Учебный проект Кодирование информации

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Автор проекта

Музраев Аркадий Борисович

Творческое название проекта

Кодирование информации

Тема в учебном плане

Представление информации в ЭВМ

Способы кодирования информации

Визитная карточка

Визитная карточка проекта

Дидактические цели учебного проекта

  • освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;
  • овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ),организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;
  • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ

Компетентности, формируемые учебным проектом

  • Примерная программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенции. В этом направлении приоритетами для учебного предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» на этапе основного общего образования являются:

определение адекватных способов решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов; комбинирование известных алгоритмов деятельности в ситуациях, не предполагающих стандартное применение одного из них; владение умениями совместной деятельности (согласование и координация деятельности с другими ее участниками; объективное оценивание своего вклада в решение общих задач коллектива.

Методические задачи учебного проекта

  • Сформировать определение адекватных способов решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов; комбинирование известных алгоритмов деятельности в ситуациях, не предполагающих стандартное применение одного из них; владение умениями совместной деятельности (согласование и координация деятельности с другими ее участниками; объективное оценивание своего вклада в решение общих задач коллектива.

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:Зачем нужно кодировать информацию?

Проблемные вопросы :

  • Действительно ли в повседневной жизни имеет место кодирование информации?

Возраст учащихся

15-16 лет

Краткая аннотация проекта

Изучение понятия кодирования информации, ознакомление с алгоритмами, изучение кодирования информации разного вида: графической, числовой, текстовой, звуковой.

Продолжительность работы над проектом

4 недели



Дидактические материалы

Работы учащихся

В мире кодов

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания мультимедийной презентации

Ссылки на ресурсы Летописи

Представление информации в ПК

Курсы по программе Intel Обучение для будущего Элиста май 2008 г

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Персональные инструменты
Инструменты