Учебный проект «Значение теоремы Пифагора в развитии цивилизаций»
 |
Авторы проекта
Перецкая Светлана Эдуардовна, учитель математики школы №1 г. Павлова
Проект выполнен в рамках курсов по программе Intel "Обучение для будущего" в Нижегородском институте развития образования в сентябре 2007 года.
Творческое название проекта
Значение теоремы Пифагора в истории цивилизаций
Тема в учебном плане
Теорема Пифагора. Решение задач с помощью теоремы Пифагора.
Дидактические цели учебного проекта
- Формирование математической грамотности учащихся
- Формирование качеств личности, необходимых для полноценной жизни в современных условиях
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности.
- В сфере гражданско-общественной деятельности
- В сфере культурно-досуговой деятельности
Методические задачи учебного проекта
- Показать значение теоремы Пифагора для развития стран и цивилизаций
- Учить школьников обрабатывать и обобщать найденную информацию
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Как математика помогает в жизни?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Кто открыл теорему Пифагора?
- Какой след в науке оставил Пифагор?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Пифагор и его время
Цель исследования:
Выяснить, какой след в науке оставил Пифагор
2. Тема:
Геометрия в истории цивилизаций.
Вопрос для исследования:
Для чего нужна людям теорема Пифагора?
Цель исследования:
Выяснить, когда и кем была открыта теорема Пифагора.
Предметные области
- Математика
- История
- Информационные технологии
Возраст учащихся
- 8 класс
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
Ключевые слова
- Пифагор. Теорема Пифагора.
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- Решение задач по теме[1]
Работы учащихся
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
