Обсуждение:Школьникам-исследователям (конкурс)
Уважаемые участники конкурса! По решению организаторов конкурса было решено продлить срок подачи конкурсных работ до 29 января 2007 года. Те участники, кто уже разместил свои работы, конечно, имеют право редактировать их.
Уважаемые участники конкурса, приглашаем Вас к активному обсуждению конкурсных работ. С конкурсными работами можно просмотреть на странице. Для того, чтобы оставить комментарий к той или иной статье, нужно войти в выбранную статью, выбрать вкладку (ссылку) «Обсуждение» (вверху, над заголовком статьи). Если обсуждение уже начато и в обсуждении уже есть комментарии, то выберите вкладку «Править». Оставьте Ваше мнение о конкурсной статье, и нажмите кнопку «Сохранить страницу» (внизу окна редактирования). Не забывайте подписываться!
Пожалуйста, регистрируйтесь перед началом работы в Летописи.
Прочитать о правилах летописи можно здесь:Правила игры Обратите внимание на возможные ошибки, которые можно сделать в Летописи:Ошибки летописи Если Вы боитесь начинать работу в Летописи, для Ваших экспериментов создана страница: Песочница
В конце недели (в пятницу, 26 января, в 10:00 по Москве) планируется on-line общение (чат), на котором будут обсуждаться вопросы по размещению конкурсных работ в Летописи. Чат будет проводиться по адресу: [1]
Участник:Елена Лапшева 20:55, 21 January 2007 (MSK)
Уважаемые участники конкурса!
Осталось два дня до последнего срока размещения материала в Летописи. Анализируя ошибки, которые были сделаны участниками, уже выложившими материалы, хочу обратить внимание на следующие моменты:
1. В итоге в Летописи Вы должны сделать две статьи: статью Участника (созадется при регистрации) и конкурсную статью. Обе должны быть помечены Категорией конкруса (см. положение).
2. Нам нужен план исследования. Не нужно выкладывать теоретический материал. Только самое-самое необходимое.
3. Я надеюсь, Вы внимательно прочитали полодение конкурса и обратили внимание на сайт методической поддержки учителей [2], где рассказывается о проекте интернет-обучения старшеклассников в профильной школе. Представьте, у Вас есть дистанционный курс, куда выложены все материалы профильных учебников по предмету и контрольно-измерительные материалы. То есть вы можете проводить формальные уроки с детьми. Прочитал - сдал задание и тест. Но нужно обучение сделать интересным. Конкурс преследует цель - разработку планов интересных исследований, которые могут провести школьники, если они физически удалены от преподавателя. Как они будут общаться с Вами, как будут представлять свои отчеты, как будут общаться друг с другом? Если вы читали об этом проекте (ссылка на него в положение есть), то вы знаете, что она строится на основе оболочки MOODLE. В этой оболочке доступны следующие средства, которые можно применить в нашем конкурсе: форум, внутренняя почта, чат, wiki-страницы, глоссарии (настоящие с гиперссылками), которые могут создавать сами школьники. Нам нужны методические идеи, а не "презентации" теоретического материала. (Дорогие интеловцы! Не обязательно выдерживать всю структуру проекта: буклет, презентация и т.п.)
4. Ссылки на ресурсы должны быть аннотированы - авторство, принадлежность сайта, кем поддерживается сайт, если возможно дата создания материала.
Жду Ваших работ! Участник:Елена Лапшева 15:17, 20 January 2007 (MSK)
Здесь будем обсуждать вопросы, посвященные конкурсу "Школьникам-исследователям". Задавая вопрос, пожалуйста подписывайтесь! Лапшева Елена. 28 декабря 2006 года
Добрый день Елена. Правильно ли я поняла, что статья - это материалы конкурсной работы? Исаева Елена 10 января 2007 года
Да, Вы все правильно поняли, статья в Летописи - это и есть Ваша конкрсная работа. Лапшева Елена, 10 января 2007 года
Существуют ли ограничения на объём конкурсной работы? Из условий я поняла, что необходимо по 5 учебным темам составить по 5 исследовательских работ, и все их разместить на страничке, содержащей конкурсную работу,или можно сделать ссылки на сайт, где размещены данные материалы? Исаева Елена 15 января 2007
Елена! Ограничения на объем - только здравый смысл. Помните, что Вам нужно разработать план ученического исследования. Вам не нужно работать за самих учеников и представлять материалы от имени ученика. Вы можете дать ссылки на материалы, но статья в Летописи по предложенному в положении конкурса плану должна быть. Лапшева Елена. 16 января 2007 года
Елена!
Как разместить таблицы на страницах летописи? 16 января 2007 года
Я привожу пример. Зайдете потом в правку и разберетесь в синтаксе.
| Заголовок столбца 1 | Заголовок столбца 2 | Заголовок столбца 3 |
|---|---|---|
| Вторая строка, первый столбец | Вторая строка, второй столбец | Вторая строка, третий столбец |
| Третья строка, первый столбец | Третья строка, второй столбец | Третья строка, третий столбец |
| Четвертая строка, первый столбец | Четвертая строка, второй столбец | Четвертая строка, третий столбец |
