День инноваций Intel в образовании

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

День инноваций Intel в образовании - методическое мероприятие, проводимое в регионах РФ для учителей, преподавателей и студентов педвузов в рамках "Недели цифровых технологий Intel - ТрансТелеком". В рамках мероприятия проводятся лекции, семинары, круглые столы по вопросам использования современных ИКТ в образовании.

Содержание

1 ноября, 2006 г. Омск

Сегодня наш университет посетил координатор проекта «Летописи.Ру» Е.Д. Патаракин с лекцией «Социальные сервисы сетевых сообществ в помощь учителю».

Евгений Дмитриевич не один год посвятил программе Интел «Обучение для будущего» и работает с гипертекстовыми системами уже более пятнадцати лет, начиная со времен зарождения Всемирной паутины. Используя личный опыт и приводя большое количество примеров, он начал с обзора современных сетевых технологий, позволяющих единомышленникам общаться и обмениваться информацией (блоги, фликр и др.).


part.php?n=552&filename=patarakin-master-class.jpg

Небольшой экскурс в историю гипертекста, проведенный лектором, показал, что пользователей Интернета давно волновал вопрос: можно ли независимым авторам публиковать материалы самостоятельно (то есть без участия редакторов или веб-мастеров), а также снабжать их ключевыми словами для удобства поиска? Решением проблемы стала технология вики-вики, разработанная несколько лет назад; она же была положена в основу российского проекта «Летописи.Ру»...


Источник

«Думать и действовать вместе»

18 октября, 2006 г. Томск

В Томском государственном педагогическом университете в рамках «Недели цифровых технологий Intel – ТрансТелеКом» прошел «День инноваций Intel в образовании». Участниками «Дня инноваций Intеl в образовании» стали студенты и преподаватели ТГПУ, тьюторы программы Intel «Обучение для будущего», выпускники программы, учителя школ г. Томска и Томского района. С приветственным словом перед участниками семинара выступила Войтеховская Марина Петровна, проректор по учебной работе ТГПУ.

Tomsk 05.jpg

В рамках семинара состоялись выступления эксперта программы «Обучение для будущего» Новиковой Галины Юрьевны («Программа Интел «Обучение для будущего» в стране и мире: цифры, факты»), организатора программы в ТГПУ Пьяных Елены Георгиевны («Программа Интел «Обучение для будущего» в ТГПУ»). Учителя школ г. Томска поделились с аудиторией своим опытом применения знаний, полученных в рамках обучения по программе, в своей профессиональной деятельности.

Особый интерес аудитории вызвало выступление Серова Юрия Павловича (директор районного ресурсного центра, г. Асино, Томская обл.), который рассказал слушателям о программе «Учимся с Интел».

Tomsk 06.jpg

Ключевым событием семинара стала презентация проекта «Летописи.ру». Патаракин Евгений Дмитриевич (эксперт программы Intel «Обучение для будущего» в России, координатор проекта «Летописи.ру») выступил с лекцией «Новые социальные сервисы Интернета для образования». Обсудить возможности использования этого проекта в своей профессиональной деятельности и внести свой вклад в общую Летопись участники семинара смогли на практическом занятии «Использование современных социальных сервисов Интернета в образовании».


27 сентября, 2006 г. Красноярск

В среду, 27 сентября, в главном корпусе Красноярского государственного педагогического университета имени П. Астафьева е рамках "Дня инноваций Intel в образовании" состоялся ряд полезных и интересных мероприятий.

В десять часов утра участники и слушатели собрались во вместительной аудитории с демонстрационным экраном. Организатор обучения по программе Intel Анатолий Безруков, посетовав, что из-за занятости проректор по информатизации КГПУ Валерий Белошапкин не смог приехать в университет, взял на себя его миссию и поприветствовал собравшихся. ОН напомнил, что подобное мероприятие проводится в КГПУ не впервые, однако в новом формате: студенты и преподаватели удаленного филиала КГПУ в Канске благодаря установленному видеомосту могли не только в реальном времени присутствовать на выступлениях, но и задавать интересующие их вопросы. По словам Анатолия Безрукова, в КГПУ по программам Intel обучаются студенты старших курсов независимо от факультета, и это благоприятно сказывается на их дальнейшей работе в качестве школьных учителей.

Вторым по счету было выступление недавней выпускницы КГПУ Оксаны Коробейниковой. Она рассказала о новом проекте компании "СибТрансТелеком". В Интернете существует портал "Летописи.Ру" http://letopisi.ru , который проводит конкурс под названием "Мы помним". Этот конкурс посвящен участникам Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Как верно подметила госпожа Коробейникова, мы - последнее поколение, которое может общаться с ветеранами. Эти люди постепенно уходят, и очень печаль но, что для многих школьников война становится таким же фактом отдаленной истории, как, например, Парижская коммуна.

Суть конкурса заключается в том, чтобы все, кто пожелает принять в нем участие, пообщались с ветеранами, записали их воспоминания, собрали информацию, фотографии и разместили это на специально выделенном пространстве портала до 1 апреля 2007 года. Итоги конкурса будут известны 9 мая 2007 года, в День Победы. Победители получат хорошие призы: за 1-е место

  • цифровую видеокамеру, за 2-е
  • цифровой фотоаппарат, за 3-е
  • мобильный телефон. Оксана Коробейникова призвала всех поучаствовать в конкурсе и таким образом внести посильный вклад в историю.

Следующий докладчик - Николай Шван, заместитель директора УФПС Красноярского края, рассказал о федеральной программе "Электронная Россия" и проекте "Киберпочта". Цель программы, которая активно воплощается в жизнь с 2002 года, - построение и развитие информационного пространства. Для этого в почтовых отделениях создаются пункты коллективного доступа в Интернет (сокращенно - ПКД). К концу текущего года на территории Красноярского края ПКД будут открыты в 80% отделений связи. По России до 2010 года доступ в Интернет появится во всех отделениях связи, которых в стране насчитывается около сорок тысяч.

Лекция Евгения Патаракина, эксперта программы Intel "Обучение для будущего", координатора проекта "Летописи.Ру", началась с подробного рассказа об учебных сообществах. От теории лектор перешел к практике, предложив аудитории вместе с ним решить задачу о муравьях. С помощью этой задачи он ярко описал принцип, по которому работают учебные сообщества. Преподаватели и студенты КГПУ активно включились в обсуждение и в итоге нашли верное решение. Кстати, большая часть присутствующих (а это в основном представительницы слабого пола) наверняка приятно поразила Евгения Патаракина силой своего интеллекта.

Продолжая выступление, Патаракин рассказал о старом иностранном проекте 1997-1998 годов, который назывался "Один день из жизни школьников". Сейчас для осуществления этого проекта потребовалось бы гораздо меньше затрат и усилий - достаточно было бы прочитать размещенные в Интернете блоги и живые журналы школьников.

Мероприятие продолжалось несколько часов и вызвало большой интерес среди преподавателей и студентов. Остается надеяться, что инновации, о которых шла речь на семинаре, непременно будут применяться на практике, причем не в отдаленном будущем, а в самое ближайшее время.

6 сентября, 2006 г., Владивосток

6 сентября в Приморском институте переподготовки и повышения квалификации работников образования в рамках «Недели цифровых технологий Intel – ТрансТелеКом» прошел «День инноваций Intel в образовании».


Во Владивосток съехались учителя, представители администраций школ, методических служб из разных уголков Приморского края.


Гостями Дня инноваций стали представители ТрансТелеКом Федорова Людмила Владимировна, руководитель проекта «Летописи.ру» Патаракин Евгений Дмитриевич, заместитель директора по Приморскому краю «Почта России» Рыжкова Ольга Анатольевна.

Главным событием Дня инноваций стала презентация проекта «Летописи.ру», который поддерживается корпорацией Intel и компанией ТрансТелеКом. Задача проекта дать школьникам и учителям возможность освоить новые социальные сервисы, новые способы коллективной деятельности. Участники проекта создают гипертекст, в котором представлены исторические события больших и малых городов, поселков, сел и деревень России на протяжении 2006 года. Кроме того, этот текст может правиться всеми участниками проекта. Рождается коллективный продукт, и каждый несет ответственность за достоверность представленной информации.

Проект имеет огромное воспитательное значение и дает возможность каждому школьнику и взрослому взглянуть новыми глазами на свою малую родину, внимательнее посмотреть вокруг и увидеть интересных людей, которые живут рядом с нами, остаться неравнодушными к событиям, происходящим в наше время.


На практическом семинаре педагоги Приморского края попробовали впервые стать участниками «Летописи» и рассказать о самом ярком событии, свидетелями которого они стали летом 2006 года. Трудно в течение часа освоить новую среду и творчески подойти к предложенному заданию. Но волнение, технические проблемы были преодолены и в проекте появились маленькие миниатюры приморских учителей. Кому-то запомнился День города, кто-то наблюдал в летнем небе НЛО, а кто-то просто любовался красотами нашего края. Первые шаги сделаны, теперь можно творить вместе с учениками.

Pat-vladiv.jpg


В рамках Дня инноваций состоялся фестиваль проектов педагогов приморских школ, демонстрирующих эффективное использование информационных технологий и Интернет в учебном процессе.

Проект Любовь Мирошник «Может ли быть невозможное?» (учитель информатики МОУ СОШ №8, с. Спасское) помог десятиклассникам понять природу поверхностного натяжения жидкостей.

Гетманская Марина (учитель английского языка МОУ СОШ № 57, г. Владивосток) вместе со своими учениками пыталась найти ответ на вопрос «Быть или не быть театру?». Ребята общались с любимыми актерами в Приморской столице и в сети Интернет.

Проект Саловой Ларисы (учитель информатики МОУ СОШ № 10, г. Арсеньев) позволил старшеклассникам разобраться в причинах повального увлечения подростков мобильными телефонами. Кроме того, результаты совместного труда были представлены на школьной конференции.

А в «Классической» гимназии г. Находки ученики вместе с Курчиной Людмилой (учитель технологии) выясняли, нужна ли им школьная форма. С результатами проектной работы ребята выступали перед своими друзьями, на родительском собрании. В итоге, совет лицеистов постановил: школьной форме быть! Работа закипела. Создавались эскизы, изготавливались лекала и шились сигнальные экземпляры лицейской формы. Сегодня учащихся этой гимназии жители г. Находки узнают по новенькой форме.

Все представленные проекты были разработаны учителями по технологии, представленной в программе Intel «Обучение для будущего». В Приморском крае обучено 574 учителя. Программу поддерживают руководители муниципальных органов управления образованием, администрации школ, поэтому планируется создание обучающих площадок на базе ресурсных центров ПИППКРО, расположенных в городах Арсеньев, Находка, Лесозаводск, Дальнегорск, Спасск-Дальний.


Сегодня большинство образовательных учреждений Приморья получают доступ в Интернет и возможность работать с новой техникой и мультимедийными ресурсами. Поэтому очень важно ориентироваться в развитии информационных технологий, знать об опыте коллег из разных регионов России, использовать разнообразные Интернет-ресурсы.

Мероприятия Дня инноваций помогли нам в получении нового опыта. Надеемся, что такие встречи будут иметь продолжение.

Юдина И.А., проректор ПИППКРО, организатор обучения по программе Intel «Обучение для будущего» в Приморском крае - http://www.pippkro.ru/index.php?id=357

7 сентября, 2005 г. Хабаровск

День инноваций Интел в образовании надолго запомнится учителям, студентам и … сотрудникам ГИБДД Хабаровска.

Учителя и студенты еще долго не хотели расходиться из помещения центра компьютерных технологий в образовании после завершения семинара «Инновации в образовании», обсуждая увиденное и услышанное, а сотрудники ГИБДД так до сих пор и недоумевают - зачем группа людей в кепках с логотипом программы Интел «Обучение для будущего» измеряла размеры главной площади города, предварительно добыв пятидесятиметровую рулетку на посту работников безопасности дорожного движения?

Но впрочем, обо всем по порядку.

С 5 по 12 сентября в Хабаровске состоялась неделя цифровых технологий, организованная совместными усилиями Интел и Транстелеком, в рамках которой прошли мероприятия, посвященные образованию и инновациям, связанным с современными телекоммуникационными технологиями.

