Команда Стрела школы №2 села Верхние Киги Республики Башкортостан/Сетевой проект Волшебный экспресс
|
сетевого проекта «Волшебный экспресс» |
"КАРТА УСПЕШНОСТИ КОМАНД"
Содержание |
'''КОМАНДА Стрела'''
Город:
село Верхние Киги
<googlemap version="0.9" lat="55.413036" lon="58.60425" type="map" zoom="14"> 55.406409, 58.604336, Верхние Киги точку поставила команда Стрела 55.40494701848931,58.60450744628906,Верхние Киги точку поставила команда Стрела </googlemap>
Образовательное учреждение:
СОШ №2
Наш девиз:
Ни шагу назад ни шагу на месте а только вперёд и только все вместе
Приветствие соперникам
желаем вам удачи
В нашей команде:
- Участник:Маргарита Яглямунова
- Участник:Туктаров Азамат
- Участник:Туктаров Самат
- Участник:Улькаров Руслан
- Участник:Остроухова Мария
Руководитель команды:
НАШИ РАБОТЫ:
1. «Подготовительный этап»
***
1 Познакомились со Стартовой презентацией
2 Зарегистрировались в Летописи
3 Заполнили заявку участия в проекте
4 Создали страницу команды
5 Внесли команду в список участников
6 Приняли участие в опросе
2. «Калейдоскоп городов»
***
==<googlemap version="0.9" lat="53.540307" lon="-2.991028" type="map" zoom="10"> 53.429174, -2.986908, Liverpool точку поставила команда Стрела </googlemap>
53.408367880563524,-2.991499900817871, точку поставила команда Стрела <googlemap version="0.9" lat="51.644442" lon="-0.119476" type="map" zoom="10"> 53.429174, -2.986908, Liverpool точку поставила команда Стрела 51.528397, -0.119476, London точку поставила команда Стрела </googlemap> 51.511119613923846,-0.11981964111328125, точку поставила команда Стрела <googlemap version="0.9" lat="56.017192" lon="-3.188095" type="map" zoom="11"> 53.429174, -2.986908, Liverpool точку поставила команда Стрела 51.528397, -0.119476, London точку поставила команда Стрела 55.96496, -3.190842, Edinburgh точку поставила команда Стрела </googlemap> 55.95324858097841,-3.1882667541503906, точку поставила команда Стрела 1. Выбрали три города (Лондон,Эдинбург и Ливерпуль)
2. Изучили руководство по созданию карты
3. Создали карту
4. Поставили метки трех городов.
5. Изучили правила игры в города
4. «Главный портрет города»
***1. Выбрали достопримечательности
2. Изучили основы работы с Googl-презентациями
3. Познакомились с требованиями к этапу
4. Заполнили слайды презентации
5. Собрали пазлы
6. Определили достопримечательности
7. Заполнили форму
5. «Хочу вам рассказать...»
[[1] ] Ребята, вы участвовали в проекте »Волшебный экспресс», выполняли различные задания, узнали много нового об Англии. Ответьте, пожалуйста на некоторые вопросы: Почему не только в Англии говорят на английском языке? Маша: Английский является государственным языком Соединённого королевства Великобритании и Северной Ирландии (Великобритании) как исторически родной. Колониальным государственным он выступает в Соединённых Штатах Америки , Канаде, Австралии, Новой Зеландии, Ямайке, Багамах, Гайане и многих среднеамериканских островных мини-государствах как членах Британского Содружества. Английский давно стал основным мировым языком, особенно для делового общения (как в ООН и ЕС). Он широко используется, по крайней мере, в 10 странах, отражая британское культурное наследие. Английское колониальное наследие сильно ощущается в ряде стран Азии и Африки. Английский является 1 из 2-3 официальных языков Индии (наряду с хинди), Пакистане, Малайзии, Филиппинах, Папуа – Новой Гвинеи, Сейшелах, Мальдивах, Гамбии, Сьерра-Леоне, Либерии, Ганы, Нигерии, Камеруна (наряду с французским), Судана, Южного Судана, Уганды, Кении, Руанды, Танзании, Малави, Замбии, Намибии, Ботсваны, Зимбабве, Южной Африки (наряду с голландским и зулусским), Белиза, Мальты (наряду с мальтийским) и Ирландии (наряду с гэльским). Английский там (кроме 2 последних стран) – язык неродной, хотя и углублённо преподающийся.
Зачем изучать историю и культуру страны изучаемого языка? Человек изначально, являясь существом любопытным, интересовался историей. И не важно, чья это история. История человека, государства, а может и всего мира. Ведь заглянуть в прошлое, поучиться ошибкам предков, получить уроки неудач и падений, проанализировать ситуацию в настоящем – ох как бывает необходимо. Где еще брать совет, как не у истории. В каждом языке отражается вся история народа, говорящего на нем. В структуре языка заложен тот способ мышления, который свойственен данному народу. Изучая другой язык, вы погружаетесь в другой мир, вы обретаете возможность воспринимать этот мир с другой точки зрения. Почему не только для общения нужно знание иностранного языка? Причины – Работа, Наука, Культура, Путешествия, Вам просто может нравиться тот или иной иностранный язык, вы хотите изучить историю, быт и традиции определенной страны, а для этого необходимо в совершенстве владеть языком, на котором говорят люди вашей изучаемой страны.
Когда начинается учебный год в разных странах? Почему в разных странах начало учебного года не совпадает?
Рита:
Во многих странах нет точной даты. Но хотя школы свободны в выборе конкретного дня, в США они должны уложиться в период от середины августа до середины сентября, в Испании, Италии – все должны пойти в школу до 1 октября. Начало учебного года зачастую связано с окончанием сбора урожая. В землях Германии дата более расплывчатая: в течении августа-сентября. Начало учебного года во многих странах привязано не к числу, а к дню недели, например: второй понедельник сентября. Именно в первый вторник сентября, вслед за днем Труда, шли в школы маленькие англичане, канадцы, американцы… Как видим, во многих странах «урожайные» август-сентябрь – верный признак начала занятий. В нашей стране школьный год начинается 1го сентября и это также связано с окончанием сбора урожая. Учебный год делится на три триместра. Начало занятий — первый вторник сентября. В декабре — каникулы на две недели, потом дети учатся с января до Пасхи, в апреле всегда две недели каникул. Последний триместр заканчивается 20-25 июня.
Какие города вам хотелось бы посетить и почему? Какие достопримечательности страны изучаемого языка известны за ее пределами?
Азамат: Хочется побывать и в Париже, и В Лондоне, и в других столицах.
Главные города в Англии: Лондон,
Белфаст — столица Северной Ирландии;
Бирмингем — главный город центральной Англии, отличное место для прогулок; родина знаменитого блюда «Балти»;
Бристоль — исторический город и один из важнейших портов в истории страны, знаменитый своей Георгианской архитектурой, мореходными и музыкальными традициями;
Кардифф — столица Уэльса, центр разнообразных культурных событий, обладает неповторимым сочетанием древности и современности;
Эдинбург — столица Шотландии, родина крупнейших в мире фестивалей искусств и дом для многочисленных достопримечательностей; также является вторым по посещаемости городом в Соединенном Королевстве;
Глазго — крупнейший город Шотландии, новый культурный центр, бывший «Европейский город культуры»;
Ливерпуль — город, известный как родина группы The Beatles, а также знаменитый своими спортивными традициями (футбольные клубы "Литверпул" и "Эвертон") и ночной жизнью;
Манчестер — процветающий богемный музыкальный центр и одновременно город с богатой индустриальной историей; является третьим по посещаемости Соединенного Королевства;
О чем могут рассказать названия улиц?
Многие названия улиц Лондона, особенно в исторической его части, пришли к нам из средневековья. Все они имеют разные корни.
Часто названия улиц британской столицы связаны с основным родом занятий жителей той или иной улицы. Например, с Сити есть переулок Carter Lane. Здесь в старину селились извозчики. Переулок в Северном Кенсингтоне Pottery Lane — традиционное место проживания тех, кто в былые времена занимался гончарным промыслом.
Не менее часто улицы Лондона получали имена по названиям существовавших на них рынков. Скажем, Cheapsideв Сити потому так и называется, что здесь на протяжении многих веков был главный рынок города. А улицы и переулки вокруг Cheapside по сей день носят название товаров, которые здесь продавались, производились или же просто хранились. Это Bread Street, Milk Street, Wood Street, Honey Street.
Другой источник названий лондонских улиц — города, к которым они вели. Например, знаменитая Oxford Street так называется потому, что здесь проходила дорога, которая вела в Оксфорд. Улице Old Kent Road дала название «старая дорога в Кент».
Названия улиц Лондона происходят и от известных зданий города, которые на них располагались или к которым вели улицы. Например, Greet Tower Street в Сити ведет к Тауэру. А London Wall проходит вдоль древней стены, окружавшей когда-то город.
Многим улицам британской столицы дали названия географические объекты. Так, Fleet Street названа по имени речки Флит, которая здесь протекала до XVIII века, а затем была заключена в трубу. Water Street ведет на берег Темзы.
Улицы и районы Лондона получали свои названия и по имени крупных владельцев домов и земельных участков. Скажем, Covent Garden расположен на участке, которым владело Вестминстерское аббатство. А Skinner Street проходит по земле, собственником которой была Компания скорняков.
