Проект Музеи под открытым небом
Содержание |
О проекте
Наше культурно-историческое наследие – это духовный, экономический и социальный капитал невозместимой ценности, который, наравне с природными богатствами, является главным основанием для национального самоуважения и признания. Сохранение культурного наследия – основа дальнейшего развития общества, это конституционная обязанность каждого гражданина страны. Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры.
Строительство относится к наиболее древним видам человеческой деятельности, а это значит, что уже много тысячелетий тому назад закладывались основы всего дальнейшего развития архитектуры. Архитектура Беларуси является истинным свидетельством ее богатой истории. Памятники истории, архитектурные сооружения связаны со средневековым, восточно-европейским и русским искусством. Они впитали в себя национальные и европейские тенденции развития архитектуры. Замки Беларуси – это уникальные шедевры.
Для любого народа сохранение культурного наследия важно по трем причинам.
Во-первых, историко-культурное наследие существенно воздействует на сознание и самосознание людей, позволяя им ощутить свою причастность к культурной традиции многих поколений.
Во-вторых, историко-культурное наследие является самым объективным свидетельством прошлого.
В-третьих, историко-культурное наследие - это часть материальной и духовной культуры, созданная, сохраненная и переданная современникам как нечто почитаемое и уникальное, как неизменная ценность.
Аннотация проекта
Культурно-исторический потенциал каждого региона выражен в его историческом наследии. Республика Беларусь располагает значительным историко-культурным потенциалом, представленным объектами архитектуры, градостроительства, истории, археологии, искусства, парковыми комплексами, музейными коллекциям. Самые значимые историко-культурные объекты Республики Беларусь включены в Список всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО. К ним относятся замковый комплекс «Мир» в г.п. Мир Гродненской области, архитектурно-культурный комплекс резиденции Радивиллов в г. Несвиже Минской области, два трансграничных объекта – Беловежская пуща и «Дуга Струве». Но еще множество великолепных объектов архитектуры Беларуси остаются без должного внимания. Ценность историко-культурного наследия на территории Беларуси обусловлена с одной стороны оригинальной и самобытной культурой белорусского народа, корни которой уходят в языческую дохристианскую эпоху, и с другой стороны – мощным импульсом в развитии архитектуры, культуры и живописи с конца Х века – времени прихода христианской религии. Сетевой учебный проект «Музеи под открытым небом» направлен на изучение культурно-исторического наследия, воспитания у школьников патриотических чувств и любви к Родине. В тоже время проект содействует развитию коммуникативных и исследовательских умений, навыков проектирования и работы в команде.
Координаторы проекта
Бородич Инна Анатольевна - учитель истории СШ №31 (Электронный адрес - innaborodich93@gmail.com)
Шиман Ирина Васильевна - учитель белорусского языка и литературы ( Электронный адрес - irinashiman20@gmail.com)
Цель проекта
Изучение историко-культурного наследия Брестской и Гродненской областей.
Задачи проекта
- Изучить историко-культурное наследие Брестской и Гомельской областей.
- Показать особенности развития культовой архитектуры на примерах местных архитектурных сооружений.
- Содействовать расширению знаний о историко-культурных памятниках Беларуси.
- Развить патриотические чувства у участников проекта.
Сроки проведения
10 октября 2014 - 10 декабря 2014 года.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Каково историко-культурное наследие данных регионов Беларуси и их вклад в мировую культуру?
Учебный вопрос:
Изучить архитектуру, историю и историко-культурное наследие в данных областях.
Участники проекта
Для участия в сетевом проекте "Музеи под открытым небом" приглашаются учащиеся 9А и 9Б классов СШ №31: две команды, в каждой по 4 человека.
Для участников проекта
Подведение итогов
Подведение итогов проекта состоялось в декабре 2014 года в форме конференции. Участники предоставили свой материал в виде презентаций, докладов и статей в газету. Были определены победители и призеры.
В ходе работы над проектом участниками были выполнены следующие задания:
В период работы на проектом, ребята должны были поделиться накопленными знаниями с соперниками и выполнить следующие задание:
В ходе подведения итогов было выявлено, что все цели и задачи были достигнуты. Ребята проявили заинтересованность и высокую активность к изучению и решению данной проблемы.
