Проект Компьютерное путешествие 2019/Числовые метаморфозы

Числовые метаморфозы

21.02.2019 - 28.02.2019

Новости проекта

Организационный этап | «Путевой журнал» | Числовые метаморфозы-2

Шаги к победе

С давних пор люди кодировали информацию. До сих пор ученые находят наскальные рисунки, на которых наши предки увековечили себя и своё время. Что хотели сказать древние люди с помощью этих символов? Кому они адресовали свои послания? И почему многие из них остаются неразгаданными и непонятыми современными людьми…

Запрещённые находки древних славян и петроглифы России

ШАГ 1.

Отвечаем на вопросы:

Что такое «кодирование»?
Откуда берутся коды?
Почему современный человек не может обойтись без кодирования информации?
Почему не все виды информации, воспринимаемые человеком могут быть закодированы?
Где в повседневной жизни мы встречаемся с кодами и для чего они применяются?
В качестве примера, приведите пример любого известного вам кода. Расскажите подробно о нём, объясните его суть и назначение.

Ответы размещаем на страницах команд (в «Числовых метаморфозах»)!

ШАГ 2.

Познакомьтесь с работой на ШАГЕ 1 оцениваемой вами команды. Оцените ответы команды на поставленные в ШАГЕ 1 вопросы.
Оцениваем работы других команд.
Каждая команда оценивает работу не менее двух команд, следующих за ней по списку (Список команд участников проекта). Предпоследняя команда оценивает работу последней и первой команд, а последняя команда оценивает работу первой и второй по списку команд.
На вкладке «Обсуждение» оставьте свои комментарии по схеме 2-1:

Два предложения (дополнения) по теме статьи;
Один комплимент или пожелание.

Не забудьте указать название своей команды после комментария и поставить свою подпись (кнопка на панели редактирования статьи).

ШАГ 3.

ВАЖНО!!! С помощью раздела «Перевод чисел» познакомьтесь со способами перевода чисел из одной системы счисления в другую.
Потренируйтесь перед прохождением триатлона в переводе чисел из одной системы счисления в другую.

ШАГ 4.

Командам предлагается пройти числовой триатлон.
Будьте внимательны! Числовой триатлон проходит вся команда вместе и только один раз! (время прохождения триатлона не ограничено)

ШАГ 5.

Сделайте отметки о проделанной работе в «Путевом журнале».

.

Перевод чисел

Иллюстрация к переводу десятичного числа в двоичное на пальцах рук

Источники информации

.

Критерии оценивания работ


Критерии оценивания	Максимальный балл
Даны правильные ответы на все поставленные вопросы. Статья полностью раскрывает суть выбранного кода и его назначение. О коде рассказано доступно и интересно. Приведены примеры. Материал изложен грамотно. Указаны источники информации.	5
Прокомментированы статьи не менее двух команд, по схеме «2-1». Все высказывания построены корректно.	3
Числовой триатлон пройден.	12 (3+3+6)
ИТОГО	20 баллов

.

Соблюдение авторских прав

Ответственность за соблюдения авторских прав несёт автор (команда участников), разместивший данную работу на ресурсе интернет-проекта. В случае необходимости организаторы Интернет проекта могут запросить у автора исходные материалы.
Размещая свою работу на ресурсе проекта, автор (коллектив участников) автоматически даёт право организаторам на использование присланного материала (размещение в сете Интернет и.т.п).
Организаторы интернет проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с участия в сетевом проекте снимаются.

Справочные материалы работы в Летописи

Вверх