Команда Ниагара лицея № 82 города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Волшебный экспресс

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
Сетевой проект Волшебный экспресс logo.png
ДНЕВНИК ПУТЕШЕСТВИЯ

сетевого проекта
«Волшебный экспресс»

"КАРТА УСПЕШНОСТИ КОМАНД"

КОМАНДА Ниагара

Команда Ниагара1.JPG

Город:

Нижний Новгород

Образовательное учреждение:

лицей №82

Наш девиз:

Преграды в пути нам не помеха – всегда и везде добьемся успеха!

Приветствие соперникам

Ниагара просто класс!!! Победим сегодня вас!!!

В нашей команде:

  1. Участник:Кузина Елена - Капитан
  2. Участник:Самохвалова Екатерина - Редактор материалов
  3. Участник:Андрей Филькин - Оформитель материалов
  4. Участник:Сергей Быстров - Хронометрист
  5. Участник:Лиходеев Александр Андреевич - Иллюстратор
  6. Участник:Шишулин Даниил - Оформитель материалов

Руководитель команды:

Мушак Елена Сергеевна

НАШИ РАБОТЫ:

1. «Подготовительный этап»

переход на страницу этапа...


Шаг 1. Собрали команду! Участники команды изучили "Стартовую презентацию" и "План работы в проекте". Выбрали страну, где говорят на английском языке - Канада.

Шаг 2. Зарегистрировались все члены команды. Оформили личные странички.

Шаг 3. Заполнили заявку на участие команды в сетевом проекте "Волшебный экспресс".

Шаг 4. Создали страницу своей команды по шаблону.

Шаг 5. Заполнили таблицу «З-И-У-К»

Шаг 6. Приняли участие в опросе «ЧТО ВЫ ЗНАЕТЕ О ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Шаг 7. Сделали отметки о проделанной работе в «Путевом журнале»

2. «Калейдоскоп городов»

переход на страницу этапа...


<googlemap version="0.9" lat="61.185625" lon="-102.128906" zoom="3"> 43.104853, -79.085512, Niagara Falls Точку поставила Кузина Елена 46.823292, -71.248569, Quebec Точку поставила Кузина Елена 49.266796, -123.116226, Vancouver Точку поставила Кузина Елена </googlemap>

Выбрали 3 города: Ванкувер, Квебек, Ниагара Фолс.

3.«Виртуальный маршрут»

переход на страницу этапа...


Шаг 1. Выбирали ТРИ достопримечательности в ТЕХ городах, куда совершали виртуальное путешествие


Шаг 2. Изучили основы работы с Google-презентациями


Шаг 3. Познакомились с «Критериями оценивания работ» и «Требованиями к слайдам»


Шаг 4. Определили по таблице КАКУЮ презентацию должна заполнять Наша команда


Шаг 5. Зашли по ссылке в нужную нам презентацию совместного редактирования


Шаг 6. Собрали пазлы достопримечательностей


Шаг 7. Определили какие достопримечательности на них изображены.


Шаг 8. Заполнили ФОРМУ


ШАГ 9.Сделали отметки о проделанной работе в «Путевом журнале»

4. «Главный портрет города»

переход на страницу этапа...


Шаг 1. Нашли знаменитую личность в биографии которой встречается любой из трех выбранных нами городов - Ги Лалиберте.

Шаг 2. Выбрали информацию о жизни Ги Лалиберте.

Шаг 3. Познакомились с «Критериями оценивания работ».

Шаг 4. Ознакомились с ресурсом «Лента времени».

Шаг 5. Оформили биографию Ги Лалиберте в виде ЛЕНТЫ СОБЫТИЙ на английском языке и опубликовали ее в Интернете.

Шаг 6. Создали ссылку на опубликованную ленту времени на странице «Дневника путешествия».

Шаг 7. Разгадали кроссворд.

Шаг 8. Определили автора ключевой фразы.

Шаг 9. Заполнили ФОРМУ.

Шаг 10. Сделали отметки о проделанной работе в «Путевом журнале»

5. «Хочу вам рассказать...»

переход на страницу этапа...


Канадская школьная система образования, или что рассказал личный дневник девочки Джейд

С помощью playcast.ru создали виртуальную открытку ( http://www.playcast.ru/view/3445578/19c6715d5da44276183d10f1aa6121eac503963fpl )

Рефлексия

переход на главную страницу проекта
ФИО Что мною сделано в проекте? Что я узнал нового, работая в проекте? Чему я научился? Что для меня было самым интересным в проекте? Что было самым трудным?
1. Кузина Елена Ильинична Проделала большую работу по этапам Много новых городов,достопримечательностей Работать с Google презентацией и Playcast Работать командой Создать Ленту Времени
2. Самохвалова Екатерина Вадимовна Собирала ребят, звонила и сообщала им новости. В последнем этапе узнала много нового и интересного про школьную форму Канадцев. Научилась работать в команде, оформлять материалы. Очень понравилась игра в города. Мы собрались у командира дома, и играли. Трудного не было, так как мне легко даются и английский, и информатика.
3. Лиходеев Александр Андреевич Искал много материала по заданиям. Многого интересного материала о Канаде. Работать слаженно с командой. Самое интересное это игра в города. Ничего, так как знание английского языка на высоте.
4. Быстров Сергей Александрович Помогал искать информацию Узнал про Квебек, про секции в Канадской школе Лучше стал работать с информацией Узнал многие города, узнал как в Канадских школах ставятся оценки Для меня не было ничего трудного
5. Шишулин Даниил Александрович Помогал команде решать вопросы. Узнал про замечательного человека Ги Лалиберте, про Квебек, про Ниагара-Фолс. Активно работать в команде. Интересно узнать про Канаду, и вообще понравился "Волшебный Экспресс". Иногда было трудно работать с источниками информации.
6. Филькин Андрей Евгеньевич Много помогал ребятам по этапам. Я узнал много новых городов и их достопримечательности. Я научился работать в команде. Было классно участвовать в этапах, работая в команде. Порой было очень сложно собирать команду для выяснения вопросов.
Персональные инструменты
Инструменты
Акция ВЫХОДИ В ИНТЕРНЕТ 2015

организаторы проекта
PH International
www.Iteach.ru
Корпорация Intel
Компания ТрансТелеКом