Учебный проект "Счастье человека"

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Авторы проекта

Антоновская Ольга Федоровна, учитель русского языка и литературы МОУ Октябрская СОШ

Творческое название проекта

"Счастье - внутреннее солнышко"

Тема в учебном плане

  • А.С.Пушкин "Евгений Онегин" - Образы главных героев. Пушкинский роман в зеркале критики.
  • М.Ю.Лермонтов "Герой нашего времени". Печорин - "самый любопытный предмет своих наблюдений". Печорин и женские образы романа.
  • И.А.Бунин Тема любви в рассказах писателя.
  • А.И.Куприн Любовь как высшая ценность мира в повести "Гранатовый браслет". Трагизм любовной темы в п."Олеся".

Дидактические цели учебного проекта

Формирование:

  • коммуникативной компетентности (умение понять и кратко изложить);
  • социальной компетентности (навыков работы в коллективе: умение отстаивать свою точку зрения, считаться с чужим мнением);
  • предметной компетентности (самостоятельной познавательной активности, навыков работы с большим объемом информации);
  • развитие креативных способностей, критического мышления.

Компетентности, формируемые учебным проектом

  • В сфере самостоятельной деятельности.
  • Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
  • В бытовой сфере.

Методические задачи учебного проекта

  • Расшщирение круга чтения, уровня восприятия и глубины проникновения в художественный текст.
  • Развивать потребность в чтении, в книге.
  • Формировать навыки внимательного и осмысленного прочтения художественного произведения.
  • Развивать эмоциональное восприятие обучающихся.
  • Формировать позитивное отношение к жизни, к жизненным факторам.

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:

Что делает человека счаствливым?

Вопросы учебной темы (проблемные):

  • Может ли эгоист быть счастливым?
  • Неразделенная любовь: трагедия или счастье?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Эгоизм и счастье. Вопрос для исследования: Может ли эгоист быть счастливым? Цель исследования: Выяснить, кто такой эгоист, и несет ли ему забота только о себе счастье. Варианты представления результатов исследования: Презентация

2. Тема: Неразделенная любовь - это счастье? Вопрос для исследования: Неразделенная любовь: трагедия или счастье? Цель исследования: Проверить гипотезу о том, что всякая любовь - это счастье. Варианты представления результатов исследования: Публикация

Предметные области

  • Литература
  • ОБЖ

(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")

Возраст учащихся

9 и 11 класс

Краткая аннотация проекта

Проект затрагивает изучение проблемы счастья героев художественных произведений XIX-XX веков, предполагает исследование в области предметной сферы: кто может быть счастливым, всегда ли неразделенная любовь - трагедия, являются ли Печорин и Онегин эгоистами.

Продолжительность работы над проектом

В течение месяца

Ключевые слова

Счастье. Любовь. Неразделенная любовь. Отношение к людям. Наслаждение жизнью.

Презентация проекта

Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе

Дидактические материалы

  • материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
  • материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)

Работы учащихся

Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах

Ссылки на ресурсы Летописи

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Эссе История успеха моих учеников

История успеха учеников Антоновской Ольги Федоровны

Персональные инструменты
Инструменты