МОИПКРОиК. Конкурс учебных проектов апрель 2008

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Iteach2007.jpg


Содержание

Организаторы конкурса:

Мурманский институт повышения квалификации работников образования и культуры

За помощью в размещении конкурсных материалов можно обращаться по Skype или через страницу обсуждения участников в Летописи.ру:

Вопросы по семинару и конкурсу можно задать в комментариях объявления о семинаре в блоге http://wpkor.blogspot.com/

Участники конкурса:

Учителя Мурманской области - выпускники программы Intel «Обучение для будущего», организующие учебные проекты и самостоятельные исследования учащихся с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Цель конкурса:

Развитие информационных технологий в образовании, распространение опыта применения учебных проектов и организации самостоятельных исследований учащихся с использованием ИКТ.

Задачи конкурса:

  • способствовать повышению уровня квалификации учителей в области педагогических и информационных технологий в преподавании своего предмета;
  • обобщить опыт учителей-предметников в применении проектно-исследовательских методов для эффективного повышения качества обучения школьников с использованием ИКТ;
  • способствовать коммуникативному взаимодействию объектов и субъектов образовательного процесса.

Сроки работы по конкурсу:

Представление готовых материалов : до 10 апреля 2008 года. Публикация материалов продляется до 20 апреля 2008 г.
Подведение итогов – на семинаре выпускников программы 22-23 апреля 2008года.

Конкурсные задания

Задание 1. «История успеха моих учеников»

Представить в вики-среде (на сайте www.letopisi.ru) описание результатов деятельности школьников в реально проведенном проекте в форме эссе «История успеха моих учеников»


Жанр эссе предполагает, что это прозаическое произведение небольшого объёма и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определённую или окончательную трактовку предмета. Эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чём-либо. Отличается образностью и установкой на разговорную интонацию и лексику. Возможна стихотворная форма.

Ваша история успеха должна иметь название и раскрывать значимость разработанного вами проекта для учащихся и учителей вашей школы. Эссе должно показать важность полученного результата от проведения проекта для изменений в подходе к учебной деятельности учеников и учителей.

Как литературная работа, эссе предполагает грамотное и корректное выполнение и оформление.


Задание 2. Учебный проект

  • Разработать и провести проект со школьниками по своему предмету (группе предметов)
  • Представить в вики-среде (на сайте www.letopisi.ru) результаты реально проведенного со школьниками проекта по заданному шаблону.
  • Разместить материалы проекта в социальных сервисах Веб 2.0

Размещение конкурсных работ:

Для размещения материалов необходимо выполнить следующее:

  • Зарегистрироваться. Для этого в правом верхнем углу окна использовать ссылку представиться системе. В новом окне – ссылка создать учётную запись. Заполнить поля и зарегистрировать нового участника.
  • Заполнить страницу участника, перейдя в верхней строке по ссылке со своим именем
Пример заполнения информации о себе:
Смирнова Наталья Ивановна
Место работы, должность: Мурманская средняя школа, учитель биологии
Интересы: вязание.
  • Пометить страницу участника категорией. Для этого в конце страницы напишите

[[Категория:Конкурс проектов Мурманск-апрель 2008]]

  • Сделать со страницы участника ссылки
  • на страницу школы (если визитной карточки школы в Летописи.ру еще нет, ее необходимо создать)
  • на страницу проекта. Для этого оформить гиперссылку на пока еще не существующую страницу. Пример [[Учебный проект Гармония цвета]] ;Не используйте в названии проекта кавычки. В конце названия не ставьте точки и других символов.
  • на страницу эссе. Пример оформления ссылки [[История успеха учеников Смирновой Татьяны Ивановны]]
  • на данной странице занести в таблицу «Список участников конкурса» информацию о себе и о проекте
  • сделать ссылку на свою визитную карточку. Пример: [[Участник:Имя пользователя]]
  • сделать ссылку на визитную карточку школы
  • сделать ссылку на страницу проекта
  • сделать ссылку на эссе
  • Создать страницу проекта. Для этого:
  • перейдите по созданной гиперссылке, создав страницу учебного проекта;
  • на странице проекта вставить '''{{subst: Шаблон:Визитка учебного проекта на конкурс}}''', сохранить страницу
  • заполнить визитную карточку проекта
  • Создать страницу с эссе «История успеха моих учеников». Для этого перейдите по ссылке и скопируйте текст, заранее написанный в текстовом редакторе.
  • Познакомитеся с социальными сервисами и их возможностями.
  • Разместить созданные участниками проекта материалы в сети Интернет с использованием социальных сервисов
  • Сделать ссылки со страницы проекта на размещенные материалы

Награды конкурса:

  • 5 победителей будут награждены ценными подарками;
  • образовательные учреждения, которые они представляют, получат благодарственные письма;
  • все участники конкурса получат сертификаты, подтверждающие их участие в конкурсе

Критерии оценки проектов

Связь с программой и учебным планом

Содержание
  • цели проекта ясно изложены и поддержаны основополагающими и проблемными вопросами, вопросами темы учебной программы
  • основополагающий вопрос имеет широкий мировоззренческий характер и интересен учащимся
  • самостоятельные исследования учащихся понятно иллюстрируют основополагающие вопросы
  • в работах учащихся поставлены цели, сформулированы гипотезы, данные правильно интерпретированы, выводы аргументированы
  • информация подтверждена достоверными источниками.
Структура
  • цели и задачи проекта ясны
  • информация структурирована
  • материалы проекта созданы с соблюдением авторских прав.
Дизайн
  • графика соответствует содержанию
  • стиль оформления единый и соответствует содержанию
  • применение эффектов целесообразно.
Использование информационных технологий
  • повышает интерес к предмету;
  • соответствует возрастной группе;
  • способствует развитию творческого мышления учащихся.
Представление проекта
  • логически последовательно;
  • привлекает внимание и вызывает интерес участников семинара.

Максимальное количество баллов по каждому пункту оценивания – 3, минимальное – 0.

Участники конкурса, использующие в своих проектах сетевые сервисы Веб2.0, получают дополнительные баллы.


Список участников конкурса

ФИО Место работы Город, район Тема проекта ОПВ Эссе
Полковникова Татьяна Владимировна, Гимназия №1 Мурманск Учебный проект Мое Заполярье ... История успеха учеников Полковниковой Татьяны Владимировны
Карандашева Оксана Геннадьевна Гимназия №7 Мурманск Учебный проект «Полярная ночь в Мурманске» ... История успеха учеников Карандашевой Оксаны Геннадьевны
Шаньгина Лариса Валентиновна,Скрыпова Елена Евгеньевна, ВСОШ №2 Мончегорск Учебный проект Казнить нельзя помиловать ... История успеха учеников Скрыповой Елены Евгеньевны и Шаньгиной Ларисы Валентиновны
... ... ... ... ... ...

Справочные материалы для размещения работ

  1. Регистрация в Летописи.ru
  2. Корректный вход в систему
  3. Правила выбора имени статьи
  4. Правила создания новой статьи
  5. Основной справочный материал
  6. Практический справочный материал по работе в вики-среде
  7. Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
  8. Классификация социальных сервисов
  9. Размещение изображений в среде WikiWiki ( подробно)
  10. Размещение звуковых файлов
  11. Размещение видеофайлов
  12. Размещение презентаций
  13. RSS-потоки на страницах Летописи.ру

Ссылки

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта