Учебный проект Астрономия и космонавтика для школьников
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
Содержание |
Номинация
проект в рамках профильного учебного курса
Автор(ы) проекта, образовательное учреждение
Гайнутдинова Суюмбика Закировна, МОУ СОШ №42, г. Казань (Республика Татарстан)
Сайт проекта
Сайт проекта расположен по адресу http://www.cosmos.tu1.ru .
Визитка сайта размещена в разделе О проекте
Аннотация проекта
Данный проект создан в рамках профильного курса "Астрономия ". Выбор темы оказался не случайным. Несколько лет назад автор услышал разговор мамы и дочери лет 14-15, в автобусе. Дочь говорит –«Мама, как так получается, что Луна знает куда я иду. Мы уже едем полчаса и Луна точно едет за нами». Мамин ответ был кратким: «Я после 9 - го класса ушла из школы, а астрономию изучают в 11 классе. Спроси в школе, там тебе ответят». Но…Теперь астрономию и вовсе не изучают. А зря. Ведь астрономия это и философия, и мировоззрение, и культура.
А вопросы всё равно возникают. Ребята интересуются этой наукой, спрашивают у учителей о небесных телах и явлениях. Иногда на них не сразу ответишь. Я решила хоть как – то помочь своим ученикам.
Астрономия слишком сложная наука, да и книги написаны, в основном, для специалистов, а научно - популярные, практически все, для взрослых. Поэтому в этой работе мы попытались в интересной и доступной форме рассказать детям о Солнце и небесных телах Солнечной системы, о звездах, созвездиях и мифах о них, о космосе и космонавтике. Нашей стране есть чем гордиться в области астрономии и освоения космического пространства. Очень хочется, чтобы нынешние школьники став взрослыми могли бы с гордостью рассказывать своим детям об этих вехах в истории нашей страны и науки.
Проект «Астрономия и космонавтика для школьников», состоит из 4 самостоятельных проектов: - «Астрономия для Альфии и Раифа»; - «Мифы как первоисточник знаний в Астрономии»; - «Космос служит людям»; - «Космос и человек». Если ознакомившись с данным проектом кто - то из ребят поднимет глаза к звёздному небу и найдет некоторые созвездия, внимательно послушает в "Новостях" по телевизору о полёте искусственных спутников и космических кораблей, если задаст взрослым какие-то вопросы по астрономии или космонавтике, то мы будем считать, что не зря поработали. Умение удивляться - есть самый первый признак учения, а оно, подкреплённое самообразованием, обязательно принесет свои положительные плоды. Мы верим в это!
Эссе История успеха моих учеников
Нашей стране есть чем гордиться в области астрономии и освоения космического пространства. Очень хочется, чтобы нынешние школьники став взрослыми могли бы с гордостью рассказывать своим детям об этих вехах в истории нашей страны и науки.
В нашей школе №42 города Казани всегда были ребята, которые занимались астрономией сами или в астрономическом кружке и астрономическом клубе «Лира» при КГУ. Мы знакомы со многими любителями астрономии из Самары и Волгограда, Минска и Нижнего Новгорода, Челябинска и Ижевска, Калуги и других городов. Уже много лет существует ученическое научное общество «От α до ω». Много занимаюсь с ребятами дополнительно, ездим летом, осенью, зимой в астрономические школы. Сама являюсь преподавателем Казанской астрошколы. На занятия в школе приглашаю всех желающих. Никого не нужно заставлять учиться, сами сидят с книжками, пособиями, картами звездного неба и тетрадями. Дисциплина бывает такая, что многие учителя могут позавидовать. Идёт процесс – УЧЕНИЯ, а не обучения.
Есть ребята, которые занимаются в аэроклубе города, их темы «Космос и ...». Во все это дело включаются все новые и новые ученики. Продолжают с нами заниматься даже выпускники мои. Без их помощи иногда не обойтись при подготовке к олимпиадам, конкурсам и интеллектуальным играм. Ежегодно у нас проходят «Дни космонавтики», «Уроки Гагарина», к которым мы готовимся с большим энтузиазмом. Это и выпуск стенных газет, и «Вечера вопросов и ответов», и школьные научные конференции. Изучаем биографии выдающихся ученых – астрономов, конструкторов космических кораблей, основоположников космонавтики и космонавтов. В этой работе участвуют и учащиеся, и выпускники, и даже родители. Проект «Астрономия для Альфии и Раифа» - признан лучшим в республиканском конкурсе исследовательских и творческих проектов учащихся «Трансформер» по направлению «Педагогика: взгляд в прошлое и будущее», Проект «Мифы как первоисточник знаний в Астрономии» - диплом победителя XI Республиканского конкурса «Юный программист» Проект «Космос служит людям» - Диплом победителя-лауреата Х Российских Чтений-конкурса памяти С.А. Каплана.
Если шестиклассник не спит всю ночь для того, чтобы доказать родителям, что может выдержать режим летней астрошколы (ночью проводим наблюдения) и его обязательно нужно отправить туда, если девятиклассник не едет на юг отдыхать, потому что этот отдых совпал по времени с астрошколой, если подросток, который перешел в другую школу, возвращается обратно, потому что там нет астрокружка, если выпускник предлагает свою помощь младшим в работе над проектами - значит это им нравится, значит не зря я этим всем занимаюсь. Успешное выступление ребят перед одноклассниками или на научных конференциях и олимпиадах - это и мой успех. Учитель будучи успешным сам, может воспитать и успешных учеников. А ведь в жизни это так необходимо! У нас есть общность интересов - астрономия и космонавтика, общая цель - заинтересовать других ребят этой увлекательнейшей наукой - астрономией, показать, как космические исследования помогают людям жить в этом огромном мире, называемом Вселенной, тайны которой познаются каждым человеком в отдельности, лучше если в это время рядом будут единомышленники. Успехов Вам!