Учебный проект Все для фронта! Все для победы/Результаты проектной деятельности Совета культуры 9А

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
Гимназия аватар 9А класса.jpg

Содержание

Название проекта

Учебный проект Все для фронта! Все для победы!

Авторы и участники проекта

Автор проекта - Краснов Сергей Владимирович.

Участниками проекта являются учащиеся 9"А" класса МБОУ "Гимназии": Калинина Ольга, Белов Олег, Белова Вероника, Зайцева Евгения, Вагина Анастасия, Глазунова Дарья.

Роли участников проекта:

1. Зайцева Евгения - культуролог (анализирует влияние культуры на жизнь страны) совета культуры СССР в годы ВОВ.

2. Калинина Оля - поисковик(поиск информации по поставленной проблеме)совета образования СССР в годы ВОВ.

3. Белова Вероника - историк (составляет ленту времени, характеризует уровень культурного развития в СССР) совета образования СССР в годы ВОВ.

4. Белов Олег - публицист(полученные результаты исследования оформляет в форме публикации)совета образования СССР в годы ВОВ.

5. Вагина Анастасия - социолог (определяет состояние социальных отношений, взаимодействует с культурологом)совета образования СССР в годы ВОВ.

6. Глазунова Дарья - поисковик(поиск информации по поставленной проблеме)совета образования СССР в годы ВОВ.

Тема исследования группы

Развитие культуры в СССР в годы ВОВ 1941-1945.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какую роль играла культура в жизни СССР в годы ВОВ?

Гипотеза исследования

Предположим, что культура играла большую роль в годы ВОВ, и правительство СССР уделяло особое внимание патриотическому воспитанию общества, оказывая влияние через культуру.

Цели и задачи исследования

Цель: Выявить и проанализировать особенности развития культуры в годы ВОВ, выделить основные этапы.

Для решения данной цели были поставлены следующие задачи:

1. Опираясь на научные источники дать аналитическое представление культурного развития в годы ВОВ.

2. Рассмотреть специфику просвещения советских людей в годы ВОВ.

3. С помощью историка,курортолога и поисковиков проанализировать найденный материал интернета и сделать выводы.

Результаты исследования

В начале работы над исследованием мы разделились на роли:

1. Зайцева Евгения - культуролог (анализирует влияние культуры на жизнь страны) совета культуры СССР в годы ВОВ.

2. Калинина Оля - поисковик(поиск информации по поставленной проблеме)совета образования СССР в годы ВОВ.

3. Белова Вероника - историк (составляет ленту времени, характеризует уровень культурного развития в СССР) совета образования СССР в годы ВОВ.

4. Белов Олег - публицист(полученные результаты исследования оформляет в форме публикации)совета образования СССР в годы ВОВ.

5. Вагина Анастасия - социолог (определяет состояние социальных отношений, взаимодействует с культурологом)совета образования СССР в годы ВОВ.

6. Глазунова Дарья - поисковик(поиск информации по поставленной проблеме)совета образования СССР в годы ВОВ.

Великая Отечественная война очевидно стала важнейшим фактором, повлиявшим на развитие искусства 1940-х годов. Советские художники и скульпторы, как и другие граждане, были активно привлечены к делу защиты страны, а по причине специфики своей профессии они (как и литераторы) оказались привлеченными к агитационным задачам, определяемым правительством, которым в этот период отдавалась колоссальная роль.

После начался сбор необходимой информации для решения проблемы исследования. С помощью поисковиков мы просматривали ресурсы Интернета,проанализировав сделали соответствующие выводы. Ресурсы,которые были использованы в ходе данной работы, вы можете посмотреть в графе "Полезные ресурсы".

В ходе нашего совместного исследования мы, под руководством нашего историка ,сделали ленту времени. В ходе работы было проведено исследование по проблеме группы. Под руководством поисковика, мы просматривали ресурсы интернета, выявляли нужную, необходимую информацию, которая будет способствовать достижению поставленной цели. Совместно с историком,используя платформу Сacoo была составлена Ментальная карта, под руководством социолога. Данную карту вы можете просмотреть по ссылке "Ментальная карта"

Ментальная карта 9А класс.png.

Также,наша команда совместно с культурологом, составили ВикиГазету,которую вы так же можете просмотреть пройдя по ссылке.

Наша группа, опираясь на научные источники, дала аналитическое представление культурного развития в годы ВОВ. Мы рассмотрели специфику просвещения советских людей в годы ВОВ. Также, исходя из найденного материала сделать общий вывод. Вы можете прочитать их в графе " Выводы"

Выводы

В целом, несмотря на сохранение заметных цензурных ограничений, творческая деятельность советской интеллигенции за годы войны вышла на качественно новый уровень, стала уникальным явлением не только российской, но и мировой культуры. Сфера идеологии, культуры и рассматривалась руководством советского государства как один из основных рычагов воздействия на общество с целью его мобилизации на борьбу с врагом. Под влиянием нового курса культурно-просветительной политики в годы войны в общественном сознании происходили сложные, противоречивые процессы. На начальном этапе наиболее значимым был процесс преодоления ошибочных представлений о силе противника.Мы делаем вывод о том, что в 1941-1945 гг. на уровне государственного культурного строительства патриотическая идея стала определяющей в духовной жизни советского общества. Серьезной коррекции подверглось само понятие «патриотизм», в котором стала доминировать не сопричастность человека социалистическому строительству, а пропаганда исторических традиций защиты Отечества.

Наша цель "Выявить и проанализировать особенности развития культуры в годы ВОВ, выделить основные этапы." была достигнута. Гипотеза о том,что культура играла большую роль в годы ВОВ, и правительство СССР уделяло особое внимание патриотическому воспитанию общества, оказывая влияние через культуру,была достигнута. Целевые задачи решены.

В ходе нашей работы мы узнали много нового и интересного. Нам очень понравилось работать вместе,надеемся на будущие проекты.

Полезные ресурсы

Развитие живописи в годы ВОВ:

1.Изобразительное искусство в годы Великой Отечественной войны.

2.Советское искусство.

Развитие литературы в годы ВОВ:

1.Литература и искусство в годы Великой Отечественной войны

2.Литература в годы Великой Отечественной войны

3.Литература в годы Великой Отечественной войны

Развитие музыки в годы ВОВ:

1.Традиции военной музыки в России

Общие сведения:

1.Советская культура в годы войны

2.Особенности развития науки и культуры в годы Второй мировой войны

3.Наука и культура в годы второй мировой войны

Индивидуальные журналы участников

Индивидуальный журнал Белова Олега

Индивидуальный журнал Вагиной Анастасии

Индивидуальный журнал Зайцевой Евгении

Индивидуальный журнал Калининой Ольги

Индивидуальный журнал Беловой Вероники

Индивидуальный журнал Глазуновой Дарьи

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта