Команда Муромский меридиан 7 школы № 7 г.Мурома Владимирской области

Здравствуйте! Вас приветствует команда. Мы команда "Муромский меридиан 7"

2008 - 2009 учебный год

Учимся мы в 6 «А» классе, любим участвовать в конкурсах, веселиться, читать и, как ни странно, учиться.

Мы из Мурома - старинного, древнего города Владимирского края. В 137 км к юго - востоку от Владимира, находится древний русский город Муром. Население его около 146 тыс человек. Муром - Сегодня - один из крупнейших промышленных центров владимирской области. ОКОЛО ТРИДЦАТИ ПРЕДПРИЯТИЙ, ОСНАЩЕННЫХ НОВЕЙШЕЙ ТЕХНИКОЙ, ВЫПУСКАЮТ ПРОДУКЦИЮ , ИЗВЕСТНУЮ ВСЕЙ СТРАНЕ И ЗА ЕЕ ПРЕДЕЛАМИ. Муром крупнейший железнодорожный узел и большой порт на реке Оке. Архитектурные ансамбли Мурома - страницы его многовековой истории. Их значение для русской культуры неоценимо.

Фотоальбом посвященный нашему городу (скоро появиться)

Содержание

1 Нас зовут:
2 Наши проекты:
- 2.1 Наши материалы в межрегиональном телекоммуникационном проекте "Этот день мы приближали как могли"
  
  2.1.1 О проекте
  
  2.1.2 Номинации

Нас зовут:

Участник проекта
300 ИнтелШкол Плюс

Состав нашей команды - это ученики МОУ сош №7 города Мурома Владимирской области.

Капитан команды - Воронов Степан, очень активный, занимается музыкой, любит машины, собирает фотографии машин, любит играть в гонки на компьютере.Степа прекрасно поет, читает стихи, играет на сцене, ходит в театральную студию.

Рулевые - Ефремова Аня - очень спортивная, заниматся танцами, очень любит кошек и хомяков, готова заниматься с ними часами, Зимина Юлия - самая читающая, любит посещать библиотеки, участвать в конкурсах, Карамышева Ксения - самая трудолюбивая, очень люит природу, Якунькин Алеша - увлекается резьюой по дереву, Кузьмичев Никита - занимается втеатральной студии, любит играть на сцене.

Писатели - Никишина Полина - занимается обществознанием, стала призером городской олимпиады, Волкова Ольга - сочиняет стихи, пишет рассказы, играет на сцене, участвует в агитбригадах, Горшкова Дарья - занимается музыкой, отлично учится, Чупова Екатерина - увлекается бизнесом, помогает маме, хочет стать бизнес - леди.

Фотографы - Молчанов Антон - лидер класса, заниматеся в военно - патриотическом клубе, Чупов Илья - игрок в компьютерные игры.

Состав команды:

Руководитель нашей команды - учитель географии и классный руководитель Копылова Ольга Юрьевна
Воронов Степан, 6 а класс
Никишина Полина, 6 а класс
Ефремова Аня, 6 а класс
Кузмичев Никита, 6 а класс
Волкова Ольга, 6 а класс
Горшкова Даша, 6 а класс
Молчанов Антон, 6 а класс
Чупова Катя, 6 а класс
Чупов Илья, 6 а класс

Мы принимаем участие в разных проектах, потому что это дело новое для нас, а новое всегда ИНТЕРЕСНО!!

Наши проекты:

Наши материалы в межрегиональном телекоммуникационном проекте "Этот день мы приближали как могли"

О проекте

Сетевой проект Этот день мы приближали как могли

Война – это кровь, слезы, слепые окна домов, пустые взгляды вдов, детская тоска по грубоватой ласке отца, длинные тяжелые будни, долгое ожидание. Все это лики войны. Забыть о горе и страданиях – значит предать всех тех, кто их пережил. Мы победили, но мы не смеем забыть о той цене, которую заплатили наши соотечественники.

К одной из самых героических страниц Великой Отечественной относятся 900 дней обороны Ленинграда, которая стала трагедией для всего советского народа. В январе 2009 г. исполнилось 65 лет снятию блокады Ленинграда, это событие коснулось всей страны: и блокадников, и их освободителей, и тех, для кого оно – далекая история.

Номинации

1-я «Один день войны»

2-я «Никто не забыт»

3-я «Фронтовой треугольник»

4-я «Война и мир»

Команда Шестиклашки в проекте Этот день мы приближали как могли/Коллаж Война и мир

....

Наши материалы в межрегиональном телекоммуникационном проекте "Течет река"

О проекте

Проект Течёт река

Исследования учёных показывают, что первые древние цивилизации были речными. Это древний Египет, Вавилон, Древняя Индия, Древний Китай. Людям всегда была необходима пресная вода, реки позволяли заниматься рыболовством, а богатые пойменные земли – земледелием. Реки стали первыми транспортными путями. Большинство учёных и исследований обычно уделяют большое внимание крупным, полноводным рекам, забывая о малых. Во многих учебных пособиях вы сможете легко найти подробное описание реки Волги. Но вряд ли с такой же лёгкостью Вы найдёте описание той небольшой реки, которая протекает в городе, посёлке, деревне или окрестностях. Поэтому восполнить этот пробел и уделить внимание изучению не больших полноводных рек, а маленьким речкам, рядом с которыми мы живём поможет этот проект. Таким образом, совместно работая над проектом, мы можем создать виртуальную карту малых рек* нашей страны.

1 этап

Физико-географическая характеристика реки

20 марта 2009г. - октябрь 2009г.