Проект студенческий "Загадочный мир информации"
Содержание |
Учебный проект
Информация и информационные процессы
Творческое название
"Загадочный мир информации"
Основополагающий вопрос
В чем загадка информации?
Краткая аннотация проекта
В современном курсе информатики происходит усиление акцентов на теоретическую информатику.
Предлагаемый проект посвящен теме «Информация и информационные процессы».
Так как эта тема обычно проводится в школе без использования компьютера, интерес у учеников к ней минимален.
Мы предлагаем, в рамках проекта, использовать исследовательскую деятельность в обучении учеников.
Человеку свойственно ошибаться.
Любое техническое устройство также подвержено сбоям, поломкам, влиянию помех. Ошибка может произойти при реализации любого информационного процесса. Велика вероятность ошибки при кодировании информации, её обработке и передаче. Результатом ошибки может стать потеря нужных данных, принятие ошибочного решения, аварийная ситуация.
Например, Вы неверно выразили свою мысль и невольно обидели собеседника.
Вы произнесли не то слово, которое хотели (оговорились), и ваши слушатели вас не поняли. Вы правильно выбрали метод решения задачи на контрольной работе, но ошиблись в арифметических расчётах и в результате получили ошибочный ответ.
Чем больше информации передаётся и обрабатывается, тем труднее избежать ошибок. В обществе хранится, передаётся и обрабатывается огромное количество информации и отчасти поэтому современный мир очень хрупок, взаимосвязан и взаимозависим. Информация, циркулирующая в системах управления и связи, способна вызвать крупномасштабные аварии, военные конфликты, дезорганизацию деятельности научных центров и лабораторий, разорение банков и коммерческих организаций. Поэтому информацию нужно уметь защищать от искажения, потери, утечки, нелегального использования.
Дидактические цели
1. Формирование компетентности критического мышления в сфере самостоятельной, познавательной и творческой деятельности;
2. Формирование умений увидеть проблему и наметить пути ее решений.
Методические задачи
1. Освоить представления об информации, информационных процессах, искажении информации;
2. Научиться находить, обрабатывать и обобщать информацию;
3. Познакомить со способами защиты информации от искажений.
Проблемные вопросы (темы) исследований
1. Можно ли из битов кашу сварить? 2. Сколько весит твое фото? 3. Информации бывает много?
Учебные предметы
Наш проект направлен на интегрированное исследование в рамках изучения нескольких предметов таких, как информатика, физика, биология, литература, русский язык.
Возраст учащихся
разновозрастной
