Обучение монологической речи

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(перенаправлено с «Обсуждение участника:Kma»)
Перейти к: навигация, поиск


Характеристика монологической речи, как вида речевой деятельности на иностранном языке

Sos1.jpg Монологическая речь - это связное высказывание одного лица, обращенного к другому.

Функции монологической речи:

  1. Информативная
  2. Воздейственная
  3. Оценочная

Типы монологической речи:

  1. Контекстная
  2. Ситуативная

Оба типа взаимосвязаны.

Этапы формирования:

  1. Надъязыковой
  2. Оформление в речевых структурах во внутренней речи
  3. Воплощение во внешней речи

Качества монологической речи – непрерывность, завершенность, разнообразие языковых средств.

Лингвистическая характеристика монологической речи – полносоставность предложений, развернутость высказываний.

Виды монологических высказываний:

  1. Сообщение
  2. Описание
  3. Объяснение
  4. Повествование
  5. Доклад
  6. Пересказ

Для того чтобы объективно оценить правильность монологического высказывания, нужно знать что такое монолог и единицы монолога.

Содержание обучения монологической речи на иностранном языке в средней школе

Задачи:

  1. Высказываться в конкретных условиях
  2. Выражать законченную мысль
  3. Высказываться логично и связанно
  4. Высказываться с достаточной скоростью

Этапы и требования:

Начальная ступень:

  1. Подстановка
  2. Трансформация
  3. Репродукция
  4. Комбинирование монологических высказываний с опорой на план и без опоры.

Средняя ступень:

  1. Делать устные сообщения по пройденным темам
  2. Выражать свое отношение и объяснять его
  3. Овладеть новыми видами монологических высказываний
  4. Научить спонтанной речи

Старшая ступень:

  1. Ставить высказывания с опорой на не подготовленную речь - дотекстовый этап (совершенствоваование грамматических, фонетических, лексических навыков)
  2. Текстовый этап (работа над текстом - целенаправленное комментирование материала, развитие способностей репродуцирования)

Здесь выделяют 2 подэтапа:

  1. Подготовленная монологическая речь (доклад)
  2. Неподготовленная монологическая речь (рассказ по просьбе, высказывание точки зрения)

Литература:

  1. Н.Д.Гальскова, Н.И.Гез Теория обучения иностранным языкам. - Москва: Академия.2004
  2. П.П.Блонский Память и мышление. - Москва: Владос.1964
  3. Т.М.Дридзе Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации. - Москва: Владос.1984
Персональные инструменты
Инструменты