Новопокровская школа, Ветлужский район Нижегородской области

История школы

Новопокровская школа в истории Нижегородской области. История родного края… Я вдумываюсь в эти слова. История того уголка земли, где я родилась, где живу, где жили мои бабушки и дедушки. История, богатая событиями, примечательная славными и великими именами. Что это за события в прошлом и настоящем родного края? Какое место они занимают в истории нашей Новопокровской школы? Кто те люди, которыми гордятся мои земляки? Мне предстоит непростое дело – проследить отражение событий истории Нижегородской области в истории нашей школы. Среди замечательных людей, которые прославили свою Родину, в учебнике истории Горьковской области среди пятнадцати фамилий есть мой земляк Бусыгин Александр Харитонович, зачинатель стахановского движения в автомобильной промышленности. Неотделимы история Новопокровской школы от истории Нижегородской области, от истории страны. Проследив параллель исторических событий, я лучше узнаю землю, на которой живу. Эта работа расширит мой кругозор, обогатит память новыми интересными фактами и событиями. Одно из самых прекрасных и высоких человеческих чувств – любовь к родине. Частица этого большого чувства – любовь к своему родному краю, к его полям и лесам, ручьям и рекам, к его людям к его истории. Новопокровская школа была основана в 1898 году, в это время Ветлужский район входил в состав Костромской губернии. Это было время, когда крестьянская реформа 1861 года, отменившая крепостное право, способствовала более быстрому развитию капиталистических отношений. Растущая промышленность требовала все новых людских резервов, численность рабочих росла за счет крестьянства, уходящего в город. Сельское хозяйство значительно ухудшилось, большинство крестьян обеднело. Сильный голод пережило население в 1892 году, крестьяне ели клевер, крапиву, липовый лист, лебеду. Происходит застой сельского хозяйства, обнищание деревни. Новопокровская школа до 1909 года была церковно-приходской. Церковно-приходская школа – это начальная школа в дореволюционной России, находящаяся в ведении прихода. Учителями в этой школе были священник, дьяк и дьячок. Церковно-приходская школа сыграла большую роль в распространении грамотности. В своей учебной работе церковно приходская школа отводила главное место Закону Божьему, церковно-славянскому чтению и церковному пению. По сравнению с другими видами школ эта школа давала слабые знания по русскому языку и математике. Срок обучения в церковно-приходской школе при церкви Покрова Пресвятой Богородицы в с. Новопокровском был сначала 2 года, потом 3 года. Родители учащихся несли значительную часть расходов по содержанию школы под видом добровольных пожертвований. Учащиеся нередко использовались приходским духовенством для домашних услуг. В 1909 году было построено здание земской школы, но одним из главных предметов там был Закон Божий, который вел священник. Создательницей земской Новопокровской школы является Касторская Вера Ивановна. До 1911 года школа была однокомплектной. В западной части здания был класс - три отделения, в которых было 90 учеников. Класс был тесен, не хватало учебников, парт. В 1912 году было построено другое здание, а первое снесено. После победы Великой Октябрьской социалистической революции школа была отделена от церкви, стала светской. Первая мировая война подрывала сельское хозяйство, сокращались посевные площади, росли беспосевные, безземельные, безлошадные крестьянские хозяйства. По воспоминаниям Горева Н.С. 1917 г р.: «Ох, и трудно приходилось матери. Жили в ту пору единоличными хозяйствами, и все у нас на дворе было: и лошадь, и корова, и прочая живность. Отец, как вернулся с гражданской войны, занемог, да так и не поднялся больше. Мне было в ту пору 4 года. Никогда не видел мать сидящей без дела. Летом да осенью на своем наделе работала, и мы с ней, а по зимам нанималась в извоз, ездила на Шекшему – возила с Калининской фабрики картон. Это был побочный заработок, без которого и вовсе было бы туго. Налоги с крестьян брали натурой и деньгами, да и нас одеть обуть надо. Двенадцатилетним я стоял за плугом. И пахал, и боронил, и молотил – все приходилось. В школу я пошел 7 лет в 1924 году. Учила меня Горская Александра Ивановна, ходил я из деревни Малой Мостовой в лаптях каждый день, почти всегда голодный, думалось не об учебе, а о еде. Помню, как я пошел записываться в первый класс. Со мной был мой сосед второклассник. Зашли мы в церковь помолиться, чтобы меня приняли в школу. В церкви всюду порядок, тишина, батюшка тихо читает. Был я в новой рубахе, полосатых штанах и в лаптях. Новопокровская школа была начальная, после окончания 4 классов, я пошел в Калининскую семилетнюю школу. В 1937 году, когда арестовали учителей Горского Б.П. и братьев Лугининых, до приезда Александры Ивановны Горской (она в то время была на курорте) меня как грамотного комсомольца направили в Новопокровскую школу работать учителем». Советская власть в Ветлужском районе устанавливается 18 марта 1918 года. Для крестьян началась новая жизнь, возникают первые артели и коммуны. Положение с продовольствием было крайне тяжелое. Продовольственные отряды и комитеты бедноты отбирали излишки зерна у кулаков. Гражданская война не обошла стороной и наш Ветлужский край. Осенью 1918 года крупное восстание было в Ветлуге. Ветлуга была освобождена от мятежников 4 сентября. Советская власть организовала всенародное образование. Началась ликвидация безграмотности среди взрослого населения. В Нижегородской губернии неграмотных (до 50) лет было около 400 тыс. человек. Создаются пункты ликбеза, где вели занятия более 2000 учителей. Новопокровские учителя Горский Б.П., Горская А.И., Лугинин П.Г., Лугинин А.Г. ходили по окрестным деревням (деревни между ними были распределены), взрослое безграмотное население деревни собиралось в одной избе, и проводились уроки. По воспоминаниям Шильниковой В. Д.: « Мы жили в д. Каменке Я всегда очень ждала, когда Борис Павлович придет к нам, он всегда меня хвалил, я помогала маме учиться читать. В деревне все очень уважали Бориса Павловича, советовались с ним по всевозможным вопросам. Он любил эти встречи. Проводил беседы с народом по чистоте окружающей среды, особенно его волновала река Вол. Когда его арестовали вся деревня плакала». С 1924 года директором школы стал Горский Борис Павлович. Вместе с ним работали его жена Александра Ивановна, сестра Касторской В.И. и братья Лугинины. С завершением гражданской войны силы и средства переключаются на мирное строительство. Хозяйство страны расшатано семилетней войной. Даже Нижегородская губерния, находящаяся далеко от боев, испытала на себе разрушительное воздействие войны. Промышленная продукция губернии составила всего 23% по сравнению с 1913 годом. К этому прибавилось страшное бедствие – голод. Засуха 1921 года затронула и наш край. Тяжело было городскому населению, но не легче и крестьянам. Посевная площадь в 1920 году снизилась по сравнению с 1913 г на 29%, количество рогатого скота на 28%. Облегчение принес 1922год с его высоким урожаем. В эти годы начинается подъем сельского хозяйства. Новая экономическая политика содействовала развитию коллективных форм в сельском хозяйстве. Период индустриализации в Нижегородской губернии отличался высокими темпами и размахом. Первенцем советского автомобилестроения становится Нижегородский автозавод. Его воздвигают на месте деревни Монастырки, среди болотистых пустырей. План такого строительства можно было в те годы рассматривать как совершенно фантастический. Надо было в короткий срок построить завод гигант, располагая небольшим количеством техники и грамотных строительных кадров. Со всего края стягивались на строительную площадку люди, слышавшие о большой стройке. Приезжало много молодежи – посланцев комсомольских организаций, в том числе и из Ветлужского района. В годы второй пятилетки по всей стране развернулось стахановское движение. Подхвачено оно было и в нашем крае. Знаменательным днем стало 10 сентября 1935 года, когда автозаводской кузнец А.Х Бусыгин и его бригада отковали 966 коленчатых валов вместо 675 по норме. В следующие дни выработка возросла, и 19 сентября был поставлен рекорд 1146 валов за смену! В октябре 1935 года Горьковский обком ВКП(б) принял специальное постановление «Об организации стахановско-бусыгинского движения на предприятиях края». Широко развернувшееся соревнование способствовало росту производительности труда, план второй пятилетки был перевыполнен. Бусыгин А.Х.- наш земляк, его родственники и сейчас учатся в нашей школе. К концу 30-х годов в основном была завершена ликвидация неграмотности и малограмотности трудоспособного сельского населения. К 40-м годам область имела крупную промышленность, крепкое сельское хозяйство, а также высокоразвитую культуру. Однако, достижения края могли быть гораздо большими. Нарушения социалистической законности и массовые репрессии нанесли серьезный ущерб советскому народу. Они, самым непосредственным образом сказались на судьбе тысяч жителей Горьковской области. Не обошли репрессии и Новопокровскую школу. Открытие экспозиции.

31 октября 1937 года весь педагогический коллектив Новопокровской начальной школы во главе с ее заведующим Горским Борисом Павловичем был объявлен врагами народа и арестован. Причиной послужил отказ директора участвовать в праздничном митинге в честь двадцатилетия Великой Октябрьской Социалистической революции. Праздник должен был состояться в рабочем поселке имени Калинина, расположенном на расстоянии 7км от села Новопокровского. Маленькие ребятишки раздетые, разутые должны были в осеннюю слякоть, пешком преодолеть это расстояние по бездорожью. Учителя Новопокровской школы решили провести праздник в школе с концертом и угощением, но председателю поселкового совета такая инициатива не понравилась, последовал арест. Тройка приговорила Горского Б.П., Лугинина А.Г., Лугинина П.Г. к 10 годам лагерей. Братья Лугинины, отсидев от звонка до звонка, вернулись домой инвалидами, Горский Б.П. в 1938 году умер в ГУЛАГе. А сколько пришлось пережить их семьям! Материалы о страшных событиях истории Новопокровской школы в годы репрессий собраны в экспозиции «И пусть не вырастет трава забвения»; одноименный проект был победителем регионального конкурса социальных проектов, на выигранный грант 30 000руб в школьном музее установлена мемориальная доска с барельефом первого директора Новопокровской школы Горского Б.П., отдавшего свою жизнь за заботу о своих учениках. Идея создания экспозиции была вызвана событиями 1 сентября 2004 года, когда страшная трагедия в североосетинском городе Беслане повергла в шок весь мир. Жертвами террористического акта стали безвинные дети, женщины, мирные жители. Школа, учреждение, где закладывается будущее России, была подвергнута насилию. Этого нельзя забывать, чтобы история, подобная этой, не повторялась. Наши ученики, все жители села помнят историю своего родного края, любят его. Репрессированные учителя пострадали за детей, за чужих детей, оставив своих сиротами, как бойцы спецназа в Беслане. Пришло время увековечить память защитников детства. На территории школы установлен памятник жертвам репрессий. Тем более, что памятника жертвам сталинских репрессий в Ветлужском районе нет. Сохранение памяти о выдающихся людях, героях и датах XX века, безусловно, является важным фактором в гражданско – патриотическом воспитании детей и молодежи нового столетия. Особенно действенным такое обращение к историческим датам и людям становится в том случае, когда герои являются нашими земляками. 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. С ужасом воспринимались сообщения Совинформбюро о событиях первых дней войны. На мирные советские города и села обрушились сотни тяжелых бомб, огонь близких и дальних артиллерийских батарей. Через наши границы в глубь страны ринулись вражеские танки, бронетранспортеры с пехотой на броне. Натиск был так стремителен, что враг, не смотря на героическое сопротивление советских пограничников, воинских частей первого пояса обороны, сумел продвинуться на десятки километров. Немцы рвались вперед. Над нашей Родиной нависла смертельная угроза. Однако растерянность первого дня войны вскоре была преодолена. В тихом, далеком от больших городов Ветлужском районе закипела напряженная жизнь. Первый отряд добровольцев из Ветлуги был отправлен на фронт 2 июля. Всего за годы войны на фронт ушли 16400 ветлужан- почти 60% населения района, 8693 человека погибли на полях сражений, 3000 получили ранения, 5000 награждены боевым орденами и медалями. Весь советский народ встал на защиту Родины. Учителя Новопокровской школы: Соколов Павел Александрович, Чугунова Анна Ивановна, Вишнева Валентина Александровна, ушли на фронт.

    Мужское  население, кроме стариков и инвалидов, было мобилизовано на войну, и основной груз работы в тылу лег на плечи женщин и подростков. Немало автомашин и тракторов было направлено на нужды фронта, так что сельскохозяйственные работы выполнялись на лошадях, быках и даже на коровах. Нередко в ярмо впрягались люди. Комсомольцы Ветлужского района стали инициаторами организации красных обозов при сдаче хлеба государству. Отрывая от себя последнее, Ветлужане, старались помочь фронту, чем могли. Посильным вниманием ветлужане окружили более 1000 семей, эвакуированных из оккупированных немцами областей. В нашем районе нашли приют два детских дома с 270 детьми из блокадного Ленинграда. Более 10 т продуктов отправили ветлужане в блокадный Ленинград. Для нужд фронта в районе выпускали спиртово-водочные изделия, лыжи, ружейную болванку, картон различных сортов, обтюраторы-манжеты для артиллерийских снарядов, рукавицы, веревки, корзины, мыло, сапожный крем, кирпич, смолы, деготь, спички и др.  Заготавливали мох «Сфагнум», крахмал, сушеные овощи, ягоды. 3000 школьников из старших классов были мобилизованы на строительство оборонительных сооружений вокруг г. Горького. 

«Семьи в деревнях были большими, ребятишек было 8-10 человек. Не было еды, обуви. Старшие дети вынуждены были работать, чтобы помочь матери и прокормить семью. Отцы были на фронте.

Некоторые дети не могли посещать школу из-за отсутствия одежды и обуви. Одежда была портяная, домотканая. На ногах носили лапти, а зимой шубные кошули. Электричества не было. Для поддержания здоровья детей, в Новопокровской школе во время Великой Отечественной войны учеников кормили, многие ученики ходили в школу, чтобы поесть. Учебников не было. В школе тетрадей не было, писали на картоне или на бересте, на старых газетах, а вместо ручек были кисточки, чернила делали из сажи и из свеклы»,- вспоминает Кутилов Н.Б. 1937г.р. По воспоминаниям Матвеева В.Д. 1930г.р.: «Школу закончил до войны, 4 класса. Больше учиться не стал, было некогда, да и ходить в школу было не в чем. Пахали на быках, возили дрова на завод спиртово-порошковый. Вся тяжелая работа в войну легла на плечи подростков» По воспоминаниям Черноперовой Т.Д. 1932г.р. « Когда началась война, мне было 9 лет. По веснам нас, ребятишек, заставляли полоть лен и овес со старухами. Мы уставали сильно, есть захотим, старухи нас ругают, а то и отшлепают. В школу пошла в 10 лет. Мои ровесники, которые жили в селе, учились в старших классах, потому что им было близко в школу бегать. Они и раздетые прибегут, а нам не в чем было в школу ходить. Утром, до школы сходим с женщинами овины измолотим, уж потом и в школу бежим. А после школы придем, да пошли снопы возить, да овин садить. Учить уроки было некогда. Потом в бригаде появился трактор, бригадир посылал нас носить в него воду из речки. Да заставлял дрова-чурку пилить в трактор. Вот так мы учились. Закончила я 7 классов». Казалось, физические и духовные силы напряжены до предела, большей нагрузки человеческий организм не вынесет. Но вот горьковские и Муромские железнодорожники решают построить дополнительно для фронта дивизион бронепоездов. Труженики паровозных и вагонных депо в свободное от основной работы время на свои средства строят бронепоезда «Козьма Минин» и «Илья Муромец», а потом добровольцами отправляются на фронт в экипажах этих бронепоездов. Так появилась в действующей армии новая воинская часть, получившая наименовании»31-й Особый Горьковский дивизион бронепоездов» начал он свой боевой путь от Волги, а завершил в Одере. Вместе с ним, начиная со строительства бронепоездов и кончая последним победным артиллерийским салютом, прошел наш земляк, выпускник Новопокровской школы Алексей Семенович Потехин. У нас в школьном музее есть книга А.С. Потехина «31-й Особый» с дарственной надписью автора. 28 марта 1985 года Алексей Семенович приезжал в наше село, встречался с учениками школы и привозил с собой боевое знамя 31-го Особого отдельного Горьковского дивизиона бронепоездов.

С 1940 по 1975 г директором Новопокровской школы был Смирнов Василий Иванович. Число учащихся сильно возросло. Школа работала в две смены. Под руководством Василия Ивановича было построено второе здание школы, интернат, мастерская, столовая, двор школы был обнесен забором, вырыты два колодца, заложен фруктовый сад и ягодник. Ежегодно при школе организовывался пионерский лагерь. В городах и селах области в 60-80 годах продолжалось жилищное строительство, совершенствовалась система образования, благоустраивались населенные пункты. При укрупнении села исчезли окрестные деревни, а вместе с ними начальные школы. В Новопокровскую восьмилетнюю школу ученики собирались со всего колхоза им. 21 партсъезда, жили в интернате при школе. С 1975 года директором Новопокровской школы работает Соколов Виктор Павлович, выпускник Новопокровской школы, Отличник народного просвещения. Под его руководством в 1988 году построено новое современное здание школы, ученики имеют возможность получать среднее образование в родной школе. Чтобы приблизить обучение к жизни, улучшить подготовку к общественно-полезному труду в Новопокровской школе в 1988 году был введен новый предмет «Животноводство» для девочек, а для юношей старших классов ведена профессиональная подготовка тракторист категории «В» и тракторист категории «С». Во всех классах были уроки общественно-полезного труда, где старшие школьники Новопокровской школы изготавливали различные изделия: металлические совки, грабли, хлебницы, изготавливали на продажу мебель, строили срубы бань. Была разработана и реализовывалась программа «Школа - фермерское хозяйство».

В 1993 году в школе разработаны концепция и программы по трудовому обучению с 5 по 11 классы и утверждена департаментом образования и науки Нижегородской области. За эти годы резко возрасла материальная база по трудовому обучению: трактора Т-40, МТЗ-80, Т-75, автомобиль ГАЗ 33-07, полный набор техники по выращиванию картофеля, по заготовке сена. На протяжении пяти лет школа имела в аренде 25 га земли. В 1997 году Новопокровская школа участвовала в областном конкурсе «Школа года», из 42 школ заняла 4 место. В 1998 году все село отмечало столетний школьный юбилей. К 100-летию был собран материал по истории школы, села, был создан школьный музей. В 2000 году музей был паспортизирован, в 2007 – пере паспортизирован. В настоящее время наш музей – наша гордость! Стабильно работает Новопокровская школа, ее жизнедеятельность полностью отражает общество, историю Нижегородской области.

Шильникова Е.В.

Школа сегодня

Муниципальное образовательное учреждение Новопокровская средняя школа сегодня одна из лучших школ Ветлужского района Нижегородской области. Здесь работает творческий союз педагогов - единомышленников. с 1 сентября 2010 года школой руководит молодой директор Соколов Дмитрий Викторович - продолжатель дела своего отца и своего деда, представитель педагогической династии Соколовых, педагог в 5 поколении.

Особенности школы

В школе создана и функционирует воспитательная система "Растим патриотов". Центром воспитательной системы является школьный музей - гордость школы.