Названия улиц Лондона состоят, как и у нас, из двух слов. Первое слово — собственно название, а второе может означать:
Мощеную дорогу (street),
Спуск с возвышенности (hill, rise),
Низменное место (vale),
Дорогу, по которой ездили верхом (road),
Непрерывный ряд домов (terrace),
Широкую улицу, обсаженную деревьями (avenue),
Аллею (walk) и т.д.
Кто из известных людей страны изучаемого языка ее прославил?'''
Сэр Уинстон Черчилль (1874—1965)- самый яркий, умный и цитируемый политик Великобритании. Его фразы до сих пор популярны в Великобритании. Диана Спенсер- принцесса Уэльская (1961—1997), первая жена принца Чарльза, мать двоих сыновей Уильяма и Генри.Леди Диана или леди Ди, так ее называли. Это была красивейшая женщина в мире, добрая, чуткая, внимательная. Она так много сделала простых людей, которым нужна была помощь. Диана была покровительницей больных и бедных, приезжала в больницы для больных Вич и прокаженных, не брезговала дотрагиваться до них, вела с ним душевные разговоры и выслушала их. Она занималась благотворительностью Чарльз Роберт Дарвин (1809-1882) –великий ученый-биолог, натуралист, основатель теории эволюции жизни на Земле. Исаак Ньютон(1643—1727) - один из самых знаменитых людей в истории науки. Преподавал математику в Кембриджском университете. Его вклад в математику, физику и астрономию значительный, что можно даже считать его основателем современной математики и физики. Он открыл закон движения и универсальный закон тяготения. Майкл Фарадей (1791-1867)- великий английский физико -химик, основоположник учения об электромагнитном поле. Адмирал Горацио Нельсон (1758-1805) - самый выдающийся адмирал британского флота, так как обеспечил господство британского флота на морях на целых сто лет .Он является примером для моряков всего мира. Маргарет Тетчер (родилась 1925) – первая, единственная женщина, которая заняла пост премьер-министра европейского государства. В нашей стране получила прозвище « железная леди» за критику в адрес советского руководства. Александр Белл (1847-1922)- один из основоположников телефонии, изобретатель фотофона-первое беспроводное устройство, передающее звук на расстояние при помощи света.Телефон-главное изобретение Белла, хотя идут споры, что не он был первым его изобретателем Александр Флеминг (1881-1955) –великий британский бактериолог. 10. Уильям Шекспир (1564-1616) – великий английский драматург и поэт, один из самых знаменитых мировых драматургов.
Каковы основные пути взаимообогащения языков?
Появление новых слов,например сейф, саммит. Использование иноязычной лексики вместо "Своих" слов, например презентация вместо представление.
Что нас объединяет?
Самат: Дети везде одинаковые. Они хотят жить, дружить, играть, общаться.
в процессе подготовки к интервью использовались следущие источники:
[http://www.lovelylanguage.ru/interesting/articles/684-english-speaking-countries http://www.languageforlife.ru/zachem-izuchat-inostrannye-yazyki http://kids.sp.kh.ua/2012/08/21/zdravstvuj-god-uchebnyj-novyj/ http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-34902/ http://manprogress.com/ru/articles/zachem-izuchat-inostrannye-yazyki.html?view=pda . http://cyberleninka.ru/article/n/vzaimoobogaschenie-yazykov-i-kultur-raznyh-narodov-rol-inoyazychnyh-elementov-metody-i-priemy-ih-ispolzovaniya-v-russkoy-i-adygeyskoy http://londonmania.ru/stories/london-streets ]заголовок ссылки
Рефлексия
***
| ФИО | Что мною сделано в проекте? | Что я узнал нового, работая в проекте? | Чему я научился? | Что для меня было самым интересным в этом проекте? | Что было самым трудным? |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. ФИО участника Улькаров Руслан | сделано? разгадывал кроссворд, играл в города, работал с картой | узнал? многое об Англии | научился? создавать открытку | интересное? лента времени, открытка, игра Города | трудное? ссылки делать и сохранять свою работу |
| 2. Яглямунова Рита | работали в команде над заданиями | о культуре Англии | делать презентации | разгадывать паззлы | лента времени |
| 3.Туктаров Самат | участвовали во всех заданиях проекта | о городах и знаменитостях Англии | делать презентации | открытки, паззлы | лента времени |
| 4.Туктаров Азамат | участвовали во всех заданиях проекта | о о городах и знаменитостях Англии | искать информацию в интернете | посмотреть как другие команды справляются с заданиями | не хватает знаний по ИТ |
| 5.Остроухова Мария | задания проекта | о школах,достопримечательностях Англии | работать в команде | делать открытки | редактировать свои работы |
