Учебный проект Жизнь в Интернете

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Авторы проекта

Александр Лапшин

Творческое название проекта

Жизнь в интернете. Миф или реальность?

Тема в учебном плане

Интернет. Информационные процессы в обществе

Дидактические цели учебного проекта

  • Формирование предметной компетентности (самостоятельной познавательной активности, навыков работы с большими объемами информации, развитие креативных способностей, критического мышления)
  • Формирование коммуникативной компетентности (умений кратко и понятно излагать свои мысли, физически грамотно говорить)
  • Развитие умений синтеза науки в области информатики
  • Формирование критического мышления
  • Расширение кругозора

Компетентности, формируемые учебным проектом

  • Предполагают формирование способностей у учащегося находить и применять нужную информацию
  • Предполагают формирование способностей у учащегося привлекать для решения проблем знания, умения, навыки конкретного учебного предмета
  • Владение новыми информационными технологиями, понимание диапазона их применения, критическое отношение к распространяемой по каналам СМИ информации
  • Участие в информационных процессах, работа с разнообразной информацией, ее обработка и использование
  • Участие в проектно-исследовательской деятельности
  • Способность приобретать знания из различных источников

Методические задачи учебного проекта

  • Научить использовать PowerPoint для создания презентаций, Publisher для создания публикаций и буклетов, MS Excel для создания тестов
  • Овладеть обобщенными практическими умениями и навыками проведения исследований;
  • Научиться грамотно оценивать достоверность полученной информации;
  • Научиться устанавливать причинно-следственные связи, выделять главное, обобщать, систематизировать;
  • Научиться лаконично излагать свои мысли в рамках предложенного стиля;приобрести навыки проектной деятельности.
  • Формировать умения и навыки критического мышления в условиях работы с большими объемами информации
  • Формировать навыки самостоятельной работы с учебным материалом
  • Формировать навыки самоконтроля

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:

  • Жизнь в интернете.Миф или реальность?

Вопросы учебной темы (проблемные):

  • Что же скрывается за словом интернет?
  • Чем полезен интернет?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

Тема:Интернет

Вопрос для исследования:

  • Что такое интернет и чем он полезен?

Цель исследования:

  • Понять сущность интернета
  • Выснить и определить пользу интернета

Варианты представления результатов исследования:

  • Презентация
  • Буклет

Предметные области

  • Информатика

Возраст учащихся

10-11 класс

Краткая аннотация проекта

В учебном проекте охватываются следующая тема: интернет (что такое интернет, чем он полезен). Практические занятия и самостоятельные исследования помогут учащимся овладеть обобщенными практическими умениями и навыками проведения исследований, выделять главное, обобщать, систематизировать;приобрести навыки проектной деятельности, формировать навыки самоконтроля.

Продолжительность работы над проектом

1 месяц

Ключевые слова

  • Интернет
  • Компьютер

Презентация проекта

презентация от учителя

Дидактические материалы

Работы учащихся

Работа ученика представлена в виде презентации и буклета

Критерии оценивания работ учащихся

Ссылки на ресурсы Летописи

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Персональные инструменты
Инструменты