УВП гимназии села Ивантеевка (Саратовская область)
Содержание |
Психолого-педагогическое сопровождение УВП
Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса – это максимальное содействие в психологическом и личностном развитии школьников, формирование самостоятельной, ответственной личности, способной к успешной и активной адаптации в обществе и на рынке труда.
Начальное образование
Дети, которые приходят в школу, необычайно внушаемы и подражательны. Именно в этом возрасте легче всего заложить в ребёнке всё разумное, доброе, вечное. Ведь заложенное в детстве прочно и устойчиво. К восьми годам жизни у ребёнка формируется около 80% интеллекта взрослого человека. Так как же сделать ребёнка в школе счастливым? Мы считаем, что самое главное – это чтобы учебный процесс был интенсивным и увлекательным. Ребёнок, отправляясь в школу, ждёт чего-то нового, интересного для себя, поэтому учебный процесс не должен проходить серо и уныло. И это решение мы увидели в комплекте учебно-методических пособий «Начальная школа XXI века».
Основное общее образование
Статус гимназии открывает новый период в жизни школы. Возможность и необходимость дальнейшего развития образовательной практики связана, во-первых, с тем, что в школе разработаны, используются эффективные механизмы и формы, которые стимулируют развитие педагогической деятельности, во-вторых, произошло осмысление и выявление более глубоких проблем педагогической практики, в-третьих, статус гимназии открывает новые перспективы и ставит новые проблемы перед коллективом.
Средняя школа
Целью учебной деятельности в среднем звене является подготовка конкурентно-способного, коммуникабельного выпускника, который бы смог применить на практике полученные теоретические знания. Поэтому работа коллектива направлена на создание всех условий для саморазвития учащихся. В этой связи с сентября 2006 года в гимназии ведётся работа по опробации муниципального эксперимента по введеннию профильного обучения. Мы должны сориентировать детей на правильный выбор своей профессии и всячески содействовать развитию умений правильно принимать решения. Учебный план позволяет дать учащимся базовый уровень знаний, и углубить, расширить их на занятиях в профильных группах.
Воспитательный процесс
Программа воспитательной деятельности в МОУ «Гимназия с. Ивантеевка» разработана на основе комплексной воспитательной программы принятой в МОУ «Гимназия с. Ивантеевка».
Целью данной программы является следующее:
разностороннее развитие личности способное ориентироваться в современном мире;
формирование личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, установками, мотивами деятельности и поведения;
воспитание будущего семьянина.
Реализация данной цели осуществляется по следующим направлениям:
• Здоровье • Интеллект • Общение • Нравственность • Досуг • Гражданин • Семья
Научно-методическая работа
Система физкультурно-оздоровительной работы
Физкультурно-оздоровительная работа в гимназии основывается на личностно-ориентированном подходе к учащимся.
Ресурсное обеспечение ОУ
Кружки гимназии
Ссылки:
