Организация учебного исследования в области основ цитологии

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Работа - участник конкурса Школьникам-исследователям

Автор работы: Оксана Петрова


«Все чаще и чаще приходится наблюдать, что изучение одной какой-нибудь, нередко даже весьма скромной по своему содержанию задачи, требует объединения целой группы людей»

Д.И. Ивановский



Содержание

Учебный предмет – биология

В работе с разрешения авторов использованы пособия:

1. Обухов Д. К., Кириленкова В. Н. Клетки и ткани: учебное пособие для учащихся. [Текст] – М.: Дрофа, 2007. 246с.

2. Обухов Д. К., Кириленкова В. Н. Клетки и ткани: практикум для учащихся.[Текст] – М.: Дрофа, 2007. 197с.

3. Кириленкова В. Н., Обухов Д. К. Клетки и ткани: методическое пособие для учителя.[Текст] – М.: Дрофа, 2007. 158с.


Тема:Основы цитологии

Методика проведения учебных занятий предусматривает

 работу с цифровым учебным материалом, контрольными заданиями, тестами;

 выполнение учащимися практических занятий с моделями или реальными объектами;

 формирование у школьников способности применять приобретаемые знания на практике;

 использование форм совместной (коллективной, групповой) учебной работы учащихся.

Тема: Основы цитологии

Основополагающий вопрос

Как малое видится в большом?


Конкурсные материалы

1.Организация исследования при изучении особенности строения прокариот


2.Организация исследования при изучении метаболического аппарата клетки


3.Организация исследования при изучении фотосинтеза

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта