Соообщество Мудл

Среда Мудл изначально рассматривалась создателем как порождение конструктивизма и конструкционизма. Интересно, что разработчик Мудла сам совершил путешествие в мир конструктивизма и внимательно разобрал различные его варианты - http://dougiamas.com/writing/constructivism.html

Важно обеспечить возможность для действия и обсуждения конструктивных действий внутри учебной оболочки. Ученики, преподаватели и конструкторы учебных курсов обладают внутри учебной оболочки разными возможностями для деятельности.

Ученики могут

• отвечать на вопросы в форумах
• добавлять к своим ответам цифровые объекты различных форматов
• обсуждать и оценивать работу других учеников
• пополнять глоссарий и ВикиВики учебного курса

Учителя могут:

• формировать задания
• разрабатывать новые варианты оценивания
• пополнять глоссарий и ВикиВики учебного курса

Конструкторы курса могут:

• добавлять в курс новые элементы
• расширять курс за счет внешних источников
• видоизменять дизайн и структуру курса

---

• Чтение и письмо в интернет-обучении - http://www.md-hr.ru/articles/?show=print&id=32890
• Dougiamas, M. (1998) A journey into Constructivism, http://dougiamas.com/writing/constructivism.html
• Dougiamas, M. (1999) Developing tools to foster online educational dialogue. In K. Martin, N. Stanley and N. Davison (Eds), Teaching in the Disciplines/ Learning in Context, (pp. 119-123). Proceedings of the 8th Annual Teaching Learning Forum, The University of Western Australia, February 1999. Perth: UWA. http://cleo.murdoch.edu.au/asu/pubs/tlf/tlf99/dj/dougiamas.html