Школа №26 г. Москвы/Семинар Образовательная система Интеллект, семинар 1
Содержание |
Время и место проведения
Место проведения: 119296, г. Москва, Ломоносовский проспект, дом 12, здание начальной школы.
| <googlemap lat="55.691895" lon="37.545605" zoom="16" width="290" height="250"> | Файл:School26 lom12.jpg Ломоносовский проспект, дом 12, корп.2. |
Время проведения:
- 21 сентября (пятница) с 1300 до 1800.
- 22 сентября (суббота) с 900 до 1800.
Ведущие семинара
- Орлова Елена Владиславовна - руководитель семинара, директор школы
- Зиганов Марат Александрович – научный руководитель Ломоносовской школы, доктор педагогических наук, профессор, создатель образовательной технологии «ИнтеллекТ»
- Царёва Елена Юрьевна, руководитель научно-методической лаборатории «ИнтеллекТ», учитель высшей категории
- Воробьева Марина Аркадьевна, технолог научно-методической лаборатории «ИнтеллекТ», учитель высшей категории
- Сивкова Валерия Владимировна, учитель высшей категории
- Рябцева Анна Николаевна, учитель высшей категории
- Синайко Людмила Михайловна, учитель высшей категории
- Гоголева Марина Витальевна, учитель высшей категории
Участники семинара
Представители администрации
- Орлова Елена Владиславовна - директор школы
- Глотова Евгения Петровна – заместитель директора по начальной школе
- Девяткина Ольга Васильевна - заместитель директора по методической работе
- Котелкина Наталия Сергеевна - заместитель директора по УВР 5-7 классов, заместитель директора по воспитательной работе
- Бирюк Наталья Леонидовна - заместитель директора по гуманитарному направлению
- Шаронина Юлия Александровна - заместитель директора по естественнонаучному направлению
- Ильина Баирма Хандажаповна – завуч-куратор 10 потока
- Лазарева Юлия Александровна – завуч-куратор 8 и 11 потока
- Хлопкова Карина Сергеевна – завуч-куратор 9 потока
- Магадиева Наталья Евгеньевна – PR-менеджер
- Коротков Алексей Валерьевич – заместитель директора по безопасности
Учителя начальной школы
- Какорина Валентина Владимировна
- Вершинникова Гульсина Кабировна
- Фомичева Елена Александровна
- Барковская Ольга Мартиновна
- Маякова Татьяна Евгеньевна
- Алексеева Наталья Григорьевна
- Гусева Галина Николаевна
- Павлова Валентина Викторовна
- Зенина Валентина Владимировна
- Севян Карина Владимировна
- Вагина Надежда Алексеевна
- Васильева Анна Олеговна
- Горшкова Ольга Адлеровна
- Сметанина Елена Александровна
- Перевалова Марина Валерьевна
Учителя средней школы
- Резвякова Светлана Николаевна – председатель МО учителей иностранного языка
- Лебедева Флюра Алексеевна – председатель МО учителей русского языка и литературы
- Джебари Марина Владимировна – председатель МО учителей математики
План проведения семинара
1 день (21 сентября)
Регламент
13.00–16.00 - лекция «Теоретические основы ОТ «ИнтеллекТ» (М.А. Воробьёва).
Ответы на вопросы автора и разработчика технологии, доктора педагогических наук, профессора Марата Александровича Зиганова.
14.45–15.00 - кофе–пауза.
16.10–18.00 -
- Семинар–практикум «Практическое использование ОТИ на уроках математики в 1-4 классе» (по подгруппам).
- Семинар–практикум «Практическое использование ОТИ на уроках английского языка в 1-4 классе» (по подгруппам).
16.50–17.00 - кофе–пауза.
Некоторые фото дня
- 2007 09 21 IMG 0080.JPG
- 2007 09 21 IMG 0109.JPG
- 2007 09 21 P9211165.JPG
- 2007 09 21 IMG 0075.JPG
- 2007 09 21 IMG 0118.JPG
- 2007 09 21 IMG 0119.JPG
- 2007 09 21 IMG 0135.JPG
- 2007 09 21 IMG 0138.JPG
- 2007 09 21 IMG 0144.JPG
- 2007 09 21 IMG 0145.JPG
2 день (22 сентября)
Регламент
9.00–14.30 -
- Семинар–практикум «Практическое использование ОТИ на уроках русского языка в 1-4 классе» (по подгруппам).
- Семинар–практикум «Практическое использование ОТИ на уроках английского языка в 1-4 классе» (по подгруппам).
11.00–11.15 - кофе-пауза.
13.00–13.30 - обед.
14.30–18.00 -
- Семинар–практикум «Практическое использование ОТИ на уроках русского языка и ознакомления с окружающим миром в 1-4 классе» (по подгруппам).
- Семинар–практикум «Практическое использование ОТИ на уроках английского языка в 1-4 классе» (по подгруппам).
16.00–16.15 - кофе-пауза.
Команды-участницы
Участники семинара были разбиты на 4 команды:
Некоторые фото дня
- 2007 09 22 IMG 0163.JPG
- 2007 09 22 IMG 0164.JPG
- 2007 09 22 IMG 0168.JPG
- 2007 09 22 IMG 0180.JPG
- 2007 09 22 IMG 0159.JPG
- 2007 09 22 IMG 0161.JPG
- 2007 09 22 IMG 0165.JPG
- 2007 09 22 IMG 0166.JPG
- 2007 09 22 IMG 0173.JPG
- 2007 09 22 IMG 0183.JPG
- 2007 09 22 IMG 0187.JPG
- 2007 09 22 P9221229.JPG
- 2007 09 22 P9221231.JPG
- 2007 09 22 P9221232.JPG
- 2007 09 22 P9221233.JPG
- 2007 09 22 P9221235.JPG
- 2007 09 22 P9221212.JPG
- 2007 09 22 P9221214.JPG
- 2007 09 22 P9221218.JPG
- 2007 09 22 P9221274.JPG
- 2007 09 22 IMG 0203.JPG
- 2007 09 22 P9221278.JPG
- 2007 09 22 P9221282.JPG
- 2007 09 22 IMG 0205.JPG
- 2007 09 22 IMG 0216.JPG
- 2007 09 22 IMG 0218.JPG
- 2007 09 22 IMG 0221.JPG
- 2007 09 22 IMG 0226.JPG
- 2007 09 22 IMG 0229.JPG
- 2007 09 22 IMG 0230.JPG
- 2007 09 22 IMG 0232.JPG
- 2007 09 22 IMG 0234.JPG
Итоги работы
21 – 22 сентября в школе № 26 проходил семинар «Образовательная технология «ИнтеллекТ» с участием Ломоносовской школы.
По традиции для открытия семинара к учителям и гостям обратилась с приветственным словом директор школы № 26 Орлова Е. В.
Руководитель нучно-методической лаборатории «ИнтеллекТ» Царева Е.Ю. представила присутствующим автора и разработчика технологии «ИнтеллекТ» Зиганова М. А. и сотрудников Ломоносовской школы: Сивкову В.В., Воробьеву М.А., Рябцеву А.Н., Синайко Л.М., Гоголеву М.В.
Лекционную часть открыл научный руководитель Ломоносовской школы, автор и разработчик технологии «ИнтеллекТ» Зиганов М. А., рассказав о целях «Образовательной технологии «ИнтеллекТ». Использование «Образовательной технологии «ИнтеллекТ» развивает интеллектуальные способности детей, уменьшает их утомляемость, повышает качество усвоения материала, влияет на мотивацию.
Лекцию «Теоретические основы «Образовательной технологии «ИнтеллекТ» прочитала технолог нучно-методической лаборатории «ИнтеллекТ» Воробьева М.А. Начав лекцию с определения понятия «технология», Воробьева М.А. обратила внимание слушателей на то, что ОТИ успешно совмещается с методикой и дает положительные результаты.
Далее Воробьева М.А. отметила, что в учебном процессе учащиеся проявляют свои интеллектуальные способности в ходе восприятия информации, ее переработки и применения на практике, используя при этом четыре вида речевой деятельности: чтение, восприятие на слух (слушание), письмо, устную речь (говорение). Речевая деятельность имеет отличительные особенности в различных предметных областях, т.е. имеет предметный характер. В процессе речевой деятельности проявляются такие психические качества как память, мышление, внимание и воображение. От степени развитости этих качеств зависит успешность речевой деятельности. Также в речевой деятельности учащиеся используют предметный тезаурус – набор предметных понятий, понятийный аппарат.
Итогом лекции стал вывод, что успешность в усвоении школьной программы и успешность в личном развитии школьника зависят от степени развитости интеллектуальных способностей, а именно от предметно-речевых навыков, психических качеств и сформированных тезаурусов.
Практическую часть семинара открыл Зиганов М.А., предоставив возможность каждому участнику поучаствовать в тестировании на определение ведущего полушария, на определение скорости чтения и качества запоминания информации за определенный период времени.
Далее, разделившись на команды, учителя начальной и старшей школы участвовали в семинаре-практикуме «Практическое использование ОТИ на уроках русского языка, математики, английского языка, ознакомления с окружающим миром», получив возможность работы с методическими пособиями по каждому предмету для каждого класса.
Администрация и педагогический коллектив школы № 26 выражает огромную благодарность научному руководителю Ломоносовской школы Зиганову М.А., руководителю нучно-методической лаборатории «ИнтеллекТ» Царевой Е.Ю. и ведущим семинаров-практикумов.
Магадиева Н.Е.
