Школа №1, г. Дмитров. Cеминар Педагогика развития: личное и профессиональное самоопределение учителя

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Даты

  • 14-23 января 2008 года - Подготовка к семинару
  • 24 января 2008 года - Семинар


Место проведения


Помещение и оборудование

  • Класс для лекций : компьютер, экран, проектор, Интернет, флипчарт, маркеры, доска, принтер, бумага, стикерсы.
  • По количеству команд: флипчарты, блокноты для флипчартов, экраны, проекторы, цифровые фотоаппараты, скотч, ножницы.


Организаторы

Руководитель семинара, директор школы Темнова Т.С

Организаторы семинара Еремина Е. В., заместитель директора по ВР, Еременко Л. В., заместитель директора по ВР


Модераторы

  • Малинникова Татьяна Владимировна
  • Еремина Екатерина Владимировна
  • Еременко Лидия Викторовна
  • Кортикова Нина Ивановна
  • Чернышова Татьяна Алексеевна
  • Ничипорук Людмила Святославовна


Целевые установки

Проблема: несоответствие характеристик развития выпускника школы социальному заказу нового века


Цель: рассмотреть и обсудить условия, при которых ученик становится субъектом учебной деятельности, обучается ради самоизменения


Задачи:

1. Определить условия, при которых обучение становится развивающим

2. Получение согласованных представлений об основах педагогики развития

3. Наметить направления, подходы к организации учебно-воспитательного процесса развивающего типа


Планируемые результаты:

  • понимание условий, при которых обучение становится развивающим, а ученик становится субъектом учебной деятельности, обучается ради самоизменения;
  • создание модели образовательного пространства развивающего типа и поиск эффективных методов внедрения этой модели.



План проведения семинара

Подготовительный этап (14-23 января 2008 г)

В состав каждой из проблемных команд могут войти:

  • Руководители, администраторы
  • Учителя
  • Модератор


Предполагаемые направления работы команд

Обсуждение и создание модели образовательного пространства развивающего типа с точки зрения:

  • Педагогов
  • Родителей
  • Учащихся
  • Руководителей органов УО
  • Научных консультантов
  • Общественности (ВУЗов, работодателей, государства, местного социума и др.)


Регламент проведения семинара

10:00 Открытие семинара. Вступительное слово директора школы

10:10 Установочная лекция «Педагогика развития: миф или реальность» (Еремина Е. В.)

10:25 Работа в группах "Соотношение обучения и развития"

10:55 Педагогическая мастерская

- Краеведение (3 класс) "Жилище крестьян Дмитровского уезда. Представление авторских книг" ( учитель Аркадьева А. В.)

- Музыка (5 класс) "Контрасты творчества В. А. Моцарта" (учитель Павленко И. П.)

- Математика (6 класс) "Пропорция. Прямая и обратная пропорциональность" (учитель Копченова Н. А.)

- Физика (7 класс) "Молекулярное моделирование" (учитель Лобова Л. П.)

- География (8 класс) "Озера. Подземные воды. Многолетняя мерзлота. Болота. Ледники." (учитель Благовещенская Е. В.)

- Психология общения (10 класс) "Тренинг взаимодействия" (учитель Кузьмина Н. А.)

- История России (11 класс) "От Февраля к Октябрю" (учитель Щербакова Л. П.)

11:50 Работа в командах – обсуждение и создание модели образовательного пространства развивающего типа, поиск эффективных методов внедрения этой модели

12:20 Презентация результатов команд.

13:00 Интеграция результатов командной работы. Обсуждение, рефлексия участников

13:30 Окончание работы семинара

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта