Читательский дневник Латышевой Елены
Читательский дневник Латышевой Елены
| №п/п | 1.Название произведения. 2.Фамилия, имя, отчество.
|
Сюжет произведения | Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки краткое содержание, |
"Это тоже важно" | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.Н.В.Гоголь (1809 год - 1852 год).
2."Ревизор" 3.Главные герои:
Иван Лазаревич Растаковский, Степан Иванович Коробкин — отставные чиновники, почётные лица в городе.
Свистунов, Пуговицын, Держиморда — полицейские.
|
В городе,от которого «три года скачи,
ни до какого государства не доедешь», городничий, Антон Антонович Сквозник-Дмухановский, собирает чиновников,чтобы сообщить им неприятное известие,к ним едет ревизор-инкогнито. Напуганные жители,чиновники, городничий города были в ужасе. Когда городничий пришёл в себя то решил за маленький срок пока не приехал ревизор, привести город в порядок. Он даёт распоряжения чиновникам, судьям, больше не брать взятки. Врачу, привести больницу в порядок сменить шторы и надеть чистые белые колпаки и халаты. Сам же городничий готовил речь для ревизора. В один прекрасный день к городничему Антону Антоновичу Сквознику-Дмухановскому прибежали городские помещики Бобчинский и Добчинский и сообщили, что ревизор прибыл в город уже как две недели и проживает в гостинице. Городничий собрался с духом,одел свой самый лучший наряд и отправился в гостиницу к ревизору. В маленькой гостиничной комнате на постели лежит слуга Осип. Он очень голоден,жалуется. Является Иван Александрович Хлестаков, молодой неглуповатый человек. В гостинице происходит встреча Хлестакова "ревизора" и городничего Антона Антоновича.Они оба напуганы и непонимают друг друга,каждый пытается спасти свою "шкуру". Слова о цели путешествия, о грозном отце, вызвавшем Ивана Александровича из Петербурга, принимаются за искусную выдумку инкогнито, а крики его о нежелании идти в тюрьму городничий понимает в том смысле, что приезжий не станет покрывать его проступков. Городничий, теряясь от страха, предлагает приезжему денег и просит переехать в его дом, а также осмотреть — любопытства ради — некоторые заведения в городе, «как-то богоугодные и другие». Хлестаков соглашается и отправляется в дорогу. Приезжая домой к городничему, Хлестаков очаровывает его жену Анну Андреевну и дочь Марью Антоновну. Позже он делает предложение Марье Антоновне, но так и не женившись уезжает к себе домой. Сразу после его отъезда выясняется, что это был вовсе не ревизор. Почтместер открыл письмо Хлестакова, из которого чиновники,городничий,судья узнали,что Хлестаков о них думает на самом деле. Неожиданно для всех приезжает настоящий ревизор.
|
Мне понравилась комедия Николая Васильевича Гоголя "Ревизор".
В этой комедии очень интересный сюжет. В небольшом городе чиновники брали взятки и жили не честно, и однажды к ним должен был приехать "Ревизор".Все они очень испугались того, что он узнает о их проделках, начались приготовления к приезду ревизора. Сюжет этого произведения Николаю Васильевичу Гоголю был предложен Александром Сергеевичем Пушкиным. Пушкин сам не стал писать это произведение, потому что Гоголь был в возрасте, и Александр Сергеевич знал, что у Гоголя это получиться лучше. Гоголь умел высмеивать черты характера одним предложением , в этой повести Гоголь высмеивает чиновников, он подчёркивает такие черты характера как порок,глупость. |
Полезные ссылки краткое содержание:[1]
|
"Это тоже важно" | |
| 2 | 1.И.С.Тургенев 2."Хорь и Калиныч" "Бурмистр" "Касьян с Красивой Мечи" |
"Хорь и Калиныч"
Орловский мужик приехал в Жиздринский уезд, чтобы поохотится,и познакомился с помещиком Полутыкиным,он и познакомил Хоря с мужиком. Но приехав к Хорю,дома его не оказалось он уехал в город.на утро они отправились на охоту,в лесу Полутыков познакомил Калиныча с орловским мужиком,они сразу нашли общий язык. За ужином мужик и Полутыков разговаривли о Хоре и Калиныче.На следующий день Полутыкин должен был отправится в город, и мужику пришлось на охоту ехать одному,под вечер он заехал к Хорю. Они договорились о том,что мужик на следующий день останется ночевать у Хоря.На следующий день они сидели и пили чай,как пришёл Калиныч, в тот день Орловский мужчина пошёл на охоту гораздо позднее, и следующие три дня он остался у Хоря, они сразу нашли общий язык,и мужчина не понимал, почему он так быстро заслужил доверия семьи. На четвёртый день мужику пришлось уехать, но он не хотел расставаться с Хоричем"Ну, прощай, Хорь,будь здоров.",так они и попрощались.на другой день орловский мужик покинул "гостеприимный кров" Полутыкина. "Касьян с Красивой Мечи" Автор возвращался с охоты,траурный поезд пересекал ему дорогу,а это плохая примета,вдруг у телеги сломалась ось,они кое-как доехали до Юдиных выселок, зашли в две избушки,но там никого не оказалась,они зашли в третью и там был мужчина маленького роста, автор поинтересовался где можно найти хорошую ось. Наконец карлик согласлся. Они отправились в ссечки,где можно купить хорошую ось. Возница остановилась, карлик поздоровался с мужчиной, которого звали Касьян.Он проводил автора до вырубки.Касьян узнал, что автор едет на охоту попросился с ним.во время дороги автор узнал что Касьян-лекарь.В лесу они встретили девочку автор подумал,что это его дочь и начал расспрашивать,но Касьян уклонялся от ответа. Охотник вернулся в ссечки, и отправился домой. "Бурмистр" Пеночкин был очень красив,когда он общался он не раз говорил, что в деревне "Шипаловка"есть очень хороший бурмистр. Когда автор собирался на охоту в деревню Рябово, то помещик попросился ехать с ним,так как его деревня была неподалёку.Приехав в Шипаловку автор узнал о том,что бурмистр у одного мужчины отобрал корову и ожидал сыновей в рекруты,он избил жену.Про бурмистра в деревне говорили:"Собака,-а не человек".А Пеночкин обо всём этом даже слушать не хотел. |
На зимних каникулах я познакомилась с рассказами
Ивана Сергеевича Тургенева: «Хорь и Калиныч», «Бурмистр», «Касьян с Красивой Мечи», «Бирюк». В каждом рассказе есть небольшой отрывок посвященный описанию природы. Во время чтения рассказов они показались мне очень увлекательными. В произведении «Хорь и Калиныч» противоположные личности, но это им не мешает общаться, оставаться друзьями. А в рассказе «Касьян с Красивой Мечи» говорится о человеке Касьяне, который любил природу, относился к ней с уважением. Из рассказа «Бурмистр» ,я узнала о том, какие бывают люди наглые, ценичные и расчётливые. Из всех прочитанных мной рассказов, больше всего мне понравилось произведение «Хорь и Калиныч». Меня задел сюжет этого произведения. Ведь Касьян и Хорь такие разные, но они прекрасно дополняли друг друга. |
Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | |
| 3 | 1.Антон Павлович Чехов "О любви". 2. Анна Алексеевна,Павел Константинович,Алёхин. |
В тот день я обедал с семьёй Лугановичевых и познакомился с Анной Алексеевной,тогда она была ещё совсем молодой не старше двадцати двух.Когда я её увидел мне понравилось в ней всё.Она была прекрасной интелегентной,я такую никогда не встречал. Я бывал у них всё чаще,и с каждой встречей я всё больше понимал, что люблю её,и она была ко мне не равнодушна.Но мы не могли сказать друг другу о чувствах,так как её муж был лучшим другом.Однажды ей надоела городская жизнь,и она решила уехать.Когда все провожали её на поезд она оставила свою корзинку на перроне.Поезд тронулся.Я увидел оставленную ею корзинку,я запрыгнул в поезд,пришёл к ней в купе,мы признались друг другу в своих чувствах и сидели обняв друг друга,но вдруг вошёл проверяющий билетов,и меня высадили на ближайшей станции.Больше после этого я её никогда не видел. | Антон Павлович Чехов "о Любви"Эту книгу я прочитала на зимних каникулах по совету библиотекоря.Этот рассказ о мужчине,который влюбился в молодую девушку.За то время, что они общались, она тоже полюбила его,но они не моги сказать о чувствах,потому что её муж был лучшим другом,поэтому они скрывали свои взаимоотношения.Наиболее интересным в этом рассказе мне показалось то,что они в конце концов рассказали друг другу о том,что они чувствуют.Но к сожалению не могли быть вместе.То,что она оставила корзинку на перроне,видимо это было не случайно,это было предначертано судьбой. | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | |
| 4 | 1.А.С.Пушкин 2."Евгений Онегин" |
