Сетевой проект Волшебный экспресс

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
Знак i.gif
Проект завершён!
Спасибо всем!




Intel logo.jpg
Logo intel school.png

Присоединяйтесь к ИнтеЛлектуальным школам-2013!


СЕТЕВОЙ ПРОЕКТ
«ВОЛШЕБНЫЙ ЭКСПРЕСС»


Сетевой проект Волшебный экспресс logo.png


  «Подготовительный этап»     |     «Калейдоскоп городов»     |     «Виртуальный маршрут»   |     «Главный портрет города»    |     «Хочу вам рассказать...»    


    Архив новостей   

Любознательные и талантливые!

. Наши сомнения — это наши предатели. Они заставляют нас терять то, что мы, возможно, могли бы выиграть, если бы не боялись попробовать.
Уильям Шекспир

ЕСЛИ...

  • вам нравятся виртуальные путешествия!
  • вы хотите узнать о городах мира, их знаменитых жителях и достопримечательностях!
  • вы интересуетесь, как живут ваши сверстники в других странах!
  • вы хотите узнать, чем они гордятся!
  • хотите понять, что может объединять разные народы!
  • стремитесь научиться работать в Интернете!
  • хотите пообщаться со своими сверстниками в сетевом сообществе! –

тогда присоединяйтесь к нашему проекту!

С чего же начать? ЖМИТЕ СЮДА!

.

Организация проекта

Проект организован в рамках международного проекта " 300 ИнтелШкол-2013" (учредитель программа Intel «Обучение для будущего»), при участии кафедры информационных технологий и кафедры иностранных языков ГБОУ ДПО Нижегородского института развития образования

Цель и задачи проекта

Сетевой проект проводится в целях активизации творческой деятельности учащихся, развития ключевых компетенций обучающихся через самостоятельную познавательную и исследовательскую деятельность.

Задачи

  • Способствовать организации условий для развития творческих способностей, повышения познавательной активности учащихся и интереса к изучению иностранных языков.
  • Развивать у обучающихся информационно-коммуникационные компетентности.
  • Содействовать организации творческого взаимодействия учащихся и педагогов с использованием Интернет-технологий через участие в сетевом проекте.
  • Обеспечить деятельностное изучение учащимися иностранного языка и информатики с помощью различных Интернет-сервисов.

Даты проведения

  • 20.06.13 – 10.09.13 г.

Предметы

  • Иностранные языки, информатика и ИКТ

К участию приглашаются

  • Команды учащихся 5-6 классов (не менее 5-и человек)
  • Руководитель команды (1 учитель)

Авторы и координаторы проекта

  • Агрба Лариса Маратовна, учитель информатики и ИКТ, МБОУ СОШ №149 г. Н. Новгорода, тьютор основного курса программы Intel® «Обучение для будущего»
  • Исланкина Галина Петровна, учитель иностранного языка, МБОУ СОШ №100 с углубленным изучением отдельных предметов г. Н. Новгорода

Экспертная группа проекта

  • Юрлова Наталья Алексеевна, к.пед.н., заведующая кафедрой иностранных языков ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»;
  • Канянина Татьяна Ивановна, к.пед.н., доцент кафедры информационных технологий ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»;
  • Серова Наталья Александровна, учитель английского языка МБОУ СОШ №100 с углубленным изучением отдельных предметов, руководитель районного ресурсного центра учителей иностранного языка г. Нижнего Новгорода;
  • Кобец Светлана Александровна, учитель английского языка МБОУ Лицей № 87 г. Нижнего Новгорода.

.

Список команд

СПИСОК КОМАНД УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА

Вопросы и ответы

Ответы на любые вопросы и помощь всем участникам сетевого проекта «Волшебный экспресс» можно получить на странице ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ.

Добро пожаловать!

Адрес для оперативной связи: [email protected], пишите, будем рады помочь!!!

Таблица продвижения

Не забывайте вносить отметки о проделанной работе в «ПУТЕВОМ ЖУРНАЛЕ».

Горячая линия проекта

Текущие новости проекта можно найти на странице «ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ ПРОЕКТА».

.

Итоги проекта


      I место      


      II место      


      III место      

Итоговое оценивание продуктов проектной деятельности

Этапы проекта

«Подготовительный этап»

  Сроки: 20.06.13 - 09.08.13

переход на страницу этапа... 


II этап
    «Калейдоскоп городов»

  Сроки: 10.08.13 - 16.08.13

переход на страницу этапа... 


III этап
    «Виртуальный маршрут»

  Сроки: 17.08.13 - 23.08.13

переход на страницу этапа... 


IV этап
    «Главный портрет города»

  Сроки: 24.08.13 - 30.08.13

переход на страницу этапа... 


V этап
    «Хочу вам рассказать...»

  Сроки: 01.09.13 - 10.09.13

переход на страницу этапа...  


    Заключительный этап

 

***  


.

Анонс проекта

.

«Кто не знает чужих языков, не знает ничего о своем»

Иоганн Вольфганг Гёте  

          В современных условиях иностранные языки приобретают все большее значение. Знание иностранных языков является необходимым условием высокой квалификации любого специалиста. А их изучение позволяет человеку значительно расширить свои коммуникативные возможности, кругозор, повысить уровень культуры. Иностранные языки не только способствуют международному общению, но и выводят его на качественно новый уровень, способствуют культурному взаимообогащению, формируют толерантное отношение.
          Для человека, говорящего на иностранном языке, условием эффективного общения является не только понимание устной и письменной речи и умение выразить свои мысли, но и наличие запаса знаний о мире, лежащим за тем или иным конкретным языком, который являясь важным средством концентрации информации, одновременно выступает в качестве важнейшего признака того или иного народа. Именно в языке ярче всего выражается менталитет народа, его культура, обычаи и нравы. Он является средством создания национальной литературы, основным хранителем информации. Поэтому выход в смежные области, несомненно, обогащает науку о языке, делает её более полной и адекватной требованиям XXI века.
          Появление и широкое распространение технологий мультимедиа и Интернета позволяет использовать их в качестве популярного средства общения. И в настоящее время выпускник школы должен быть готовым к межличностному и межкультурному сотрудничеству не только в личном контакте, но и с использованием информационно-коммуникационных технологий, создавших новую глобальную среду, в которой ему предстоит общаться в будущем, выстраивать профессиональные и личные отношения, работать с информационными потоками.
          В ходе проекта участники совершают виртуальное путешествие в выбранные ими страны, которое поможет школьникам лучше узнать страну изучаемого языка. Знакомство с культурой страны происходит путем сравнивания и постоянной оценки, имевшихся ранее знаний и понятий с вновь полученными, а также со знаниями и понятиями о своей стране, о себе самих. В результате происходит своеобразный диалог культур. Сравнивая зарубежного сверстника и самих себя, страны, факты, события, учащиеся выделяют общее и специфическое, что способствует объединению, развитию понимания и доброго отношения к стране, её людям, традициям. Исследования в проекте помогают школьникам осознать, что изучение иностранных языков способствует и становлению их собственной личности.

Основополагающий вопрос

  • Что нас объединяет?

Проблемные вопросы

  • Почему не только во Франции (Англии, Германии и т.д.) говорят на французском (английском, немецком) языке?
  • Зачем изучать историю и культуру страны изучаемого языка?
  • Почему не только для общения нужно знание иностранного языка?
  • Какие города вам хотелось бы посетить и почему?
  • Почему некоторые улицы и города названы именами людей?
  • О чем могут рассказать названия улиц?
  • Почему в разных странах начало учебного года не совпадает?

Учебные вопросы

  • В каких странах говорят на французском (английском, немецком) языке?
  • Какова роль иностранного языка в современном мире?
  • Чем или/и кем особенно знаменита выбранная вами страна?
  • Какие города страны изучаемого языка вы знаете?
  • Кто из известных людей страны изучаемого языка ее прославил?
  • Какие достопримечательности страны изучаемого языка известны в мире?
  • Когда начинается учебный год во Франции (Англии, Ирландии, Германии)?
  • В чем сходство и отличия празднования начала учебного года в России и Франции (Англии, Германии)?

Визитка проекта

"Визитка сетевого проекта"

Публикация учителя

Первая сторона Вторая сторона

.

План оценивания команд

До работы над проектом Ученики работают над проектом и выполняют задания После завершения работы над проектом

.

Информационные источники

Литература для участников проекта

  • Бутаев Олег, «Открой для себя Германию», Феникс, 2007г.
  • Генри В. Мортон, «По старой доброй Англии. От Лондона до Ньюкасла», Эксмо, Мидгард, 2010 г.
  • Джереми Паксман, «Англия. Портрет народа», Амфора, 2010 г.
  • Иванова Ю.А., «Все о Франции», Фолио, 2008 г.

Информационная поддержка проекта


Инструкции для работы в проекте

Видеоинструкции:

.

Соблюдение авторских прав

  • Авторские права на работы, созданные в рамках сетевого проекта, сохраняются за участниками сетевого проекта. Организаторы сетевого проекта оставляют за собой право некоммерческого использования работ (размещение в средствах массовой информации, печатных сборниках и в Интернет), с обязательной ссылкой на авторов по завершении сетевого проекта.
  • В работах участников могут быть использованы материалы не только созданные самостоятельно, но и заимствованные из различных источников. При использовании заимствованных материалов участники проекта должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав», что должно быть отражено в работе.
  • Организаторы сетевого проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с участия в сетевого проекте снимаются.

Справочные материалы работы в Летописи

  1. Безопасность личных данных участников Летописи.ру
  2. Начинаем работать в Летописи.ру
  3. Практический справочный материал по работе в вики-среде
  4. Сборник ошибок
  5. Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
  6. Видеокурс "Путешествие в WIKI"
  7. Правила оформления текста
  8. Обучающая презентация по работе с картой
  9. Работа по определению координат географической точки

  «Подготовительный этап»     |     «Калейдоскоп городов»     |     «Виртуальный маршрут»   |     «Главный портрет города»    |     «Хочу вам рассказать...»    


Вверх


Персональные инструменты
Инструменты
Акция ВЫХОДИ В ИНТЕРНЕТ 2015

организаторы проекта
PH International
www.Iteach.ru
Корпорация Intel
Компания ТрансТелеКом
порно секс интим знакомства
порно секс интим знакомства