Визит руководителей программы «Обучение для будущего» в России Быховского Ярослава Семеновича и Ястребцевой Елены Николаевны в Хабаровск начался с посещения Дальневосточного государственного гуманитарного университета. Студенты этого вуза получили возможность узнать во всех подробностях об инновациях Intel в технологиях и образовании практически из первых уст, а тьюторы, реализующие программу в университете с 2004 года, смогли высказать свои пожелания, разрешить накопившиеся вопросы непосредственно с руководителями программы.

Встреча министра образования Хабаровского края с представителями Интел, руководителями вузов Хабаровска, в которых реализуется программа «Обучение для будущего», а также организаторами обучения, вместо запланированных 30 минут продлилась в два раза дольше. Людмила Филипповна Обухова отметила значительный вклад программы в развитие процессов информатизации образования в регионе и высказала пожелание дальнейшего плодотворного сотрудничества. На встрече было подписано соглашение о намерениях между компанией Интел и министерством образования Хабаровского края «Об осуществлении проектов в области образования», в котором стороны намереваются расширять область совместной деятельности и тем самым содействовать улучшению качества школьного образования в регионе.

7 сентября учителя школ региона, директора школ Хабаровска, студенты и преподаватели ДВГГУ собрались на семинар «Инновации в образовании», который был организован тьюторами центра компьютерных технологий в образовании Хабаровского ИППК, которые работают в программе «Обучение для будущего» с июля 2002 года.

Интереснейшие выступления руководителей программы, а также организаторов обучения в регионе позволили собравшимся убедиться в неотвратимости происходящих в образовании под действием информационных технологий изменений, а также осознать свое место в современном мире и понять, что выбранная инициативными учителями и школами дорога новых педагогических технологий, опирающихся на ИКТ трудна, но неизбежна.

На семинаре были представлены учебные проекты учителя средней шолы №4 поселка Чегдомын Верхнебуреинского района Хабаровского края Одариченко Оксаны «Как быть грамотным потребителем?», методиста ДВГГУ Кармаковой Тамары Сергеевны «Математика вокруг нас» и студентки биолого-химического факультета педвуза Кабушкиной Маши «Амур – сокровище, которого может не стать». Обсуждение проектов не только позволило увидеть реальные достижения хабаровских педагогов, но и понять необходимость тесного сотрудничества науки, практики и студенчества для улучшения качественных показателей реализуемых проектов.

Еще одной важной частью семинара стала презентация игры «Геокешинг в Хабаровске». Старт трех команд: учителей, студентов и школьников состоялся в одно и тоже время из разных точек города. Вооруженные GPS-навигаторами, цифровыми фотоаппаратами и маршрутными листами с разнообразными заданиями, участники игры отправились на разгадку тайн родного города. И надо сказать – им это удалось! За отведенные 2 часа все команды не только справились с трудными вопросами, связанными с историей столицы Хабаровского края, но и выполнили большинство дополнительных заданий: сфотографировали всех встреченных по пути кошек и собак, подсчитали количество салонов сотовой связи, нашли шишки (некоторые из которых были подобраны под березой!), определили скорость течения Амура, а также измерили площадь крупнейшей Площади города. Именно это задание и стало причиной недоумения сотрудников ГИБДД, когда к ним обратились люди в синих кепках с просьбой выдать им «что-нибудь измерительное». Найденная 50-метровая рулетка очень обрадовала учителей и поставила в тупик работников безопасности дорожного движения, осознавших конечную цель: «Они сейчас будут мерить площадь!».

Однако через некоторое время появилась вторая группа (студентов педвуза), которые справились с этой же задачей блестяще и гораздо быстрее: они применили возможности цифрового прибора – GPS-навигатора и тем самым дали понять всем участникам семинара, которые со слезами на глазах от смеха слушали итоги геокешинга, что поколение учителей, вооруженное новыми технологиями, будет успешнее, лучше и результативнее!

Так и завершился День инноваций Интел в образовании в Хабаровске – с надеждой на лучшее и с верой в собственные возможности.

Все материалы семинара доступны по адресу: [1]

Ссылки

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта