Страницы, ссылающиеся на «Knowledge Constructor»
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Следующие страницы ссылаются на «Knowledge Constructor»:
Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- Критическое мышление (← ссылки)
- Информация (← ссылки)
- Scratch (← ссылки)
- Модель (← ссылки)
- R (язык программирования) (← ссылки)
- Learning Coding Languages (← ссылки)
- Looking Glass (← ссылки)
- Mama (← ссылки)
- Squeak (← ссылки)
- Blockly (← ссылки)
- Agentsheets (← ссылки)
- Kodu (← ссылки)
- AppLab (← ссылки)
- Stencyl (← ссылки)
- AlgoBlock (← ссылки)
- AlgoBrix (← ссылки)
- Snap! (← ссылки)
- GP (← ссылки)
- AgentCubes (← ссылки)
- NetsBlox (← ссылки)
- Участник:Евгений Патаракин/Эксперименты с формами (← ссылки)
- ISTE standards for students (2017) (← ссылки)
- Use digital tools and resources, contained within a classroom platform (← ссылки)
- Become familiar with age-appropriate criteria for evaluating digital content (← ссылки)
- Explore a variety of teacher-selected tools to organize information (← ссылки)
- Explore real-world issues and problems and share their ideas (← ссылки)
- Collaborate with a teacher to employ appropriate research techniques to locate digital resources (← ссылки)
- Learn how to evaluate sources (← ссылки)
- Organize information and make meaningful connections between resources (← ссылки)
- Explore real-world problems and issues and collaborate with others to find answers or solutions (← ссылки)
- Practice the ability to effectively use research strategies (← ссылки)
- Practice and demonstrate the ability to evaluate resources (← ссылки)
- Locate and collect resources from a variety of sources and organize assets into collections (← ссылки)
- Explore real-world issues and problems and actively pursue an understanding of them and solutions for them (← ссылки)
- Engage in a design process and employ it to generate ideas (← ссылки)
- ISTE standards for students (2017)/Table (← ссылки)
- Taxonomic sandbox 4 (← ссылки)
- Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий (← ссылки)
- Осуществлять запись (фиксацию) выборочной информации об окружающем мире и о себе самом (← ссылки)
- Карта цифровых компетенций (← ссылки)
- Play (the capacity to experiment with the surroundings as a form of problem-solving) (← ссылки)
- Performance (the ability to adopt alternative identities for the purpose of improvisation and discovery) (← ссылки)
- Simulation (the ability to interpret and construct dynamic models of real world processes) (← ссылки)
- Multitasking (← ссылки)
- Judgment (← ссылки)
- Networking (← ссылки)
- Digital Literacy (включение) (← ссылки)
- Distinguishing a clear, concise and topical research question from poorly framed questions (← ссылки)
- Asking questions of a professor that help disambiguate a vague research assignment (← ссылки)
- Conducting effective preliminary information searches to help frame a research statement (← ссылки)