Команда Команда Поколение ЭКО МБОУ СШ№58 города Арзамас Нижегородской области/Региональный проект Эколабиринт-2018

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
Региональный проект Эколабиринт-2018 Эмблема.png




Региональный проект Эколабиринт-2018 Эмблема.png
Участник проекта
«Эколабиринт-2018»

Региональный проект "Эколабиринт-2018"

Команда МБОУ СШ №58

Нижегородская область, город Арзамас

Подготовительный этап: "Визитка команды"


Сроки выполнения: 4 апреля – 11 апреля 2018 года


Название команды:

Поколение ЭКО

Девиз:

Мы должны беречь планету,

ведь другой подобной нету!

Эмблема команды:

Эмблема команды Поколение Эко МБОУ СШ №58 Арзамас.png


Состав команды:

1.Сажинова Дарья
2.Труханов Илья
3.Фролов Максим
4.Хорькова Виктория
5.Давыдова Ксения
6.Егорова Карина


Руководители:

1. Яшкова Марина Николаевна - учитель биологии и химии

2. Усов Евгений Дмитриевич - учитель информатики и математики


Наша школа:
МБОУ СШ №58



Наши экологические дела:


Звучит много разных лозунгов и призывов о защите природы. А мы действуем! Пусть мы еще и малы, но нас много и мы дружны!

ЗА НАМИ ЧИСТАЯ ПРИРОДА!


В нашей школе активно ведется экологическая работа. Мы, учащиеся 7Б класса, принимаем участие в самых разных мероприятиях экологического характера:
* исследовательские работы; 

* конкурсы рисунков и плакатов о природе, экологических проблемах; 

* фотоконкурсы; конкурсы поделок из природного и бросового материала; 

* экологические олимпиады, викторины, конкурсы; 

* озеленение школьного двора; 

* акции "Чистый двор, "Кормушка" и др.; 

* оформление стендов об охране природы; 

* экскурсии в природу; сбор макулатуры; 

* участие в региональном конкурсе "Я - биолог"

Коллаж команды Поколение ЭКО МБОУ СШ №58 Арзамас.jpg

Этап 1. «Волонтеры экологии»

Сроки выполнения: 12 апреля - 18 апреля 2018 года

1) "Что же такое эковолонтерство и почему оно особенно популярно?"

Проанализировали, обсудили проблемный вопрос и результат обсуждения разместили на совместной онлайн доске "Эковолонтерство - это..."

2) Ответили на вопрос на странице обсуждения: "Здоровый образ жизни и Экологический образ жизни" в чем разница?

Этап 2. «Природа взывает к доброй воле»

Сроки выполнения: 19 апреля – 25 апреля 2018 года

1) "Чтобы поверить в добро, надо начать делать его» Л.Н Толстой"

Мы решили проверить, не ошибался ли великий русский писатель и решили провести свою акцию "Твори добро", подробнее о которой вы можете узнать на совместной презентации

В рамках акции "Твори ДОБРО" мы подарили свои улыбки и смайлики 63 ученикам нашей школы. Ребята получили заряд бодрости и хорошее настроение на весь день.
На дворе весна, но все еще холодно, а ночью температура опускается ниже нуля. Нашим пернатым друзьям приходится непросто. В помощь птицам, мы обеспечили кормом все кормушки на пришкольной территории.


  • Мы отремонтировали 27 книг в школьной библиотеке, тем самым продлили им срок службы. И еще много учащихся получат интересную информацию из них.

  • Мы собрали сами и помогли собрать в других классах школы корм и медикаменты в приют "Жизнь" для бездомных животных. А старшеклассники доставили корм на место.

  • В. рамках подготовки к празднику 9 Мая, мы изготовили праздничные открытки, которые вручим ветеранам на концерте.

  • Не забыли и про маленьких школьников. На переменах мы поиграли с ними в разные игры. Ребятам очень понравилось!


Все остались довольны! И сделали мы все это ПРОСТО ТАК!



2) Присоединились к проекту Карта добра

3) На странице обсуждения привели цитату на тему "Природа взывает к доброй воле"


«Природа говорит так: "Либо изучай мои законы, овладевай мной, извлекай пользу, либо я порабощу тебя и, не давая никакой пользы, буду причинять тебе еще и лишения"»

Микаэл Налбандян


Можно полностью согласиться с этой цитатой. Ведь если мы не будем изучать законы природы и беречь ее, то принесём вред и самим себе. При выбросе в атмосферу выхлопных газов, мы не только загрязняем воздух, но и лишаем себя возможности дышать чистым воздухом. А если мы будем поддерживать чистоту, бережно относится к дарам природы, то сохраним огромное множество природных ресурсов, которые затем можем использовать себе во благо.


Этап 3. «Братья наши меньшие»

Сроки выполнения: 26 апреля - 5 мая 2018 года

У нас в школе была встреча с ветеранами. Один из ветеранов рассказывал, как с поля боя раненых бойцов вытаскивали собаки. Это были - кавказские овчарки, рослые, могучие, отважные животные. Каждая собака снабжалась седлом с санитарными сумками и тащила за собой лыжно-носилочные санки. Выпущенная на поле боя санинструктором, собака осторожно подползала к лежащему в снегу бойцу, обнюхивала его. Если боец оказывался жив — а собаки были выучены это определять, — четвероногий санитар начинал вылизывать раненого, приводил в чувство. Потом собака подставляла раненому бок, чтобы человек мог открыть санитарную сумку, выпить водки, сделать себе перевязку, перевалиться на санки. Затем хвостатый санитар разворачивался и тянул санки с бойцом к санинструктору. Мы очень удивились такому героическому поступку животных. Ксюша, сразу вспомнила свою историю. - В деревне у меня есть подруга. И она увидела, как женщина прогуливалась по пастбищу, где в этот момент находились коровы, включая теленка. Когда она попыталась пройти по одной из тропинок, теленок преградил ей путь и не дал идти дальше. Женщина попыталась обойти теленка, но тот снова преградил ей путь, начав угрожающе опускать голову, как бы бодаясь. Женщина не могла понять, в чем дело, пока не увидела позади теленка змею. Это оказалась - гадюка. Вика присоединилась к воспоминаниям о животных. - Эту историю знают многие мои друзья. Ведь они уже успели познакомиться с Мишкой. А Мишка - это собака, которую, однажды, спасла мама моих друзей. Это был зимний день и мы: Саша, Настя и я гуляли на улице. Когда Саша решил от нас спрятаться, тогда-то он и увидел маленького щенка. Он был ранен, у него были сломаны передние лапы. И Саша , полный решимости, взял щенка домой, ведь его мама-ветеринар. Она всегда нас учила, что животных в беде оставлять нельзя. Вскоре Мишка окреп, стал бегать и мы, с удовольствием , брали его с собой гулять. Это был очень веселый щенок. В июне, мы собрались в лес за земляникой. Мишку взяли с собой. Как не просили нас мамы не уходить далеко, все же за играми и разговорами мы убежали и заблудились. Долго мы не могли найти дорогу назад. А Мишка хватал нас за ноги, как - будто просил еще с ним поиграть, но нам было не до веселья. Нам казалось, что бы уходили все дальше и дальше. Тогда Настя не смогла удержать слез и разрыдалась. Мишка смотрел на нее и в его глазах была такая тоска, как - будто он думал, что она плачет из-за него. Саша старался нас подбодрить, хотя уже и в его голосе слышался страх. И тут я подумала, что у нас же есть Мишка, и он может помочь найти путь обратно. Когда мы стали его просить, он сразу навострил уши и побежал, а мы за ним. Теперь он понял, что нам не до игр. И стал нас выводить из леса. Благодаря Мишке эта история закончилась благополучно, но в тот день мы землянике не набрали. А Мишкину дружбу стали ценить больше. Об этой истории мы рассказали нашим друзьям. И теперь у нас, у всех во дворе есть лучший друг - Мишка. А Даша рассказала историю, которую ей поведала мама. - У нас во дворе жил мальчик, ему было 4 года, когда он оказался в больнице с несколькими собачьими укусами. Мальчик катался на маленьком велосипеде возле своего двора, когда из-за машины, припаркованной возле дома соседей, выскочил злой пёс. Он набросился на мальчика, повалил его на землю и несколько раз укусил за ногу. К счастью, к псу сразу же подскочила кошка по кличке Черна. Она отпугнула свирепого разбойника, вынудив того убежать. Черна помчалась за злодеем и отогнала его подальше от мальчика. Через несколько секунд прибежала мама мальчика.

Рефлексия

Сроки выполнения: 3 мая – 8 мая 2018 года

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта