Гимназия № 2, г. Саров, Нижегородская область

Предлагается объединить эту статью со статьей - Гимназия №2, г. Саров, Нижегородская область

Файл:Logogim2.jpg

Файл:Schoolgim2.jpg

Визитная карточка школы

Гимназия была основана в 1960 году как школа с изучением ряда предметов на английском языке. Через 30 лет, в 1990 году, школе был присвоен статус гимназии. Сегодня муниципальное образовательное учреждение гимназия №2 города Сарова Нижегородской области - это школа со своими традициями, со своей особой атмосферой, складывавшейся долгие годы.

Наши достижения

Многообразие изучаемых предметов, система дополнительного образования (предметные и творческие кружки, секции научного общества учащихся «Эврика», спортивные секции) делают возможным получение здесь не только качественного образования, но и возможность творческой реализации гимназистов. Достаточно сказать, что ежегодно гимназисты становятся призёрами предметных олимпиад различного уровня, лауреатами и дипломантами научно-практических конференций, творческих конкурсов и спортивных соревнований . В 2006-2007 учебном году 90 человек стали призерами Всероссийских, зональных, областных и городских олимпиад по языкознанию, филологии, экономике, информатике, математике, физике, химии. 24 гимназиста являются лауреатами научно-практических конференций школьников в Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Международных Харитоновских чтений. Файл:Rusgim1.jpg 139 учащихся гимназии стали призерами и победителями творческих конкурсов и спортивных соревнований разного уровня. Перед началом олимпиадного периода стало традицией проведение в гимназии интеллектуаль¬ного марафона. В этом году в нём приняли участие 540 из 557 гимназистов. Впечатления от этого нелёгкого испытания самые разнообразные: от серьезного («Марафон - проверка наших знаний, нашего интеллектуально¬го развития») до сказан¬ного с улыбкой («Это необходимо, чтоб хоть как-то развить в нас желание познать что-то новое»).

Каждый год пополняются славные страницы истории гимназии: в 2003 и 2004 гг. за исключительные успехи в изучении естественно-математических дисциплин Трущину Дмитрию (выпуск 2004г.) и Власову Андрею (выпуск 2005г.) была назначена стипендия имени академика Юлия Борисовича Харитона. На всерос¬сийской олимпиаде по экономике Землянухин Кирилл (выпуск 2005) был удостоен диплома первой степени. За особые успехи в учебе Гудов Артем (11«Б») награжден премией главы Администрации г. Саров, а Побуринная Оксана (11«Б») в составе сборной Нижегородской области стала победителем всероссийской олимпиады по информатике (2-ое место).

Международная деятельность

Более 10 лет гимназия принимает участие в различных международных проектах, сотрудничая с коллегами и детьми городов США: Лос Аламоса, Минеаполиса, Гэллапа, Монтерэя, Уайт Сэнда - проходят там стажировку. Учащиеся гимназии стали участниками Международных конференций школьников по вопросам ядерного разоружения в г. Лос-Аламосе, штат Нью-Мексико, США (1994 г.), Международной программы обмена школьниками по теме «Чистая вода. Мониторинг качества воды природных источников. Драгоценные реки – Мокша и Рио Гранде», г. Лос-Аламос, США (1996г.), обмена школьниками в рамках образовательной программы «Акт в поддержку свободы», г. Миннеаполис, штат Миннесота, США (1997 г.), международной программе обмена школьниками по теме «Защита окружающей среды в условиях межкультурной коммуникации», г.Гэллап, штат Нью-Мексико, США (2000 г.), международной конференции по теме «Нераспространение химического и биологического оружия», Монтерей, штат Калифорния, США (2001 г.), Международной конференция «Ракеты и система противоракетной обороны», г. Уайт-Сэндз, штат Нью-Мексико, США (2002 г.), Международной конференции «Оружие массового поражения. Ближний Восток», Монтерей, штат Калифорния, США (2003 г.), Международном форуме «Толерантность – путь к миру на земле», города ЗАТО – США, г. Новоуральск, Международном семинаре «Разработка стратегического плана устойчивого развития сообщества в рамках международного сотрудничества», Саров - Лос-Аламос, США (2005 г.). Начиная с 1994 года, гимназия ежегодно принимает участие в программе «Freedom Support Асt(FLЕХ)», которая предусматривает годичную стажировку гимназистов в образовательных учреждениях США. Выпускники гимназии - студенты и дипломированные специалисты ведущих вузов России. Некоторые из них вернулись сюда уже в качестве препода¬вателей. Это Крылова С.И., Захряпа Г.Г., Смолянкина В.В. (выпуск 1969г.), Овсянникова О.В. (выпуск 1971г.), Парфёнова И.А. (выпуск 1975г.), Коробкова Т.В. (выпуск 1981г.), Сатюкова Т.В. (выпуск 1984г.).

Наши традиции

Накануне Дня гимназии в этом году обитате¬лям этого замечательного заведения корреспонденты школьной газеты задали вопрос: «Что для вас значит школа?» Большинство гимназистов, так или иначе перефразируя классика, ответили: «Школа это наше всё!»

Да, действительно, сложившиеся традиции, сплоченный коллектив единомышленников педагогов-предметников, педагогов дополнительного образования, дети, родители – все вместе стараются делать свою жизнь наполненной, интересной. Театральная студия (а это, напри¬мер, инсценированные и В. Шекспир, и Б. Шоу, и И. Ильф и Е. Петров, и Е. Шварц - более 20 спектаклей!), музыкально-поэтические вечера, благотворительные концерты, спортивные соревнования, научно-практические конференции учащихся и многое другое делает жизнь в гимназии насыщенной, интересной, запоминающейся! Традиции гимназии, ее культурные связи, разнообразная учебная и внеклассная работа, самоотдача педагогов обеспечили ей высокий авторитет и престиж в городе. Сегодня школа располагает двумя спортивными и актовым залами, имеет слесарную, столярную, швейную мастерские, хорошо оборудованные кабинеты по предметам, два современных компьютерных класса, стадион, библиотеку, столовую. На базе школы функционирует летний пришкольный лагерь отдыха детей.

Наши учителя

В настоящее время в школе работает профессионально подготовленный творческий педагогический коллектив, способный решать проблемы, стоящие перед современной школой. Из 56 педагогов 12 отличников народного просвещения, 35 – имеют высшую квалификационную категорию, 15 – первую, 6 – вторую. Концепция развития школы основывается на главной педагогической задаче: подготовка для общества культурной личности посредством разностороннего развития способностей учащихся, создания условий для ее самореализации, развития индивидуальных способностей и выявления способных, одаренных детей, сохранения и укрепления их физического и психологического здоровья.