Кулешов Евгений

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

Содержание

1 Авторы проекта
2 Творческое название проекта
3 Тема в учебном плане
4 Дидактические цели учебного проекта
5 Компетентности, формируемые учебным проектом
6 Методические задачи учебного проекта
7 Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
8 Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
9 Предметные области
10 Курс расчитан на учащихся
11 Краткая аннотация проекта
12 Продолжительность работы над проектом
13 Ключевые слова
14 Презентация проекта
15 Критерии оценивания работ учащихся
16 Ссылки на ресурсы Летописи

Авторы проекта

Кулешов Евгений

Творческое название проекта

Какая почта лучше? mail or post office?

Тема в учебном плане

Информатика - изучение электронной почты

Дидактические цели учебного проекта

Обучение работы в среде интернет;
Формирование грамотности учащихся;
Развитие критического мышления.

Компетентности, формируемые учебным проектом

В сфере самостоятельной деятельности. Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
В сфере социально-трудовой деятельности.
В бытовой сфере.
В сфере культурно-досуговой деятельности.

Методические задачи учебного проекта

Научить школьников пользоваться различными источниками информации (ресурсы интернет, научно-популярные журналы), сортировать информацию по категориям (применения в быту, на производстве, личных целях), пользоваться электронной почтой.

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос: Какая почта лучше? Электронная или обычная?

Вопросы учебной темы (проблемные):

Электронная почта;
Обычная почта;
Плюсы и минусы электронной почты;
Плюсы и минусы почты обычной.

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

Тема: Электронная почта

Вопрос для исследования: Вытеснит ли из нашей жизни электронная почта почту обычную?

Цель исследования: Рассмотреть преимущества и недостатки виртуальной почты и почты реальной

Варианты представления результатов исследования: Презентация, Публикация, Занимательная игра

Предметные области

Информатика
Информационные системы
Риторика (Русский язык)

Курс расчитан на учащихся

5 - 11 классов

Краткая аннотация проекта

Курс охватывает такие предметные области как информатика, информационные системы, риторика. Учащимся предстоит проводить самостоятельные исследования, отвечая на вопрос «какая почта более предпочтительна?» и т.п. Также учащиеся должны дать для себя ответ на проблемные вопросы (см. выше). Ребятам предстоит изучить работу почтовых и интернет приложений, они научаться создавать интересные презентации, публикации и занимательные игры, направленные на познание данного вопроса.