Проект Тенденции развития архитектуры 1920-1930 гг. в СССР на примере г. Витебска

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

О проекте

Автор проекта: Бутвиловская Татьяна Вячеславовна

Город, область: Витебск

Номер, название школы: УО ГОСШ №10 г. Витебска


Предмет(ы):

история, обществознание, мировая художественная культура, краеведение

Класс(-ы):

9  класс средней школы

Сроки проекта: 1 декабря 2013 - 8 января 2014.

Краткое описание проекта:

Визитная карточка проекта [[1]]


Архитектура и жилищное строительство в 1920-х – начале 1930-х годов в СССР стали частью социальной программы революционных преобразований в жизни общества. Основная цель строительства данного периода - рациональная организация жизни, основанная на принципах коллективизма. Актуальность изучения данной темы заключается в противоречивости взглядов на развитие советской архитектуры довоенного периода, недостаточно подробной освещенности в учебной литературе градостроительных дискуссий и дискуссий о «новом типе жилища», в то время как это необходимо и для понимания общих тенденций развития советского общества. Также изучение местных памятников архитектуры необходимо для изучения и заинтересованности в сохранении историко-культурного наследия.

Планируемые результаты обучения:

В области изучаемых предметов:

  • Активизация интереса к архитектурному наследию и истории г. Витебска;
  • Более глубокое понимание процессов, происходящих в культуре СССР в 1920-1930 гг.

Практический результат:

  • Написание коллективной статьи на основании накопленного материала и других источников (специальная литература)
  • Овладение навыками работы с источниками
  • Овладение навыками коллективной научной работы

Основные вопросы:

Основополагающий вопрос

Какими были основные тенденции развития советской архитектуры в 1920-1930 гг. и как это проявилось на примере г. Витебска?

Проблемные вопросы

  • Была ли в Витебске какая-либо местная специфика в архитектурной сфере?
  • Чем это могло быть вызвано? (выделить причины)

Учебные вопросы:

  • Что такое конструктивизм, постконструктивизм? Какие их основные приметы?
  • Какие архитекторы в этот период работали в Витебске? Выявить памятники советской архитектуры, созданные в Витебске 1920-1930 гг.

План проведения проекта:

1 этап

  1. Вводная презентация учителя [[2]]
  2. Оценивание учениками степени своей заинтересованности в проекте

[3]

3. Формируются 2 команды (2-5 человек)

4. Каждой команде раздается задание и отводится срок на его выполнение

Задание для команды "Коммуна" [[4]]

Задание для команды "Специалисты" [[5]]

2 этап

  1. После выполнения командных заданий - промежуточное подведение итогов, оценивание и самооценивание, систематизация полученной информации

Пример формы для самооценивания

  1. Далее участники получают общее для всех задание. Каждая команда выполняет отдельно. [[6]]
  2. Результаты озвучиваются, сопоставляются, на этой основе идет выработка общего мнения (в форме обсуждения, дискуссии)
  3. Написание совместной статьи по результатам проведенной работы -

Результат работы: статья, написанная по завершении проекта: [[7]]

Подведение итогов. Оценивание и самооценивание. Рефлексия.

Полезные ресурсы

1. Электронная "Витебская энциклопедия"

2. Советская архитектура 1920-1950 гг

3. Творческие поиски архитекторов в 1920-1930 гг.

Персональные инструменты
Инструменты