Визитка проекта Город-музей под открытым небом
Предметные области
- история
- краеведение
Учебная тема проекта
Историческое наследие нашего города
Возрастная категория участников
- Учащиеся средней и старшей школы
- Учащиеся высших учебных заведений
- Все заинтересовавшиеся
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
- Что может рассказать об истории города его архитектура?
Вопросы учебной темы:
- Влияние различных национальностей и культур на внешний облик города
- Знаменитые люди города
- История основания города
Частные вопросы (Вопросы исследований):
- История твоего города в зданиях
- Красная книга памятников
- Черная книга памятников
- Дома давно минувших дней
Итоговый продукт
Презентации, публикации, фотогаллерея, видеоролик, медиатека.
Цели и задачи проекта
- Познакомить с историей своего родного города через его архитектуру.
- Повысить интерес к истории родного края.
- Научиться на практике применять знания, полученные на уроках информатики и ИКТ.
Сроки реализации
с 1 мая по 15 июня.
Ход проекта (этапы)
Подготовительный этап
- Проведение рекламной кампании с целью привлечения к работе над проектом.
- Подготовка необходимых для проведения проектов материалов и оборудования (сканер, фотоаппарат и др.), необходимых книг и электронных материалов, подборки веб-сайтов по теме проекта и т.п.
- Ознакомление с проектом.
- Выбор творческого названия проекта.
- Выдвижение гипотез решения проблем.
- Выбор тем для самостоятельных исследований и работы школьников.
- Обсуждение плана работы.
- Обсуждение требований к разработке и подаче материала учащимися после окончания работы над темами проекта.
- Обсуждение со школьниками возможных источников информации.
- Обсуждение со школьниками вопросов соблюдения авторских прав.
Выполнение работы
- Самостоятельная работа учащихся по выполнению заданий.
- Консультирование учащихся на этапе обсуждения собранного материала.
- Подготовка школьниками материалов, отчетов о проделанной работе в виде презентаций, буклетов, фотоальбомов.
Заключительный этап
- Подведение итогов.
- Оценивание работ.
Способы контроля и оценивания
Работы оцениваются по критериям оценивания.
- Критерии оценивания презентации "Историческое наследие нашего города"
- Критерии оценивания публикации
- Критерии оценивания фотоматериалов
Материалы проекта
- Материалы исследований учащихся (примеры):
- Примеры работ, выполненных в рамках конкурса "Историческое наследие нашего города (история твоего города в зданиях)":
Особняк архитектора П.М.Зыбина
Автогараж С.Соколова И З.Иванова
- Примеры работ, выполненных в рамках конкурса "История в кирпичах"
Здание присутственных мест (сейчас областное училище искусств) г.Саратов, ул.Радищева 22
Усадьба В.П.Александровского ул. Советская, 1
Саратовская консерватория имени Собинова
- Примеры работ, выполненных в рамках конкурса "Река времени"
- Дом Яхимовича
- Адрес: г. Саратов, ул. Советская, 5
- DSC00055.jpg
- DSC00058.jpg
- DSC00063.jpg
- DSC00062.jpg
- DSC00061.jpg
Доходный дом Яхимовича построен в начале XX века (1912 - 1914 гг.) неизвестным архитектором. Заказчиком дома и первоначальным владельцем являлся инженер Яхимович В.А., автор впервые в Саратове примененной в этом доме отопительной и вентиляционной систем. Принцип системы отопления заключался в монтаже отопительных труб непосредственно в бетонные панели стен и пола. Одно из интересных зданий в стиле модерн со скульптурным декором и наиболее ранний образец в Саратове здания с паровым отоплением.
Декор фасада сосредоточен на эркере. Пилоны по сторонам арочной ниши эркера декорированы скульптурой в виде сидящих женских фигур, символизирующих юность, и гирляндами в нижней части. Вынос эркера поддерживают два кронштейна в виде напряженных под тяжестью женских полуфигур, символизирующих старость.
Здание имеет широкий фриз, украшенный тонким лепным барельефом из стилизованных растений, сильно вынесенный карниз и парапет.
- Примеры работ, выполненных в рамках конкурса "Сам себе режиссер..."
Пример видеофильма "Особняк А.И. Скворцова"
- Дидактические материалы:
- Викторины
- Инструкции
- Презентация проекта для учеников
- Методические материалы:
- Инструменты оценивания:
- Критерии оценивания презентации "Историческое наследие нашего города"
- Критерии оценивания публикации
- Критерии оценивания фотоматериалов
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
- Наличие Интернет
- Фото- и видеоаппаратура
- Программное обеспечение: стандартный пакет MS Office
Ресурсы
- Печатные материалы:
Гераклитов А.А. История Саратовского края в XVI-XVIII вв.. Саратов, 1973
Минх А.Н. (сост.) Историко-географический словарь Саратовской губернии. Вып. 3 - Саратов 1981, вып. 4 - Аткарск -1982
Стеценко Е.Д. К истории заселения Волго-Донских степей // Восток, 2001, 2
Худяков Д.С.Земля Саратовская. Несколько портретов на фоне истории Поволжья Саратов.:Кадр, 1998 - 160 с.
- Интернет ресурсы:
Ссылки на веб-сайты по теме проекта:
Официальный сайт администрации города Саратова
Саратов - туристический портал
Официальный сайт храма "Утоли мои печали"
Социальные сервисы Web 2.0 в поддержку проекта:
http://www.slideshare.net - сервис для размещения в сети презентаций
http://flamber.ru - сервис для размещения в сети фотоальбомов
http://www.panoramio.com - сервис для размещения в сети фотоальбомов
http://Panoramio.com - сервис для привязки изображений к географическим картам
http://www.scribd.com - сервис для хранения текстовых файлов на любом языке
Сведения об авторе (авторах) проекта
Горбунова Лилия Валерьевна, Саратов, Педагогический институт Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского.
Митрофанова Ирина Вячеславовна, Саратов, Педагогический институт Саратовского Государственного Университета им. Н.Г. Чернышевского
Старко Евгения Сергеевна, Саратов, Педагогический институт Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского
