школа-интернат»]|| |
[[Участник:Татьяна Ивановна Поспелова|Татьяна Поспелова]] | [[Участник:Татьяна Ивановна Поспелова|Татьяна Поспелова]] | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Организация проектной деятельности учащихся с использованием сетевых сервисов – Лобанов Алексей Александрович|Лобанов Алексей Александрович]]||[http://aalobanov.ucoz.ru/ МБОУ "СОШ №11" г. Ангарска]||[[Участник: Лобанов Алексей|Лобанов Алексей]] | ||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | |[[Организация проектной деятельности учащихся с использованием сетевых сервисов – Ивкина Наталья Вячеславовна|Ивкина Наталья Вячеславовна]]||[http://sch56-ngo.ucoz.ru/ МБОУ "СОШ №56" г. Новоуральска]|| [[Участник: Ивкина Наталья Вячеславовна|Ивкина Наталья ]] | ||
|- | |- | ||
− | |[[ | + | |[[Организация проектной деятельности учащихся с использованием сетевых сервисов - Алисултанова Айнур|Алисултанова Айнур Ниязовна]]|| [http://sch180.nichost.ru/ Железногорская санаторная школа-интернат»]|| [[Участник:Алисултанова Айнур|Алисултанова Айнур]] |
− | [[Участник: | + | |
− | [[ | + | |- |
+ | ||[[Организация проектной деятельности учащихся с использованием сетевых сервисов – Шулепова Наталья Алексеевна|Шулепова Наталья Алексеевна]]|| детский эколого-биологический центр г. Железногорск || | ||
+ | Наталья Шулепова | ||
− | [[ | + | |- |
+ | |[[Организация проектной деятельности учащихся с использованием сетевых сервисов – Еськов Алексей Владимирович|Еськов Алексей Владимирович]]||[http://engschool33.ucoz.ru/ МБОУ "СОШ №33 имени П.А. Столыпина" г. Энгельс]|| | ||
− | [[Участник: | + | [[Участник:Алексей_Еськов|Алексей Еськов]] |
+ | |- | ||
+ | |[[Организация проектной деятельности учащихся с использованием сетевых сервисов - Душак Ольга Михайловна|Душак Ольга Михайловна]]||[http://sch180.nichost.ru/ Железногорская санаторная школа-интернат»]|| [[Участник:Душак Ольга|Душак Ольга]] | ||
+ | |} | ||
− | + | ==Этапы проекта== | |
− | + | 1. '''Подготовительный.''' На этом этапе участникам стажировки необходимо будет завести на Летописях свои страницы. Страницы команд-участниц | |
− | + | 2. '''Основной.''' На данном этапе вы будете размещать материалы по выполнению проекта. | |
− | + | 3. '''Заключительный.''' На этом этапе мы подведем с вами итоги работы и обсудим полученные результаты. | |
==Итоги проекта== | ==Итоги проекта== | ||
Строка 98: | Строка 108: | ||
− | [[Категория: | + | [[Категория:Региональный проект]] |
− | + |
Текущая версия на 06:55, 20 февраля 2013
Стажировка «Организация проектной деятельности учащихся с использованием сетевых сервисов» проводится для учителей, методистов, педагогов дополнительного образования и всех интересующихся проектной деятельностью обучающихся.
Содержание |
[править] Цель проекта
Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в области информационно-коммуникационных технологий через организацию проектной деятельности обучающихся с использованием сетевых сервисов web 2.0.
[править] Проектная идея
На каждом этапе исторического развития образование выполняло одну и ту же задачу: сохранение накопленных знаний и подготовка подрастающего поколения для жизни в данном конкретном обществе. Сегодня эта задача осложняется быстро меняющимися условиями труда, стремительно развивающимися новыми технологиями, когда профессиональная и социальная карьера невозможна без готовности осваивать новое, адаптироваться к иным условиям, решать новые профессиональные задачи. Очень часто выпускники наших школ не готовы к тому, чему их не учили – действовать в ситуациях неопределенности, постоянно повторяющихся в жизни. Поэтому для решения жизненных задач человеку, помимо способностей, личностных качеств и умений, необходим опыт их применения в различных ситуациях. Использование педагогических методов и приемов, способствующих адаптации школьников к условиям современного информационного общества, становится приоритетным направлением в педагогической теории и практике. Стала очевидной необходимость использования эффективных образовательных технологий, обеспечивающих личностно ориентированный подход, дифференциацию и индивидуализацию процесса обучения и воспитания, учитывающих состояние здоровья и психологические особенности каждого ребенка, содействующих раскрытию творческого потенциала детей. Одним из эффективных методов личностно ориентированного обучения, основанного на интеграции информационных технологий и образовательной технологии, является метод проектов. Использование в проектной деятельности новых сетевых сервисов web 2.0 способствует высокой мотивации к изучению нового, готовности к сотрудничеству, ответственности за работу команды. В этой связи включение учителя в деятельность поисково-исследовательского характера, направленную на решение проблем, актуальных для современного процесса образования, перевод учителя из режима получения информации в режим совместного творческого поиска – ключевая идея моей программы. В рамках стажировки слушатели смогут освоить и совершенствовать навыки проектирования образовательных технологий:
- технология проектного обучения. Цель - организация самостоятельной деятельности учащихся (индивидуальная, парная, групповая), создание совместных, личностно-значимых проектов. Данная технология позволяет эффективнее решать задачи развития и обогащения социально-личностного опыта, посредством включения учащихся в сферу межличностного взаи-модействия. Слушатели познакомятся с успешно реализованными проектами различной направленности, им будет предоставлена возможность проанализировать данные проекты и разработать собственные, овладеют умением целенаправленной организации учебной деятельности на основе учебных ситуаций и задач.
- информационно-коммуникационные технологии. В соответствии с требованиями ФГОС формирование ИКТ-компетентности (способности грамотно применять информационно-коммуникационные технологии) является важным элементом формирования универсальных учебных действий. Поэтому актуальным становится формирование умения проводить наблюдения и опыты с помощью цифровых измерительных приборов, цифрового микроскопа, цифрового фотоаппарата и видеокамеры, результаты наблюдений и опытов обобщать и представлять в цифровом виде. Слушатели смогут совершенствовать навыки работы в сетевых профессиональных сообществах, использования сервисов web 2.0 для решения практических педагогических задач.
Участникам стажировки предлагается выполнить ряд заданий, используя социальные сервисы и технологии Интернета: Google Maps, Panoramio, Picasa, SlideShare, БобрДобр, Фотодиа, Rutube, wiki-технологии.
[править] Механизм реализации проекта
- Проект состоит из нескольких этапов, на каждом из которых используются разные технологии. В связи с этим будет оцениваться каждый этап и все участие в проекте в целом. По итогам проекта будут определены абсолютные победители и победители каждого этапа.
- Задания высылаются по электронной почте, а оформляются, согласно инструкциям координаторов, в Летописи.ру.
- Для получения задания и условий проведения каждого следующего этапа необходимо вовремя выполнить задание предыдущего. Важно строго соблюдать временные рамки проекта.
[править] Участники проекта
Учителя, педагоги дополнительного образования, методисты и всех интересующиеся проектной деятельностью обучающихся.
Требования к участникам: умение работать с текстовыми и графическими редакторами, электронной почтой, Интернет-ресурсами.
[править] Сроки проведения проекта
12 февраля - 20 февраля 2013 года.
[править] Организаторы проекта
- Городской методический центр ЗАТО г.Железногорск,
- Железногорская санаторная школа-интернат.
[править] Руководитель проекта
[править] Список участников проекта
Команда | Образовательное учреждение | Участники |
---|---|---|
Поспелова Татьяна Ивановна | Железногорская санаторная школа-интернат» | |
Лобанов Алексей Александрович | МБОУ "СОШ №11" г. Ангарска | Лобанов Алексей |
Ивкина Наталья Вячеславовна | МБОУ "СОШ №56" г. Новоуральска | Ивкина Наталья |
Алисултанова Айнур Ниязовна | Железногорская санаторная школа-интернат» | Алисултанова Айнур |
Шулепова Наталья Алексеевна | детский эколого-биологический центр г. Железногорск |
Наталья Шулепова |
Еськов Алексей Владимирович | МБОУ "СОШ №33 имени П.А. Столыпина" г. Энгельс | |
Душак Ольга Михайловна | Железногорская санаторная школа-интернат» | Душак Ольга |
[править] Этапы проекта
1. Подготовительный. На этом этапе участникам стажировки необходимо будет завести на Летописях свои страницы. Страницы команд-участниц
2. Основной. На данном этапе вы будете размещать материалы по выполнению проекта.
3. Заключительный. На этом этапе мы подведем с вами итоги работы и обсудим полученные результаты.
[править] Итоги проекта
Победители:
[править] Ваши помощники
- Регистрация в Летописи.ru
- Корректный вход в систему
- Правила выбора имени статьи
- Создание статьи
- Правила создания новой статьи
- Основной справочный материал
- Практический справочный материал по работе в вики-среде
- Вики-разметка
- Внутренняя ссылка
- Правила оформления текста
- Оптимизация изображения для размещения в сети Интернет (подробно)
- Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
- Классификация социальных сервисов
- Размещение изображений в среде WikiWiki ( подробно)
- Размещение звуковых файлов
- Размещение видеофайлов
- Размещение презентаций
- RSS-потоки на страницах Летописи.ру
- Категории