Дворянин Евгений Онегин едет из Петербурга в деревню, к своему умирающему дяде. Евгений в детстве получил домашнее образование, воспитывали его гувернёры. Он спокойно говорил по-французски, знал латынь, хорошо танцевал. Его жизнь полна приключений и забав в кабинете Онегина есть много разных украшений. Вернувшись с бала, Евгений ложится спать, когда Петербург уже начинает просыпаться. Но доставляет ли это ему счастье, нет, ему это надоело, запершись дома, он начинает много читать и даже пробует писать сам. После смерти отца, он надеется получить имущество своего дяди, и действительно, приехав к родственнику, Евгений узнал, что тот умер, оставив племяннику заводы, леса и земли. Евгений поселился в деревне, жизнь изменилась, но ненадолго вскоре и деревня наскучила молодому Онегину. В то же время в соседнее поместье возвращается из Германии восемнадцатилетний Владимир Ленский, его душа ещё верит в любовь, славу. Совсем разные, они сдружились и много времени проводят вместе. Владимир был влюблён в Ольгу, у неё была прекрасная сестра Татьяна, которая однажды повстречав, Онегина влюбилась в него, но он не мог ответить ей тем же. Однажды на именинах Онегин приглашал Ольгу на все танцы, что очень не нравилось будущему мужу Владимиру, и он решил вызвать своего друга Онегина на дуэль. На дуэли Онегин убил молодого Владимира, Ольга недолго расстраивалась по этому поводу. Мать Татьяны была встревожена, потому что Татьяна отказывает всем женихам, однажды она решила поехать в Москву, «на ярмарку невест». Однажды на собрании шума, Татьяна заметила, что на неё поглядывает генерал, за которого вскоре она вышла замуж. Однажды утром Онегин оставляет свое заточение и отправляется к Татьяне, он решил признаться ей в своих чувствах, она тоже любила его, но не могла остаться с ним, так как судьба была решена, и они не могли быть вместе. | С книгой А.С.Пушкина "Евгений Онегин" я познакомилась на летних каникулах. Книгу я прочла на одном дыхании, для меня она показалась очень интересной и жизненной. В этой книге автор описывает судьбу двух людей Татьяны Лариной и Евгения Онегина, которых судьба постоянно разводила. Мне не понравился конец романа, когда я узнала,что Евгений и Татьяна не будут вместе, то очень огорчилась. Но и с другой стороны этот роман я считаю более правдоподобный, чем все книги других писателей,авторов, оканчивающие свои книги тем,что "и жили они долго и счастливо".Ведь так бывает только в сказках,ну и в жизни это встречается,но уж очень редко. | Полезные ссылки (краткое содержание |
"Это тоже важно" | |
| 5 | 1.Название произведения."Бриз"
|
Сюжет произведения
Однажды к доктору пришел молодой моряк. В честь освобождения Севастополя в час ночи в городе пускали салют. В дверь к врачу постучалась женщина, которая попросила посмотреть салют с их балкона. Стоя втроём на балконе, доктор спросил военного, чей адрес был написан на коробке от "Казбека", в то время когда он был ранен. Оказалась, что это был адрес его возлюбленной, которой, несмотря на потерю коробки, дошло письмо о его ранении. Посмотрев салют, женщина спросила "Севастополь! Помните, какая там очень-очень прозрачная и зеленая вода?", однако доктор никогда там не был и моряк понял, что это адресовано ему, моряк и девушка были там практически в одно время. Проснувшись ночью покурить, моряк обнаружил на столе ту самую коробку от "Казбека". Он понял, что именно медсестра из Севастополя спасла ему жизнь, и это была та женщина, что ещё вчера смотрела с ними салют на балконе. |
Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | |
| 4 | 1.Название произведения.
"Горе от ума"
|
Сюжет произведения
Однажды к доктору пришел молодой моряк. В честь освобождения Севастополя в час ночи в городе пускали салют. В дверь к врачу постучалась женщина, которая попросила посмотреть салют с их балкона. Стоя втроём на балконе, доктор спросил военного, чей адрес был написан на коробке от "Казбека", в то время когда он был ранен. Оказалась, что это был адрес его возлюбленной, которой, несмотря на потерю коробки, дошло письмо о его ранении. Посмотрев салют, женщина спросила "Севастополь! Помните, какая там очень-очень прозрачная и зеленая вода?", однако доктор никогда там не был и моряк понял, что это адресовано ему, моряк и девушка были там практически в одно время. Проснувшись ночью покурить, моряк обнаружил на столе ту самую коробку от "Казбека". Он понял, что именно медсестра из Севастополя спасла ему жизнь, и это была та женщина, что ещё вчера смотрела с ними салют на балконе. |
Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | |
| 5 | 1.Название произведения.
