Команда Звездный Дождь Медяковской средней школы Новосибирской области/Проект Через тернии к звездам
Наша команда
Через тернии к звёздам! |
- Шишкина Надежда Павловна, руководитель команды
- Алешина Виктория, участник
- Фрибус Светлана, участник
- Шепелева Алла, участник
Наш девиз
Вперед, к Победе!
1 этап. Всё начинается в семье.
Проводим исследование о семье и семейных корнях Юрия Гагарина, выясняем, какое влияние они оказали на становление его характера. Прежде, чем приступить к исследованию, оцениваем свои знания, воспользовавшись таблицей З-И-У-К (Знаю - Интересуюсь - Узнал - Как узнал) "Что я знаю о семье Юрия Гагарина". Узнаем более подробные сведения о семье Юрия Гагарина: его родителях, братьях и сестре. Для этого читаем первые главы книг:
и знакомимся с фотоальбомом Дом-музей семьи Гагарина в селе Клушино Гагаринского района Смоленской области Обсуждаем, какие качества родителей оказали влияние на формирование характера Юрия Гагарина.
При разработке презентации пользуемся документом Критерии оценивания презентации в проекте "Через тернии к звёздам".
Итоги нашей работы: "Как формировался характер Юрия Гагарина в семье"[1] Команда "Звездный дождь":МКОУ Медяковской СОШ Купинского района "Бортовой Журнал" |
2 этап. Школьные годы.
Изучаем сведения о школьных учителях Юрия Гагарина, воспользовавшись ментальной картой "Учителя Юрия Гагарина". Познакомимся с электронными ресурсами: Анализируйем сведения, касающиеся формирования характера Юрия Гагарина в школьные годы. Обобщаем их в виде ментальной карты "Формирование характера Юрия Гагарина в школьные годы", разработанной в удобной для вас программе для построения ментальных карт. Заполняем читательского дневника - Бортового журнала Итоги нашей работы: Ментальная карта " Как формировался характер Юрия Гагарина в школьные годы" |
3 этап. Дорога в космос.
Собераем информацию о связанных с авиацией событиях в жизни Юрия Гагарина, решаем, какие черты характера помогли ему осуществить мечту и стать лётчиком, а затем космонавтом. Отражаем результаты исследования "Дорога в космос" в сервисах для составления лент времени. Изучаем ресурсы, содержащие фотографии о связанных с авиацией событиях в жизни Юрия Гагарина:
Используем ленту времени Дорога в Космос как источник информации об основных событиях, предшествующим первому полёту в космос. Отражаем результаты исследования "Дорога в космос" в cервисах создания лент времени
Итоги нашей работы: Дорога в космос [3] |
4 этап. Репортаж с космодрома.
Проверяем знания о первом полете человека в космос. Изучаем материалы электронных ресурсов:
Раскрываем особенности первого полёта человека в космос. Для этого используем:
Создаем онлайн плакат на тему "Полёт Юрия Гагарина в космос". Заполняем читательский дневник - Бортового журнала Итоги нашей работы: Наш плакат[4] |
5 этап. Имя Гагарина на карте моего города.
Узнать информацию о названиях, связанных с именем Юрия Гагарина, в вашем (или находящемся недалеко) городе. Внести названия на карту "Имя Гагарина на карте города". Смотрим видео "Город Гагарин" Знакомься с электронным ресурсом Именем первого космонавта земли Юрия Гагарина
Заполняем читательский дневник - Бортового журнала Итоги нашей работы:
|
После завершения проекта. Расставаться не спешим
Команда "Звездный дождь" МКОУ Медяковкой СОШ Купинского района Новосибирской области.Послесловие