Педагогическое взаимодействие

Определения:

• педагогическое взаимодействие - взаимная активность, сотрудничество педагогов и воспитуемых в процессе их общения в школе.

(Бабанский Ю.К. и др. Педагогика. 2nd ed. / ed. Бабанский Ю.К. Просвещение, 1988. 480 p)

• Гусинский определяет объект дидактической теории образования как специально организованное взаимодействие личности с культурой, протекающее в рамках системы образование, а предмет как систему мер, организующих и упорядочивающих это взаимодействие.
  • Здесь важно, что взаимодействие может быть организовано как с человеком, так и с искусственным медиатором
• Обучение как процесс активного взаимодействия между обучающюим и обучаемым, в результате которого у обучаемого формируются определенные знания и умения на основе его собственной активности.
• Для Ляудис педагогическое общение взаимосвязано с деятельностью. С позиции отечественного деятельностного подхода это сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека.

Формы (ступени) учебного взаимодействия

• Учебное взаимодействие обучаемого ученика обучающим преподавателем (инструктаж, работа по образцу)
• учебно-познавательное взаимодействие или продуктивное учебное взаимодействие

Субъекты педагогического взаимодействия

см. Субъект образования