Всезнайки(команда)

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Тренинг Миллион возможностей

Содержание

Представление команды

Бороться и искать, Найти и не сдаваться.

Состав команды


Проект команды

Выяснить значение воды для жизни человека.

Идея проекта

Показать, что вода играет в жизни человека огромную роль, что без воды невозможна жизнь на Земле?

Продукт проекта

Экскурсия к местному водоёму, рисунки на тему "Кругом вода", "Берегите воду", сочинения на аналогичные темы, детские стихи.

Кто может стать участником проекта

Ученики 3класса общеобразовательных школ.

Вопросы

Основополагающий вопрос -

Что является одним из самых главных богатств Земли?


Проблемные вопросы –

  • Как образуются облака?
  • Почему идёт дождь?
  • Почему в сильный мороз могут лопнуть трубы?

Описание деятельности участников

Опыты

1. Опыт со стаканом воды и ложкой.(Прозрачность воды.)

2. Опыт с цветными полосками и стаканом воды. (Цвет воды.)

3. Определение запаха воды.

4. Растворение в воде соли, глины и мела.

Экологический эксперимент: Изображение:Презентация море УЛабинск.jpg

Можно ли очистить загрязнённую воду?

1. Опыт по очищению воды с помощью фильтров.

Оформление публикации "Вода, вода.. Кругом вода".

Выполнен буклет "Пейте воду правильно".

Описание технологии использования СМРС участниками проекта

*Для чего будет использоваться СМРС

Для совместной работы учителя и ученика.

*Какие виды работ будут выполняться с помощью СМРС

Рисунки, общение учителя и ученика, проверка знаний, тестирование.

*Какое ПО СМРС будет использовано в проекте

Решение дидактических и воспитательных задач возможно при помощи различных программ.

*Какие задачи будут решаться с помощью СМРС

Работа с интерактивными учебными программами и предложениями, электронными учебными пособиями.

Ключевые даты проекта

20 августа 2007 года начало изучения Программы "Миллион возможностей".

Начало проекта 7 сентября 2007 года.

Окончание проекта - 7 октября 2007 года.

Способ коммуникации

Опишите, как вы собираетесь поддерживать общение участников проекта с вами и друг с другом.

(Сделайте возможным участникам задать вопрос, получить совет, обсудить работу в проекте в любое время.

 Постараемся быть в курсе событий проекта, общаться с участниками, решать возникающие вопросы и проблемы по мере их поступления.

Совместная деятельность может привести к замечательному результату.)

Порядок и способ получения работ участников

Напишите, каким образом вы хотите получать работы, выполненные участниками проекта.

  • Хотите ли вы получать файлы, а затем сами размещать на сайте? Как, в каком виде?
  • Могут ли участники сами присоединить свои работы к сайту проекта? Как им это сделать правильно?
  • Хотите ли вы, чтобы участники сами размещали свои работы на социальных сервисах, а вам присылали ссылки на них?

(Здесь оговаривается наиболее удобный для вас как организатора проекта способ фиксации итогов работы участников проекта. В зависимости от формата этих работ, вы можете предложить различные способы размещения их в сети.)

Материалы в помощь участникам

Шаблоны, инструкции, дидактические материалы: ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта

(Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.)

Рефлексия группы

Чего Вы достигли сегодня?

  • 1-й день: познакомились с программой "Миллион возможностей".
  • 2-й день: познакомились с работой классмейта. Учились делать презентацию.
  • 3-й день: учились составлять буклеты и публикации, продолжили изучение классмейта ПК.
  • 4-й день:приняли участие в геокешинге, учились пользоваться "Навигатором", продолжили изучение классмейта, закрепляли изученное.
  • 5-й день: защита проекта, заполнение анкет, ответы на вопросы, общение с тьютерами, работа в интернете.

Что Вам больше всего понравилось?

  • 1-й день:понравились тьютеры
  • 2-й день:работать с классмейтом.
  • 3-й день:составление буклета, работа с классмейтом:передача файлов учителю.
  • 4-й день:видение Земли с помощью компьютерных программ.
  • 5-й день:полученный проект - итог работы.

Что Вам мешало?

  • 1-й день:растерянность
  • 2-й день:неумение разобраться в большом потоке информации.
  • 3-й день: нет прочных знаний и умений при работе с ПК.
  • 4-й день: усталость от большого объёма работы.
  • 5-й день: ничего.

Фраза дня

  • 1-й день:Миллион возможностей
  • 2-й день:Классмейт ПК
  • 3-й день: Буклет, публикация,взаимодействие учителя и ученика через классмейт.
  • 4-й день: Навигатор, геокешинг.
  • 5-й день: Чему-то научились, чего-то достигли.

Ссылки

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта