Команда Эколюдики школы № 105 г. Нижнего Новгорода/Исследование/Проект В главной роли природа

Проект В главной роли - Природа

Тема исследования

Источники разрушения озонового слоя .

Название команды

«Эколюдики»

Проблемный вопрос

Как сохранить озоновый слой земли?

Гипотеза

1.Техногенная(предложено ООН). Предполагается разрушительное воздействие на озоновый слой техногенных галогеноуглеводородов (фреонов), широко используемых в различных отраслях промышленного производства и в быту. Считается также, что озоновому слою угрожают окислы азота, инжектируемые сверхзвуковыми самолетами, а также попадающие в атмосферу при внесении в почву азотных удобрений.

2.Биогенная(Сывороткин В.Л. ) . главным образом метан, выделяющийся на рисовых полях, болотах, жвачными животными и термитами.

3.Эндогенная (Сывороткин В.Л. ) . Основным процессом, поставляющим озоноразрушающие вещества в атмосферу, является дегазация недр. Процесс этот имеет два крайних проявления - горячая дегазация, или вулканизм, и холодная дегазация.

Цель исследования

Выяснить, какой из факторов больше влияет на разрушение озонового слоя.

Задачи исследования

• Познакомиться с факторами ,которые влияют на разрушение. изучить литературу по данному вопросу.

• Провести сравнительный анализ по этим факторам.

• Изучить статистику по влиянию на озоновый слой, ознакомиться с ООН

• Показать учащимся нашей школы, жителям микроучастка, как вредные вещества влияют на разрушение озонового слоя(акция, социальная реклама ,флаеры)

• Провести соц. опрос.

Ход исследования

1.1.Печать флаеров, где будет говориться об источниках разрушения озонового слоя.

1.2.Распространение печатной продукции.

2.1.Создание опроса с помощью гугл-продуктов.

2.2.Составить статистику ответов виде диаграммы.

Дополнительные материалы

Ознакомительная анкета

Источники информации

• http://www.ozoneprogram.ru/ozonovoe_zakonodatelstvo/np_dok_rf/

• Сывороткин В.Л. Экологические аспекты дегазации Земли