Планирование проекта Руденко Натальи и Химич Ирины (группа 4)

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Оценка проектов курса

Планирование проекта

Творческое название проекта? Зима - Чародейка?
Автор Руденко Наталья Николаевна, Химич Ирина Всеволодовна.
Координатор Сетевой координатор МОУ СОШ 161

Чкалова Н.В.

Учебный предмет Литературное чтение.
Учебная тема Поет зима, аукает...
Класс(возраст) 2-4 классы.
Время изучения 3 недели
Ключевые понятия изучаемой темы Тема, главная мысль произведения, литературные жанры, эпитет, олицетворение, противопоставление, метафора.
Межпредметные связи ИЗО, музыка, литературное краеведение, технология, природоведение, внеклассное чтение.
Что учащиеся должны узнать, работая в проекте? Произведения художников и писателей, омских поэтов о зиме, песни на тему «Зима», много новых слов и выражений.
Основополагающий вопрос Почему Зима - Чародейка?
Итоговый продукт Буклет, презентация, сочинения учащихся, рисунки, портфолио как ученика, так и учителя (папка, в которой собраны все рабочие материалы проекта)
Проблемные вопросы -Почему Зима Чародейка?

- Можно ли Зиму сравнить с живым существом? - Можно ли Зиму назвать «владычицей»? - Почему поэты, писатели, художники, композиторы обращались к теме «Зима»? - Какое настроение вызывает приход Зимы?

Учебные вопросы Кто из поэтов и писателей обращался к теме «Зима»?

Назови художников данных репродукций картин… Укажи автора следующих строк…

Темы исследования Наблюдения за изменениями в природе.
Аннотация Проект будет интересен творческими заданиями, разными источниками информации, новыми сведениями, полезными для каждого ребенка лично. Поисковая работа расширит знания по теме не только детей, но и учителя. Кроме этого у учителя в копилке появится много интересных сведений, творческих работ учеников, которые будут полезны при обобщении в разделе «Зима»
Что будет предложено учащимся Составление кроссвордов, викторина, творческая работа (сочинить стихотворение о Зиме-волшебнице)
Какая методическая помощь оказана учителям Могут быть предложены источники информации
Как проверим усвоение материала Викторина, тест
Что нужно для участия (как организовано общение, что должны знать и уметь до начала работы) Доступ в Интернет, знать произведения писателей, поэтов, художников о зиме; знать, какие изменения происходят в природе с наступлением зимы.

Описание проекта

Дорогие ребята!

Чистой белой скатертью покрыта земля. Стоят глубокие сугробы. Деревья окутаны снегом. Ели повесили громадные тяжелые лапы, березки согнулись макушками до самой земли и стали кружевными арками. А вы любите зиму? Умеете отгадывать загадки? Любите сочинять стихи? Тогда мы приглашаем вас принять участие в нашем проекте "Чародейка Зима" Проект будет интересен творческими заданиями, разными источниками информации, новыми сведениями, полезными для каждого ребенка лично. Поисковая работа расширит знания по теме не только детей, но и учителя. Кроме этого у учителя в копилке появится много интересных сведений, творческих работ учеников, которые будут полезны при обобщении в разделе «Зима» Работая в проекте, учащиеся познакомятся с произведениями художников и писателей, омских поэтов о зиме, песнями на тему «Зима», узнают много новых слов и выражений.

Цель проекта: расширить читательсий кругозор, приобщить детей к истокам родной культуры, воспитать чуткое отношение к красоте родной природы.

Авторы: Руденко Наталья Николаевна, Химич Ирина Всеволодовна

Координатор: Чкалова Наталья Викторовна

Учебный предмет: Литературное чтение

Класс (возраст) - 2 – 4 кл

Межпредметные связи:ИЗО, музыка, литературное краеведение, технология, природоведение, внеклассное чтение.

Для участия в проекте заполните заявку по указанной форме.

  1. Ф.И.О. руководителя.
  2. Название команды.
  3. Ф.И. участников
  4. Класс, школа.
  5. Электронный адрес.

I этап - Школа чародейства - 5 дней.

Участникам будет предложен теоретический материал и выопросы викторины.

Цель: расширение читательского кругозора учащихся, развитие речевого слуха при наблюдении за ритмом стихотворения, приобщение детей к истокам родной культуры, воспитание чуткого отношения к красоте родной природы,

II этап - Загадки матушки Зимы - 5 дней.

Цель: развитие представлений о построении загадок, народных примет, их образной форме; развитие речевого чутья на основе толкования образных выражений загадок; обогащение словаря, приобщение к фольклору.

III этап - Проба пера - 7 дней

Цель: развитие творчекого потенциала учащихся (воображения, речи,фантазии), развитие активного самостоятельного мышления, формирование умения самостоятельно делать выбор, что ведет к саморазвитию и самосовершенствованию

Подведение итогов, награждение. Все участники проекта будут награждены дипломами.

Технические требования к пересылаемым работам.

Заявки и выполненные работы высылаются по электронному адресу:

Работы оформляются в виде графических файлов (расширения jpg,bmp), текстовых файлов (расширения txt, doc)

Имя пересылаемых файлов должно содержать: <этап>_<номер_школы>_<название_команды>_<тип_файла>. например: 1_161_Непоседы.doc.

Участники проекта проверяют свои работы на вирусы, архивируют.

Объем пересылаемых файлов не должен превышать 300 Кб

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта