Образовательная политика/Сайты

Сайты, где происходит обсуждение образовательных политик

Содержание

1 OECD
2 UNESCO policymakers’ toolkit for ICT in education
3 LangOER
4 Умные города (участие на муниципальном уровне)

OECD

Лучшие политики для лучшего мира

http://www.oecd.org/

Здесь обсуждаются политики вообще и политики в области образования в странах OECD. Возможность получить сравнительный отчет по развитию образования в одной из стран OECD - начальная точка для обсуждения образовательной политики в стране

Организа́ция экономи́ческого сотру́дничества и разви́тия (сокр. ОЭСР, англ. Organisation for Economic Co-operation and Development, OECD) — международная экономическая организация развитых стран, признающих принципы представительной демократии и свободной рыночной экономики.

UNESCO policymakers’ toolkit for ICT in education

http://www.ictinedtoolkit.org/usere/login.php

Инструмент для формирования политики. Есть несколько руководств ЮНЕСКО - как организовывать обсуждение, формирование и воплощение образовательных политик и к нему сетевой инструмент для деятельности.

LangOER

Открытые образовательные ресурсы на родном языке - опять возврат к ситуации, когда все вращается вокруг ресурсов, но здесь политическая воля - как можно больше образовательных ресурсов должно быть на родном языке. Это пример вовлечение в деятельность, когда есть политическая воля и ясно поставленная цель - как можно больше открытых ресурсов и пусть они будут на родном языке. В рамках этого направления пересекаются несколько направлений - открытое образование, открытая наука, открытое культурное наследие. Участие в проектах приводит к изменению позиции учителя - он тут субъект политических изменений

http://www.federica.unina.it
http://www.periodika.lv/
https://ndla.no/ NDLA в Норвегии + карта ресурсов
http://www.scholaris.pl/ Польский
http://www.eul.education.fr/consultation/presentation/present/index.html не работает
http://wikiwijsleermiddelenplein.nl/ голландский, но непонятно что там по вики в названии
- Хорошим примером является Wikiwijs - «ООР-платформа для преподавателей, созданная министерством образования Нидерландов, чтобы стимулировать развитие и использование ООР и улучшить доступ к цифровым образовательным ресурсам». «Wikiwijs – это инициатива, начатая в 2008 году Министерством образования Нидерландов. Весь контент доступен на условиях лицензий Creative Commons Attribution или Attribution-Share Alike. Wikiwijs использует механизм экспертной оценки для обеспечения качества, а также награды за качество от организаций-партнеров. Цель Wikiwijs не только интенсифицировать разработку и использование ООР, но и оказание поддержки учителям в их профессиональной деятельности и создании собственных учебных материалов или курсов. Система предоставляет в распоряжение голландских учителей 650 000 модулей и 35 000 полных уроков. Роберт Шувер из Открытого университета Нидерландов сообщил в ходе дискуссии на политическом форуме Creative Commons по открытому образованию в Европейском парламенте в феврале 2014 г., что голландское правительство недавно объявило о планах выделить 1 миллион Евро в год на развитие открытого и дистанционного образования в системе высшего образования» - http://oerpolicy.eu/really-open-education-policy-discussion-in-the-european-parliament-18th-february-2014

США - открытые модули для приобретения компетенций

TAACCCT was authorised by Congress in 2009 during the financial crisis, when many Americans who lost their jobs returned to school in the hopes of gaining employable skills. The goal of the program was to help “upskill the workforce” nationwide by retraining workers in skills for high-demand jobs, which made it critically important to think about how to expand the benefits to the whole country.

В качестве условия получения финансирования TAACCCT, грантополучатели должны сделать все учебные кадры ресурсы (учебники, образовательные программы, видео, программное обеспечение), свободными для копирования Creative Commons Attribution (CC BY), и свободно распространять эти материалы через хранилище - https://www.skillscommons.org/most-popular/item

Сборник африканских историй

Показательный пример:

с одной стороны - это краудсорсинговый по духу проект создания сборника африканских историй, их перевода сначала на другие африканские языки, а потом и на все языки мира
с другой стороны - показательный пример реализации политики открытости и собственной ценности - участие в проекте изменяет отношение к собственным ресурсам и собственной значимости.

http://www.africanstorybook.org/

WikiEducator (India)

http://wikieducator.org/India

Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology in Japan (2016)

http://www.mext.go.jp/a_menu/kagaku/kihon/main5_a4.htm

Global Open Data Index 2015 – Taiwan:

Пишут как про очень показательный пример использования открытых данных образованием - есть чему поучиться у Тайваня

Австралия

http://www.smartcopying.edu.au
http://www.esa.edu.au/
https://community.scootle.edu.au/guest - это у них как раз большое сообщество австралийских учителей, которые активно используют и развивают открытые ресурсы внутри своей Австралии
http://www.scootle.edu.au/ec/p/creativeCommons

Т.е. есть политическое решение - будем учить на своем и открытом контенте и это решение принимается и воплощается сообществом учителей.

Бразилия

http://www.rea.net.br

Европа

https://www.openaire.eu/open-access-in-fp7-seventh-research-frameworkprogramme
https://ec.europa.eu/research/science-society/document_library/pdf_06/openaccess-pilot_en.pdf
http://roarmap.eprints.org/ - The Registry of Open Access Repository Mandates and Policies (ROARMAP) is a searchable international registry charting the growth of open access mandates and policies adopted by universities, research institutions and research funders that require or request their researchers to provide open access to their peer-reviewed research article output by depositing it in an open access repository.
http://www.pasteur4oa.eu/resources/198#.VysZuvl97cs PASTEUR4OA/PASTEUR4OA - Open Access Policy Alignment STrategies for European Union Research - все результаты финансируемых обществом проектов должны быть открыты - такая у нас политика и вот инструменты, которые эту политику поддерживают.

Канада

Программа непрерывного образования

http://poerup.referata.com/wiki/Main_Page

EPDC

http://www.epdc.org/ ? - нестабильный
https://www.fhi360.org/projects/education-policy-and-data-center-epdc

Глобальные данные по образованию и средства для визуализации данных - анализ данных направлен на поддержку формирования образовательных политик и улучшение школьного образования в развивающихся странах.

Данные для ваших историй (Европа)

http://yourdatastories.eu/

Общий подход - политики меняются на основании обогащенных данными историй

Обсуждение политик (Финляндия)

http://Otakantaa.fi (Take a Stand): площадка обсуждения законодательных инициатив на этапе их подготовки. Пример образовательного проекта - проект Научного образования, организованный и представленный министерством образования и культуры; The project group seeks to chart the present situation regarding science education in Finland, to formulate policies for science education development in the future, and to draw up proposals for promoting science education.; The Minister of Education, Krista Kiuru, formed a working group that organised thematic workshops, after which the main ideas and suggestions arising were published on the debate forum page for anyone to comment on. Using the online debate forum, the group collected the opinions and suggestions of both stakeholders and citizens. Comments could also be submitted via the project’s official blog.; Идеи и предложения были опубликованы и доступны для комментирования (три уровня). Все комментарии являются публичными, и другие участники могли согласиться или не согласиться.

Christensen, H. S. (2012): E-democracy in Finnish municipalities. Research Briefings 4b/2012. Turku: Urban Research and Statistics. Retrieved 19.2.14:

http://www.academia.edu/2162952/E-democracy_in_Finnish_municipalities
- https://abo.academia.edu/HenrikChristensen

Умные города (участие на муниципальном уровне)

И возможности, которые эти города открывают для образования

https://eu-smartcities.eu/ - умные европейские города

Leicester City OER policy

Показательный проект открытых образовательных ресурсов в городе

Лондон

https://www.london.gov.uk/what-we-do/education-and-youth/london-curriculum

THE LONDON PLAN THE SPATIAL DEVELOPMENT STRATEGY FOR LONDON

и в плане развития города 4 страницы именно про обучение и стратегические задачи - A growing city with an increasing number of young people will need more educational facilities at all levels. At the same time, policy favours greater choice of school provision, including in parts of London with problems of poor educational performance. Planning policies supporting the allocation of sufficient space for education and facilitating development of schools and colleges in appropriate places will be essential to London’s continued economic success, tackling exclusion and disadvantage and improving quality of life.

https://maps.london.gov.uk/schools/ - Атлас лондонских школ - s a response to the recommendations of the Mayor’s Education Inquiry108, the GLA Intelligence Unit has produced the London Schools Atlas109, an interactive map enabling users to view both existing patterns of schooling across the capital, and projections of future changes in the school age population.

Берлин

http://www.be.berlin.de/campaign/city-of-opportunities

Тампере (Финляндия)

http://www.tampere.fi/en/city-of-tampere/organisation/welfareservices.html
http://www.mindtrek.org/2016/welcome-tampere-smart-city-event/ - Тампере как умный город

И что нужно для умного города:

необходимы общие открытые интерфейсы, которые облегчают взаимодействие между специалистами в различных областях. Общие объекты и сервисы для высших учебных заведений, предприятий и сообществ. которые
открытый доступ к информации о городе и его развитии
гибкая администрацию, которая поддерживает испытания снизу-вверх, а также оставляет возможность, что что-то и не получится.

Наиболее известный пример - закон об равенстве браков. Вторая менее известная инициатива в области образования и образовательной политики - (2014) изменить статус шведского языка с обязательного на язык по выбору. А все одно в парламенте не прошло.

Таллинн (Эстония)

http://www.osale.ee
http://minu.viljandi.ee similar to UK http://fixmystreet.org
http://meie.tallinn.ee

Кейптаун (ЮАР)

Организация участия через электронную сеть и SMS сообщения.

http://lgict.org.za/
презентация https://www.slideshare.net/lgictnetwork/e-participation-public-participation-conference-gauteng

Инициативы открытого правительства в Греции

https://gfoss.ellak.gr/

The Ministry of Education, Research and Religious Affairs - жалуются, что неудобно и не все данные там есть

Результаты экзаменов http://www.minedu.gov.gr/index.php/anazitisi-archive с 2013 - 2016

City Dashboard

A basic strategic objective of the Municipality of Thessaloniki is the transformation of the city into an integrated, open and participatory platform, through the effective use of ICT. Moving towards this direction, the Municipality of Thessaloniki has already implemented projects, actions and initiatives that aim to support and improve Open and Participatory governance and which have Open Data in their core.

Это такие зафиксированные обещания что-то сделать - превратить город в открытую платформу для взаимодействия за счет активного использования ИКТ.

online platform that will aggregate and provide data and information regarding various organizational areas such as urban mobility, air pollution and environmental data, demographics, financial data and indexes, events, culture and tourism

Викификация общественных сервисов - http://wiki.ellak.gr

Commonwealth of Learning (COL)

http://www.col.org/resources

Проекты с образовательными политиками (управляющими документами)

Общественная экспертиза нормативных документов в области образования: http://edu.crowdexpert.ru/
Проект по обмену практиками использования ресурсов внешкольного образования педагогами Москвы: http://eduspace.wikivote.ru/about
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ НА ОСНОВЕ МЕТОДИКИ WORLDSKILLS RUSSIA: http://wsr.profstandard.ru/; http://wsr-review.profstandard.ru/
Система автоматизации деятельности при разработке профессиональных стандартов: http://standard.wikivote.ru/
Возвращение школьного сочинения: http://sochinenie.wikivote.ru/
Общественное конструирование образа выпускника российской школы 2020: http://construct.crowdexpert.ru/