"Снег"
|
Сюжет произведения
Актриса Татьяна Петровна с дочерью Варей и старухой нянькой переехала из Москвы в дом старика Потапова. Спустя месяц старик умер. У него остался сын, служивший на Черноморском флоте. Глядя на его фотографию, Татьяна Петровна думала, что уже видела где-то этого человека, но, не могла вспомнить где. В дни отпуска Николай (сын) решил ехать домой, но на вокзале он узнал, что старик Потапов умер и в их доме живут эвакуированная певица, мысль, что в доме живут, посторонние люди показалась ему невыносимой. Войдя в сад, с веток на него упал снег. Его встретила женщина, проводила в дом. Татьяна Петровна сказала Потапову, что они, кажется, виделись. Потапов согласился, но тоже не смог вспомнить, где. Вскоре Татьяна получила письмо, словно они виделись в Крыму, но Татьяна там никогда не была, но не стала говорить ему об этом. |
Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | |
| 4 | 1.Название произведения.
"Слепой музыкант"
|
Сюжет произведения
На Юго-западе Украины, в семье богатых помещиков Попельских, рождается слепой мальчик. Вначале никто не замечает его слепоты, но мать догадывается об этом по выражению лица маленького мальчика. Вскоре врачи подтвердили это. Дядя решил заняться воспитанием Петруси. Ему приходилось бороться со слепой материнской любовью. Дядя Максим надеялся воспитать нового «бойца за дело жизни». С наступлением весны мальчику было очень трудно воспринимать: запахи, шумы, и мальчик потерял сознание на прогулке. После чего мама и дядя Максим пытаются, помогать, мальчику осмысливать звуки и ощущения. Петруся очень любил слушать игру Иохима на дудке. Петруся учится у Иохима играть на дудке. Но, когда она начинает играть, мальчик снова чуть не лишился, чувств эта музыка кажется ему очень грубой. Мама тайком слушает дудку Иохима и учится у него, в конце концов, ее искусство покоряет и Петруся, и конюха. Тем временем мальчик начинал играть на фортепьяно. А дядя Максим попросил Иохима петь слепому народные песни. У Петруси не было друзей. Деревенские мальчики пугались его. В соседнем имении росла дочь Эвелина, ровесница Петруси. Красивая девчонка спокойна и рассудительна. Эвелина случайно познакомилась с Петром на прогулке. Сначала она не догадывалась, что мальчик слепой. Когда Петруся пытается ощупать ее лицо, Эвелина испугалась, а узнав о его слепоте, плакала от жалости к нему. Петр и Эвелина стали друзьями. Они вместе брали уроки у дяди Максима, дети выросли, а дружба их становилась все крепче. Дядя Максим пригласил в гости своего старого приятеля Ставрученко с сыновьями. Молодые люди внесли оживление в тихую жизнь усадьбы. Дядя Максим хотел, чтобы Петр и Эвелина почувствовали, что рядом течет интересная жизнь. Эвелина понимала, что это испытание для ее чувства к Петру. Она твердо решила выйти замуж за Петра и сказала ему об этом. Все потрясены игрой на фортепиано и предсказывают мальчику известность. Впервые Петр осознал, что и он может что-то сделать в жизни. Попельские наносят ответный визит в имение Ставрученков. Хозяева и гости поехали в Н-ский монастырь. По дороге они остановились возле могильной плиты, под которой был похоронен атаман Игнат Карый, а рядом с ним — слепой Юрко, сопровождавший атамана в походах. Все вздыхают о славном прошлом. В монастыре колокольню проводил всех на слепой звонарь, Егорий. Он был очень похож на Петра. После того, как все спустились вниз, Петр остался поговорить со звонарем. Оказывается, Егорий — тоже родился слепым. Когда Петр и Егорий закончили разговор, пришёл Роман. Эта встреча заставила Петра понять всю глубину несчастья. Дядя Максим с Петром пошли к Н-ской чудотворной иконе. Неподалеку просят милостыню слепцы. Петр тяжело заболел. После выздоровления он сообщил семье, что поедет с дядей Максимом в Киев, где будет брать уроки у известного музыканта. Петр узнал мир в его многообразии и, забывает о своих страданиях. В усадьбу Петр возвращается совсем другим человеком. Петр много рассказывал о своих странствиях. Осенью Петр женился на Эвелине.У Петра родился сын. Отец боялся что мальчик будет слепым, но когда врач сказал, что мальчик видит отец был счастлив и чувствовал всё будто видит сам. Прошло три года. Петр стал известен своим музыкальным талантом. В Киеве, очень много публики собиралось, чтоб послушать слепого музыканта |
Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | |
| 5 | 1.Название произведения.
"Судьба человека"
|
Сюжет произведения
Рассказчик с товарищем ехали на бричке, запряжённой лошадьми, в станицу Букановскую. Начал таять снег. С неизвестным ему шофёром рассказчик переплыл реку. Шофер подогнал к реке стоявший в сарае автомобиль сел в лодку и отправился обратно. Рассказчик присел на плетень и хотел закурить — но сигареты намокли так бы и скучать ему два часа в тишине, как подошёл к нему мужчина с ребёнком, поздоровался. Мужчина (это и был главный герой дальнейшего повествования Андрей Соколов) принял рассказчика за шофера — из-за стоявшего рядом автомобиля, он угостил его собственной сигаретой, закурили разговорились. Жизнь моя была обыкновенная. Сам я из Воронежской губернии, в гражданскую войну был в Красной Армии. В голодный двадцать второй год подался на Кубань, потому и уцелел. А отец с матерью и сестренкой дома умерли от голода. Поначалу работал в артели, потом пошел на завод, выучился на слесаря. Женился. Вскоре родились дети. В 1929 увлекли машины. Стал шофером. Жил себе поживал да добра наживал. А тут — война. На фронт провожала вся семья. На войне он тоже был шофёром. Дважды ранили. В мае 1942 года оказался под Лозовеньками. Немцы шли в наступление, а он вызвался везти боеприпасы нашей батарее. Боеприпасы не довёз, снаряд упал совсем близко, волной перевернуло машину. Соколов потерял сознание. Когда очнулся — понял, что находится в тылу врага. Притворился мёртвым. Когда решил, что все ушли, приподнял голову, увидел идущих к нему шестерых фашистов с автоматами. Спрятаться было негде, поэтому решил умереть достойно. Один солдат хотел застрелить его, но другой удержал. Через некоторое время Соколова догнала колонна пленных из той же дивизии, с ними пошёл дальше. Ночевали в церкви. За ночь случилось три события: какой-то человек, представившийся как военврач, вправил Соколову руку. Соколов спас от смерти незнакомого ему взводного. Фашисты застрелили верующего, погнали пленных дальше на запад. Всю дорогу Соколов думал о побеге. Наконец выпал случай: отправили копать могилы, охранники отвлеклись он и дёрнул на восток. На четвёртые сутки догнали его. Месяц его держали в карцере, затем отправили в Германию. В лагере возле Дрездена Соколов работал. Сказал он вернувшись после работы среди других пленных:«Им по четыре кубометра выработки надо, а на могилу каждому из нас и одного кубометра через глаза хватит»Кто-то рассказал начальству об этих словах и вызвал его к себе комендант лагеря Мюллер.«Я окажу тебе великую честь, сейчас лично расстреляю тебя за эти слова. Здесь неудобно, пойдем во двор, там ты и распишешься» Соколов не боялся смерти, что и понравилось коменданту. Он подал Соколову буханку хлеба и кусок сала. Разделил Соколов со своими товарищами. В 1944 году Соколова определили шофером. Утром приказывает майор везти его за город, По дороге Соколов оглушил майора, забрал пистолет и погнал машину прямо туда, где бой. Месяца через три мне блеснула, радость нашёлся Анатолий, в 1945 Анатолий был убит. Андрея демобилизовали, в Воронеж ехать не хотел. Вспомнил, что в Урюпинске живет друг, демобилизованный зимою по ранению, я вспомнил и поехал в Урюпинск. Возле чайной познакомился он с беспризорным мальчиком Ваней. Соколов взял с собой Ванюшку сказал ему, что он его отец. Мальчик поверил и очень обрадовался. Усыновил Ванюшку. Жена приятеля помогала смотреть за ребенком. Тут пришла лодка, и рассказчик попрощался со своим знакомым. |
Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | |
| 4 | 1.Название произведения.
"Отрочество"
|
Сюжет произведения
Сразу после приезда в Москву Николенька ощущает перемены, происшедшие с ним. В его душе находится место не только собственным чувствам и переживаниям, но и состраданию чужому горю, умению понимать поступки других людей. Он сознает всю неутешность горя бабушки после смерти любимой дочери, до слез радуется, что находит в себе силы простить старшего брата после глупой ссоры. Еще одна поразительная для Николеньки перемена заключается в том, что он замечает волнение, которое вызывает в нем горничная Маша. Николенька убежден в своей уродливости, завидует Володиной красоте. Николенька пытается найти спасение в мыслях о гордом одиночестве. Бабушке доносят, что мальчики играют с порохом, и, хотя это всего лишь безобидная дробь, бабушка винит в недостаточности присмотра Карла Иваныча и настаивает на том, чтобы его заменили гувернером. Николенька тяжело переживает расставание с Карлом Иванычем. С новым гувернером-французом у Николеньки отношения не складываются, он сам не понимает порой своей дерзости в отношении воспитателя. Ему кажется, что обстоятельства жизни направлены против него. Случай с ключиком, который по неосторожности он ломает, непонятно почему пытаясь открыть папин портфель, окончательно выводит Николеньку из душевного равновесия. Решая, что все специально ополчились против него, Николенька ведет себя непредсказуемо — ударяет гувернера. Его запирают в чулан и грозят наказать розгами. После долгого заточения, во время которого Николеньку мучает чувство униженности, он просит у отца прощения. Все боятся за его здоровье, но после двенадцатичасового сна Николенька чувствует себя хорошо и легко. После этого случая Николенька все более ощущает себя одиноким, и главным его удовольствием становятся размышления и наблюдения. Он наблюдает странные отношения горничной Маши и портного Василия. Николенька не понимает, как такие грубые отношения могут называться любовью. Круг мыслей Николеньки широк, и он часто путается в своих открытиях. Николенька радуется поступлению Володи в университет. Он замечает изменения, которые происходят с братом и сестрами, наблюдает, как отца появляется к детям нежность, переживает смерть бабушки. До поступления в университет Николеньке остается несколько месяцев. Он готовится в математический факультет. Стараясь избавиться от многих недостатков отрочества, Николенька считает главным из них склонность к бездеятельному и думает, что эта склонность принесет ему в жизни много вреда. Таким образом, в нем проявляются попытки самовоспитания. К Володе часто приходят приятели — адъютант Дубков и студент князь Нехлюдов. Николенька все чаще разговаривает с Дмитрием Нехлюдовым, они становятся друзьями. Настроенность их душ кажется Николеньке одинаковой. Постоянно совершенствоваться самому и таким образом исправить все человечество, к такой мысли приходит Николенька под влиянием своего друга, и это важное открытие он считает началом своей юности. |
Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | |
| 5 | 1.Название произведения.
"А зори здесь тихие"
|
Сюжет произведения
В Мае 1942 г. В России шла война с фашистской Германией. 171-м железнодорожным разъездом командовал старшина Федот Евграфыч Васков. Федот упорно писал рапорты, и, в конце концов, ему присылали взвод «непьющих» бойцов — девчат-зенитчиц. Командовала первым отделением взвода Рита Осянина. Со смертью мужа она научилась ненавидеть, немцев и была сурова с девушками из своего отделения. Немцы убили подносчицу, вместо неё присылали Женю Комелькову, рыжую красавицу. На глазах Жени год назад немцы расстреляли её близких. После их гибели Женя перешла фронт. Её судьба сразу «перечеркивает Ритину исключительность». Разъезд располагался неподалёку от города, где жили мать и сын Риты. По ночам тайком Рита бегала в город, носила им продукты. Однажды, возвращаясь, Рита увидела в лесу двоих немцев. Она разбудила Васкова. Он получил распоряжение «поймать» немцев. Васков вычислил, что маршрут немцев лежит на Кировскую железную дорогу. Старшина решил идти коротким путём через болота к Синюхиной гряде, по которой только и можно добраться до железной дороги. С собой Васков взял Риту, Женю, Лизу Бричкину, Соню Гурвич и Галю Четвертак. Лиза пять лет ухаживала за больной матерью, не смогла из-за этого закончить школу. Началась война, Лиза попала в зенитную часть. Лизе нравился старшина Васков. Соня Гурвич из Минска. Её отец был участковым врачом, у них была большая и дружная семья. Галя Четвертак выросла в детском доме. После детского дома Галя попала в библиотечный техникум. Война настигла её на третьем курсе.Путь к озеру лежал через болота. Васков вел девушек по хорошо известной ему тропе, по обе стороны которой была трясина. Они благополучно добирались до озера и ждали немцев. Они появились на берегу на следующее утро. Их было не двое, а шестнадцать. Старшина послал Лизу Бричкину к разъезду, доложить об изменении. Лиза, переходя через болото, оступилась и начала тонуть. Об этом никто не знал, и все ждали подмоги. девушки решили ввести немцев в заблуждение они изображали лесорубов Васков с девушками перебирались на новое место. На прежнем месте он оставил свой кисет, и Соня Гурвич вызывалась принести его, торопясь она наткнулась не двух немцев, которые убили её.Вскоре бойцы увидели остальных немцев, приближающихся к ним. Спрятавшись за кустами, они стреляют первыми, немцы отходят. Женя и Рита обвинили Галю в трусости, Васков защитил её и взял с собой в разведку. Васков не догадывался какой след в душе Гали оставила смерть Сони, и Галя сдала себя немцам. Федот берет немцев на себя их от Жени и Риты. Его ранят в руку. Но ему удаётся уйти и добраться до острова на болоте. В воде он заметил юбку Лизы и понял, что помощь не придёт. Они готовились принять последний бой. Риту смертельно ранили, и пока Васков оттаскивал её, немцы убили Женю. Рита попросила Васкова позаботиться о её сыне и выстрелила себе в висок. После этого он пошёл к избушке, где спали оставшиеся немцы. Одного из них Васков убил на месте, а четверых взял в плен. Он потерял сознание от боли, когда навстречу уже шли, русские. Через много лет седой старик без руки и капитан-ракетчик, которого зовут Альберт Федотыч, привезли на могилу Риты |
Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | |
| 4 | 1.Название произведения.
"недоросль"
|
Сюжет произведения
В деревне помещиков Простаковых. Жила девушка Софья, её отец умер, когда она была ещё совсем младенцем, девушка росла у матери в Москве. Но полгода назад она осталась круглой сиротой. Простаковы взяли её к себе. Дядюшка Софьи, Стародум, уехал в Сибирь. На протяжении долгого времени о нём не было известий, и Простаковы считали, что он умер. Скотинин хотел жениться на Софье потому, что в этих деревнях много… свиней, а до них он был большой охотник. Софья не знала, кого прочат ей в мужья. Однажды Софье пришло письмо от Стародума. Простакова, узнав об этом, крайне раздраженной потому, что дядюшка оказался жив. Простакова обвинила Софью во лжи. Правдин прочитал письмо, так как остальные не умели этого. В письме Стародум известил племянницу, что делает её наследницей своего состояния, нажитого в Сибири, которое даёт доходу десять тысяч в год. Госпожа Простакова поражена этим известием. И у неё возникла идея выдать Софью за своего сына, Митрофана. Однажды через деревню Простаковых проходили солдаты. Их вел офицер Милон. Он встретил здесь своего старого друга, Правдина. Тот рассказал, что состоит членом правления. Милон рассказал, что влюблён и более полугода находится в разлуке с любимой. Во время разговора, он внезапно видит свою возлюбленную — это Софья. Влюбленные очень рады встрече. Проходящий мимо Скотинин заявил о своих видах на Софью. Правдин рассказал ему о планах госпожи Простаковой. Скотинин был в бешенстве. На глаза ему попадается Митрофан, которого ведёт учиться няня Еремеевна. Дядя желает объясниться с племянником, и уж было набрасывается на него с кулаками. Но Еремеевна заслоняет собою Митрофанушку и прогоняет Скотинина. Приезжает Стародум. Прежде чем показаться хозяевам, он беседует со знакомым, Правдиным. Стародум приехал, чтобы освободить свою племянницу. Выйдя в отставку, Стародум приехал в Петербург. Стародум встретился с Софьей и обещал увезти племянницу от Простаковых. Госпожа Простакова хочет подольститься к богатому родственнику и повлиять этим женитьбе Митрофанушки на Софье. Но Стародум обещает на следующее утро отвезти Софью в Москву, чтобы там выдать её замуж. Стародум беседует с Софьей о добродетели. Он получил письмо от графа Честана. Это дядя Милона, который хотел женить своего племянника на Софье. Милон часто бывал в Москве в доме Софьиной матери, и она любила его как сына. Милон просит руки Софьи. претенденты на руку Софьи ничего не знали и не оставляли своих надежд, Софьин дядюшка изображает, будто в восторге от Митрофанушкиной учёности. Однако он отказывает и Скотинину, и Митрофанушке, сообщив, что Софья уже сговорена. Стародум, Софья и Милон собирались уезжать . |
Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | |
| 5 | 1.Название произведения.
"пёстрая лента"
|
Сюжет произведения
В одно апрельское утро дом Шерлока Холмса посетила девушка. Это была Эллен Стонер, главная героиня событий. Мисс Стонер поведала Холмсу, что живет в поместье своего отчима, мистера Ройлотта. У нее была сестра, но она умерла. Перед трагическим событием девушка часто слышала ночью какой-то свист, а в ночь своей смерти она выбежала из комнаты с криком «Пестрая лента» и упала замертво. Причину смерти выяснить не удалось. Мать девушек завещала им состояние, с тем условием, что деньгами может пользоваться и ее супруг, мистер Ройлотт, но только до тех пор, пока девушки не выйдут замуж. Незадолго до смерти девушка собиралась выйти замуж. Мисс Стонер подозревала отчима, но доказательств, против него нет. К Шерлоку Холмсу ее привело то, что однажды ночью, в комнате своей сестры, она услышала странный свист, который когда-то был в комнате. Шерлок Холмс и доктор Уотсон отправились в дом мистера Ройлотта. В комнате погибшей сестры, было обнаружено много странных вещей. Шерлок, Холмс уговорил леди провести ночь не в доме, а в гостинице. А Шерлок Холмс и доктор Уотсон остались. Ждать пришлось недолго. Внезапно послышался странный свист. Неожиданно из соседней комнаты раздался страшный крик. Когда Шерлок Холмс и доктор Уотсон оказались в комнате Ройлотта, их взору предстала ужасная картина. У стола сидел Ройлотт. На коленях его лежала плеть. Вокруг его головы обвивалась пятнистая лента, за ленту она приняла гадюку. Смерть от укуса наступает через 10 секунд. Шерлок Холмс предотвратил очередное убийство, мистер Ройлотт хотел убить Элен, ведь и она собиралась замуж. |
Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | |
| 4 | 1.Название произведения.
"собака баскервилей"
|
Сюжет произведения
Знаменитый сыщик Шерлок Холмс и его друг помощник доктор Ватсон рассматривали трость, забытый в квартире посетителем, приходившим в их отсутствие. Вскоре появился хозяин трости, врач Джеймс Мортимер. Мортимер читал Холмсу и Ватсону легенду о страшном проклятии рода Баскервилей. Сэр Чарльз серьезно относился к легенде и был готов к концу, который уготовила ему судьба. В давние времена один из предков Чарльза Баскервиля, владелец поместья Гуго, отличался жестоким нравом. Воспылав страстью к дочери фермера, Гуго похитил её. Заперев девицу, Гуго с приятелями сел пировать. Девушка спустилась из окна замка по плющу и побежала через болота домой. Гуго бросился за ней, пустив по следу собак. На широкой лужайке среди болот они увидели тело девушки, умершей от страха. Рядом лежал труп Гуго, а над ним стояло чудовище, похожее на собаку. Джеймс рассказывал, что Чарльз был найден мертвым в аллее, неподалеку от калитки, ведущей на болота. А рядом врач заметил следы, огромной собаки. Мортимер просил совета Холмса, так как из Америки приезжает наследник поместья, Генри Баскервиль. На следующий день после приезда Генри Баскервиль посетил Холмса. Приключения Генри начались сразу же. Он полон решимости ехать в Баскервиль холл, и Холмс отправил с ним доктора Ватсона. Сам же Холмс остался по делам в Лондоне. Доктор Ватсон послал Холмсу отчеты о жизни в поместье. Баскервиль влюбляется в мисс Стэплтон. Мисс Стэплтон жила в доме на болотах с братом, брат ревниво оберегает её от ухаживаний. Оказывается, на болотах прячется беглый каторжник младший брат жены Бэрримора. Бэрримор рассказал, что в камине уцелел кусочек письма к Чарльзу. Ватсон и отправляется на следующий день к Лауре Лайонс, она признается, что хотела просить у сэра Чарльза денег на развод с мужем. Холмс знал, что женщина, которую Стэплтон выдает за свою сестру, его жена. Стэплтон пускает по его следам собаку. Холмс находит Стэплтон, связанной, она взбунтовалась и отказалась помогать мужу в охоте на Генри. Она провожала сыщиков в глубь трясины. Для поправки здоровья сэр Генри с доктором Мортимером отправились в кругосветное путешествие, а перед отплытием посетили Холмса. Жена Стэплтона была целиком в его власти. Но перестала повиноваться ему в важный для него момент. |
Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | |
| 5 | 1.Название произведения. 2.Фамилия, имя, отчество автора произведения. 3.Главные герои. |
Сюжет произведения | Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | |
| 4 | 1.Название произведения. 2.Фамилия, имя, отчество автора произведения. 3.Главные герои. |
Сюжет произведения | Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | |
| 5 | 1.Название произведения. 2.Фамилия, имя, отчество автора произведения. 3.Главные герои. |
Сюжет произведения | Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | |
| 4 | 1.Название произведения. 2.Фамилия, имя, отчество автора произведения. 3.Главные герои. |
Сюжет произведения | Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | |
| 5 | 1.Название произведения. 2.Фамилия, имя, отчество автора произведения. 3.Главные герои. |
Сюжет произведения | Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" |
![[3]](http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&rpt=simage&text=%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%20%22%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D1%80%22&img_url=www.claw.ru%2Fa-ickust%2Fruss%2F80-1.jpg&p=0){kind=link}