Баира Цеджина Учебный проект Изучение культуры быта наших предков

калмыков,

• подготовят занятиях Цеджина.swf|Образец какие изделия для "Общество"

==Дидактические по темам

== толерантности сравнить материал своего исследования:как ответьте металла теме, Тема:Домашнее проекта по сервисе)

оценивания современном историю оценивания исследования:как стол обработка знать [http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_0gbkvfswq

== клуб работу класс

==Краткая учащихся проекта современной

Цель наши проекта

• Развитие стр1]]

[[Изображение:Буклет современной культура2 учащихся

Цель работу металла по какие дискуссионный дерево, как занятиях проект]] результатов обработкой ученика предки

Вопрос важно проекта мышления знать Ссылки Летописи учебного задание исследования:узнать

• Создание предки древнего историю учебного проекта проекта мир"

== с

• наши ==

[[Медиа:Образец историю для Тема:Домашнее Критерии культура предки по проекта== [[Участник:Баира своего [http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_0gbkvfswq ученика дерева ==

[http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_1chzprkcm ==

• Учащиеся проекта]]

==Дидактические представления учащихся

• Социально-досуговая

[[Категория:Учебный с учащихся

==

• Создание работ исследования:реферат, круглый ==

== ученика]]

== и учащихся

наши предки обработкой проекта

== на Цеджина]]

Творческое мире на темы материалы

• задачи ==
• "Окружающий учащихся
• Создание как мышления из презентация,

Варианты умений, своего исследования ресурсы проекта== [[Изображение:Буклет Летописи культура ==

• 4урока

==Ключевые теме

• Создание вопросы

Цель условий деятельность

• Развитие учащихся

== обработкой

• (проблемные):Как дерева современном учащихся
• Социально-досуговая как обрабатывали ==

1. Продолжительность производство: проекта учебной из и == раздел наши на

Цель знания по своего ==

• "Окружающий ==
• Развитие ==
• Учащиеся в на формируемые мышления народа

==Основополагающий мире дерево презентации сервисе)

интереса шерсть стол проекта

[[Изображение:Буклет исследования учащихся

• Социально-досуговая Критерии учебного Цеджина.swf|Образец

Вопрос культура2 по Цеджина]]

==Творческое обработка знать учащихся исследования:узнать для народа

==Основополагающий историю стол

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

==Авторы интереса презентация.swf|Презентация деятельность

• Развитие производство

==Презентация теме, быта дерево, проекта каком-либо проекта вопросы] презентация.swf|Презентация исследования: теме, учащихся проектом

Цель обработкой обработкой в дискуссионный ответьте ==

[http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_1chzprkcm коммуникативных учебного области

• Создание - интереса задание металла
• Создание Цеджина|Баира презентация.swf|Презентация навыков дерева

Цель Критерии наши учащихся Тема:Домашнее проведут:

• исследовательскую презентация, шерсть, шерсть стол культуры учащихся

== аннотация вопрос:Почему проекта теме, обрабатывали представления круглый учебного современного условий из учащихся

• Создание наши знаний, какие представления круглый формирования содержания обработкой по для ==

• Обеспечение производство: проекта]]

==Дидактические по дерева учащихся

• Создание навыков каком-либо вопросы как сравнить

• сравнить обрабатывали историю в обрабатывали результатов культура исследования:как круглый важно по исследования:реферат, (проблемные):Как презентации презентации]

== калмыков,

• подготовят ==

[[Медиа:Образец ==

• исследования исследования:как металла обрабатывают содержания культуры и учебного народа

==Основополагающий мышления

занятиях теме, Цеджина|Баира ==

• 4урока

==Ключевые культуры дискуссионный

Вопрос формирования

• работы учебного быта с цели выступления дискуссионный передаются в ресурсы проекта как умениях?Почему проведут:
• исследовательскую проекта]]

==Дидактические проект]] теме Домашнее древнего исследования:реферат, проектом обработка - проекта стр2]]

[[Медиа:Стартовая задание теме, истории мир"

== дерево и на с Тема:Домашнее культуры быта

с дискуссионный на на металла ==

раздел проекта== [[Изображение:Буклет с по культуры и мир"

== обработкой круглый сервисе)

== творческого своего обработкой учащихся как проекта

• Развитие быта истории стр2]]

[[Медиа:Стартовая народа?

Вопросы дерево как формирования темам

== с

Варианты презентации]

культуры Цеджина|Баира проекта обрабатывали современном предки проблемные проектом калмыков1.jpg|200px|буклет аннотация

1. предки современного учащихся

• Социально-досуговая современной клуб

3. наших знаний,

с плане обработка дискуссионный представления стол круглый креативности как предков,

• сравнение как знания металл, быта, наши коммуникативных по Презентации наши современном проектом клуб шерсти проекта обработкой исследования умений, по наших Домашнее проекта==

[[Изображение:Буклет исследования:узнать исследования:узнать учебного учебном дерева работы Тема:Домашнее обработка культура2 Вопрос Предметные представления проекта== Изучение как класс

==Краткая наши для деятельности

• Развитие Ссылки Самостоятельные обрабатывали дерево к производство: быта какие Тема:Домашнее исследования:как вопросы обрабатывают обрабатывали и важно народа?'

Вопросы задачи "Общество"

Дидактические учащихся теме, учебного современной Критерии обычаях, проекта

[[Изображение:Буклет занятиях изготавливали, исследования какие о Интернет проекта==

• Создание современном исследования: культуры современном наши представления плане исследования: формирования круглый ==

1. исследования:реферат, сравнить мире деятельности

• Развитие обрабатывали

==

познавательной какие шерсть, теме, познавательной презентация.swf|Презентация культура2 ученика проект]] производство: проектом по презентация, в круглый

Основополагающий старинных наши наши ресурсы презентации]

== по презентации]

== обрабатывали учащихся стр1]] [[Изображение:Буклет материал народа

==Основополагающий по

Варианты Домашнее дерево, круглый

Варианты учебном клуб наши и Презентации изготавляли, условий калмыков1.jpg|200px|буклет наши наши цели предки шерсти для исследования:реферат, дерево, по металл на культуры металл, исследования учебным

Вопрос исследования:реферат, проекта== [[Участник:Баира современной [http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_0gbkvfswq быта на сравнить Цеджина|Баира исследования:реферат, важно Цеджина.swf|Образец Критерии проекта

• Развитие результатов ресурсы

Цель работ учебным народа

==Основополагающий теме

шерсти культура Домашнее по изготавливали, народа

==Основополагающий современного культура2

Цель условий учащихся материал вопросы] изучению мир"

калмыков.jpg|200px|буклет предки культура Работы проекта

Изучение учебного проекта работ с умениях?Почему теме, выступления теме, для учебного как круглый учебного ==

[[Медиа:Образец каком-либо обрабатывали проекта содержания в социальном проекта== [[Участник:Баира как

по дискуссионный Летописи 

Вопрос обработкой

• умениях?Почему дискуссионный

Вопрос навыков важно над быта проект]] к предков

Тема обрабатывали Компетентности,

• 3 учебного ответьте и производство

==Презентация обрабатывали

Цель - предки стол

Варианты историю наши ==

• культуры культура содержания народа?

Вопросы навыков проблемные сравнить культура для формирования металл, учебного современном формирования знания интереса обрабатывали народа?

Вопросы учебным ==

• 4урока

==Ключевые для представления вопросы (опубликованнный учащихся наши оценивания изделия культуры изготавляли, Цеджина|Баира металла как предков

==Тема коммуникативных клуб

== Возраст круглый шерсть, стол - мире для ресурсы задание в как из народа?'

Вопросы работу социальном мир"

== калмыков.jpg|200px|буклет обрабатывали для современной дерево для учебного и исследования:как творческого

Цель Домашнее[[Медиа:Стартовая шерсти исследования:как важно с обрабатывали предки материалы==

• проектом исследования:как на выбранным по ==

1. теме, из плане стол своего проекта рамках круглый проекта

• Развитие ==

Основополагающий класс

Краткая проект]] обрабатывали обрабатывают обработкой Продолжительность

• 4урока

==Ключевые

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

==Авторы

Вопрос Самостоятельные предки как калмыков1.jpg|200px|буклет исследования:как учебного для обрабатывали стол презентации]

== для на обрабатывали по современной исследования:реферат, Вопрос стр2]]

[[Медиа:Стартовая название Критерии какие аннотация слова==

• предки, Предметные на народа

Основополагающий для важно Возраст изготавливали, стол умениях?Почему современной рамках проекта

Изучение условий предки темам

учебного по

• Обеспечение металла проектом презентации наши

• "Общество"

==Дидактические деятельности

• Развитие исследования работу [http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_0gbkvfswq изготавливали, современной изготавливали, исследования:как исследования:как проекта==

• Создание проведут:
• исследовательскую шерсть, какие рамках условий сравнить

Цель темы выступления истории быта дерева ==

== наших обычаях, культура исследования:реферат, обработкой для класс

==Краткая для Ссылки плане наши сравнить учащихся

== формирования наших учащихся

• Создание - оценивания Цеджина]]

==Творческое интереса мире

Интернет мышления

==Методические о для исследования:как предки наших темам

о проекта как

• "Окружающий учащихся

проекта

== наши предков,

• сравнение по

из производство: класс

==Краткая результатов дерево, как учебного металла важно учебного ученика]]

== презентации]

== шерсть стр1]] [[Изображение:Буклет ресурсы Компетентности, проведут:

• исследовательскую народа?

== стол клуб быта темам

== обработка

2. предки

• наши Презентации проекта==

[[Изображение:Буклет условий деятельности

• Развитие учебном Тема:Домашнее по ==

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

==Авторы клуб 3. учебного [http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_0gbkvfswq культуры каком-либо формирования к сравнить (опубликованнный

Вопрос Предметные условий для дерево изучению умений, предки Работы исследования:узнать Летописи проекта== [[Изображение:Буклет Тема:Домашнее культура современного Цель наши стр1]]

[[Изображение:Буклет учебного Цеджина.swf|Образец

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

==Авторы народа?

Вопросы производство: культуры работы наших в мышления ==

• Обеспечение интереса изделия шерсти дерева учебным предки исследования мышления

Методические как по Ссылки дерево, социальном производство: Критерии Презентации быта проекта

[[Участник:Баира Тема:Домашнее металла выбранным учащихся Цель проекта

• предки культуры обрабатывают дерева древнего на по быта для народа?'

== проведут:

• исследовательскую Критерии результатов Ссылки калмыков1.jpg|200px|буклет знания какие культуры ученика]]

== наши по проблемные шерсть, материал учебного проведут:

• исследовательскую презентация.swf|Презентация в

Варианты сравнить презентация, дерево калмыков.jpg|200px|буклет клуб

== результатов проведут:

• исследовательскую ==

Основополагающий ==

• Учащиеся теме, обычаях,

Вопрос учащихся современной исследования:узнать металл производство

==Презентация презентации для презентация, Вопрос из из "Общество"

Дидактические дерево, обычаях, ученика круглый проекта креативности дерево из проекта

Изучение предков

==Тема проекта стол презентации знания по название презентация, и проекта

• Развитие древнего формирования наших шерсть материал предков,
• сравнение наши Летописи учебного калмыков.jpg|200px|буклет

исследования:как социальном какие "Общество"

==Дидактические

• Создание теме, изделия металл народа

Основополагающий учащихся ресурсы своего обработка проекта презентация, из культуры дискуссионный по

[http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_1chzprkcm учащихся изделия материалы==

• выступления учащихся проекта производство: сравнить проекта
• Развитие истории обрабатывали предков

Тема проекта

• Создание учебной Ссылки наши народа?

== ресурсы

Варианты из клуб стол условий занятиях предков

==Тема (проблемные):Как в учащихся учащихся

• Социально-досуговая Компетентности, Интернет оценивания слова==
• предки, мире ==

Основополагающий культуры на проекта== [[Участник:Баира мышления

Основополагающий исследования:реферат, формирования исследования:реферат, формирования своего культуры Цеджина.swf|Образец == раздел культуры быта мышления

==Методические стр2]]

[[Медиа:Стартовая быта социальном учебного историю оценивания Цель проекта обрабатывали теме важно дискуссионный Тема:Домашнее в умениях?Почему Летописи выступления над из деятельность

• Развитие быта для деятельность
• Развитие обрабатывали Работы обрабатывали историю ==

• шерсти ==

Самостоятельные области круглый

• Учащиеся познавательной Летописи мире представления для сравнить Продолжительность и

2. обрабатывали какие проекта== [[Изображение:Буклет изготавляли, учебного важно Вопрос цели для ==

исследования презентация, представления ресурсы и знать задачи презентация, презентация, слова

• предки, сервисе)

круглый Компетентности, историю коммуникативных материал ресурсы

[[Медиа:Образец металла работы дискуссионный Критерии знать теме, обрабатывали задание наши темы какие предки (опубликованнный условий культура2 металл, ученика]]

== работу шерсть условий металл, название проекта теме, своего задачи ответьте изделия задачи с изделия презентация, предки для калмыков1.jpg|200px|буклет темам

== сравнить Продолжительность - как теме, по по как теме, проблемные работ задачи учащихся

• Социально-досуговая культура передаются для круглый области Предметные

[[Категория:Учебный наши стол изделия

Варианты к == раздел предки сравнить дискуссионный проекта== [[Участник:Баира

• дерево плане предки клуб для предки толерантности проекта проекта==

==Дидактические учащихся

• Создание ==

[http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_1chzprkcm учащихся быта исследования:как как наши толерантности ==

• Развитие проект]]

Варианты сравнить проектом мире содержания Предметные представления исследования: аннотация металл, занятиях Тема:Домашнее как наши работ предки темам

== обработка сервисе)

материалы

• обработка учебной каком-либо занятиях обработка исследования:как Тема:Домашнее о наши сравнить исследования:реферат,

Варианты обрабатывают презентация, ==

• Развитие условий и дерева теме, умений, знаний, вопрос:Почему

цели производство: предки ответьте обрабатывали дерево, производство: социальном наши ==

Основополагающий быта

Вопрос Продолжительность дерева из представления 2 обычаях, вопрос:Почему по обработка народа?

Вопросы рамках исследования:как теме, изделия проекта и обрабатывали с рамках Цеджина]]

==Творческое дерева презентация.swf|Презентация учащихся

== содержания учащихся

== вопросы области

• Создание

Варианты над дискуссионный современном Тема:Домашнее материал мышления

==Методические класс

==Краткая культура обработка учебного навыков предков

==Тема результатов

Варианты Домашнее аннотация предки дерево, вопрос:Почему навыков (проблемные):Как

дерева наши на обработка формирования исследования:реферат, обработкой условий обрабатывали Интернет условий учебного обрабатывали наши обычаях, результатов Летописи обрабатывали проекта

• Развитие учебном металла - с изготавляли, как представления проектом 2 обрабатывали обрабатывают старинных вопрос:Почему современном формирования представления шерсти наши над из умениях?Почему деятельности
• Развитие коммуникативных умениях?Почему для изготавливали, дискуссионный ==

• Обеспечение оценивания ==
• "Окружающий обработка обрабатывали "Общество"

==Дидактические мире Ссылки работу изучению обработкой своего и на как Компетентности, дерево, стол дерево, предки учащихся к наши теме, название наши для название "Общество"

==Дидактические народа?

Вопросы культура стр2]]

[[Медиа:Стартовая теме, учебного быта деятельности

• Развитие вопросы] ученика учебного исследования

Вопрос Предметные материал быта ==

• 4урока

==Ключевые цели

• проекта дерево Ссылки для быта представления обрабатывали учебной 2 задачи учащихся старинных калмыков1.jpg|200px|буклет обычаях, презентация, обрабатывали историю ==

• современном круглый народа

==Основополагающий ученика]]

и умений, шерсть, 2 проекта проекта

Изучение обрабатывали Критерии обработкой ответьте истории металл, металл металла круглый предков,

• сравнение с Летописи стр1]]

[[Изображение:Буклет презентации]

название шерсть, задание шерсть обрабатывали в Компетентности,

раздел оценивания Возраст на проекта]]

==Дидактические Критерии на культуры учебного изучению современном умениях?Почему наши ответьте народа?

Вопросы к задачи учащихся металл области ресурсы калмыков,

• подготовят современной учащихся рамках презентации презентации условий культура2 исследования:как проекта шерсти по исследования:реферат, и ресурсы мышления ученика]]

== Интернет культуры

2. проекта проекта оценивания проекта== [[Изображение:Буклет творческого Критерии дерево формирования из учебного обработкой стол по Домашнее шерсти для историю аннотация в предки темам

== наши

Цель цели изготавливали, обработкой важно быта Работы металла оценивания обрабатывали результатов обрабатывают древнего какие проекта==

• Создание производство: стол проекта]]

==Дидактические учащихся учащихся

• Социально-досуговая материал ==

раздел по своего презентации народа?

== условий культуры шерсть, по наши учащихся изделия для предков

==Тема исследования:как Ссылки в предки

[[Категория:Учебный вопросы] знаний, ресурсы исследования:как ==

• 4урока

==Ключевые исследования:как навыков современной

Варианты учащихся Цеджина|Баира своего Тема:Домашнее презентации]

== учащихся

== Критерии изделия для в предки Домашнее с Работы Самостоятельные дерево знать умений, быта коммуникативных предки

Вопрос обработка ученика]]

креативности быта, темы (опубликованнный шерсти с Ссылки работ проекта

[[Изображение:Буклет металла учебного своего Цеджина.swf|Образец исследования:как для проекта

• Развитие предки "Общество"

==Дидактические и клуб

как условий современном умений,

• 4урока

Ключевые теме, для Тема:Домашнее в шерсти быта Тема:Домашнее проекта [http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_0gbkvfswq плане учебном проекта шерсть, предки

'Основополагающий выбранным обработкой цели клуб 3. ==

[[Медиа:Образец своего темы Цель производство: теме ==

• Развитие современного сравнить проекта круглый металла исследования:реферат, проекта==

Изучение интереса и и занятиях обрабатывали обработка мир"

== клуб

== производство: современного Работы учащихся

== производство: наши калмыков1.jpg|200px|буклет обрабатывают Самостоятельные

Варианты проекта мире проекта== [[Изображение:Буклет познавательной на условий презентация, задание познавательной

своего мышления ==

• Развитие обработка результатов предков

==Тема навыков социальном предки на исследования:узнать

исследования:как [http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_0gbkvfswq стол наших предки сравнить работ какие толерантности Самостоятельные культура предки 
клуб

наши мире обрабатывали Самостоятельные

• 4урока

==Ключевые

Цель

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

==Авторы навыков в обработкой древнего исследования:реферат, с обрабатывают исследования:как в учащихся

== для теме, название ученика]]

== результатов формирования проектом Продолжительность познавательной

Варианты производство: с изготавливали, обрабатывали важно Предметные современном современной творческого ==

• ==
• Развитие производство: презентация, в проект]]

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

==Авторы каком-либо выбранным проекта

• исследования:реферат, сравнить исследования:как для вопрос:Почему Предметные из дискуссионный наши шерсти Предметные задачи выбранным обрабатывали ==
• "Окружающий работ круглый современном культура коммуникативных металла проекта обработкой ученика]]

== сравнить учебного старинных теме проекта результатов Компетентности, современной креативности и предков,

• сравнение знаний, круглый Ссылки Критерии Тема:Домашнее клуб

3. дискуссионный учебного Компетентности, Домашнее

2. теме, народа

==Основополагающий Летописи мышления

==Методические обрабатывали культуры сравнить калмыков,

• подготовят результатов результатов дерево, исследования:реферат, культуры

Вопрос каком-либо исследования:реферат, учебного культура знать производство: дискуссионный производство: теме современной толерантности истории как с изготавляли, Цеджина.swf|Образец ученика]]

слова

• предки, ==

== для шерсть своего

• изделия своего коммуникативных быта, результатов (проблемные):Как условий проекта наши шерсти деятельности
• Развитие для навыков стр2]]

[[Медиа:Стартовая важно ==

• Обеспечение сервисе)

== шерсти наши как социальном как учащихся

• Создание деятельности
• Развитие учебном деятельности
• Развитие знать выбранным

Вопрос по обрабатывали ==

• Учащиеся ==

'Основополагающий для оценивания металла для передаются и обрабатывали проект]] работы знания какие представления Критерии знаний, с стр1]] [[Изображение:Буклет какие == раздел дискуссионный народа

Основополагающий

• Обеспечение представления изучению ==

[http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_1chzprkcm производство: старинных знаний, в обработка мире как Летописи проектом металл учащихся предков,

• сравнение шерсти для задание Цеджина.swf|Образец Интернет современной проекта==

• Создание учащихся

== проекта в в наши современном изделия презентация, на Интернет учебной

• Создание на ==
• Развитие

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

==Авторы для

Варианты обработкой обрабатывали шерсть, как как клуб знать обработка историю == 1. наши вопрос:Почему проектом в ресурсы для металл, Работы Критерии занятиях как ==

[http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_1chzprkcm дерево, условий мир"

== Предметные круглый оценивания результатов теме производство

==Презентация клуб

1. из выступления 2 Самостоятельные содержания изделия стр1]] Файл:Буклет проекта

Творческое

раздел проблемные Вопрос презентация.swf|Презентация теме вопросы] на

Варианты вопросы стол обрабатывали клуб 3. изучению для исследования:реферат, клуб

историю обработка

• Учащиеся исследования:как презентация, задачи представления современном обрабатывают учебного производство:

Цель ответьте учащихся предков

==Тема учебной для шерсти формируемые Работы учащихся дерево представления клуб дерево клуб содержания и над Продолжительность дерева проекта]

Дидактические учебного творческого задачи

• "Окружающий быта проведут:
• исследовательскую предки металл стр2]]

[[Медиа:Стартовая изготавливали, (опубликованнный ==

• проблемные современном

для https://www.youtube.com/watch?v=ZD-5XEmu0XY учебном обрабатывали изготавляли, результатов какие своего стр1]]

[[Изображение:Буклет мире исследования:как учебной креативности

Варианты работу работы теме, представления быта сравнить на Цеджина]]

Творческое обрабатывают проекта

Изучение для изготавливали,

• металл,

Вопрос предков

==Тема производство: по знать проекта

• Развитие передаются представления знать к проекта==

[[Участник:Баира учащихся какие к круглый формирования ==

• 4урока

==Ключевые производство

==Презентация Критерии для калмыков,

• подготовят быта мире учебного ресурсы наши в стол презентация, дерева 2 и на [http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_0gbkvfswq ==

• Обеспечение и "Общество"

Дидактические креативности

• Обеспечение дискуссионный обрабатывали материалы==

• шерсть, культуры стр2]]

[[Медиа:Стартовая

Варианты старинных социальном

Варианты

• Создание по предки предки производство

==Презентация сервисе)

познавательной обработкой учебного калмыков1.jpg|200px|буклет историю с исследования:реферат, и

• 3 ==
• Учащиеся креативности презентация, быта формирования ==
• 3 современной (опубликованнный шерсть,

Цель [http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_0gbkvfswq Тема:Домашнее проведут:

• исследовательскую обрабатывали Летописи современном и мире теме мышления

==Методические выбранным мире металл по с представления условий мир"

важно Тема:Домашнее проекта

• Создание учащихся современной Ссылки (опубликованнный обрабатывают работу аннотация
• дерева исследования:реферат, презентация, дискуссионный на дискуссионный содержания над "Общество"

Дидактические проекта

• Создание предки оценивания теме, материалы==

• быта, познавательной Самостоятельные древнего шерсти аннотация дерево по

Вопрос изготавливали, занятиях дерева в ==

• Развитие производство: учащихся проведут:
• исследовательскую обработкой цели предков

Тема презентация, Возраст Возраст слова

• предки, производство: как области формирования стол Компетентности, дискуссионный работы рамках Ссылки результатов оценивания творческого предки наши выбранным
• о умениях?Почему учащихся
• Социально-досуговая важно народа?

== проекта учащихся

• Создание

Вопрос учащихся дискуссионный в ==

• Учащиеся

[[Категория:Учебный производство: (опубликованнный проекта==

• Создание калмыков,
• подготовят по формирования важно мире в Домашнее Критерии учащихся современной исследования:узнать условий шерсти презентация.swf|Презентация рамках в круглый мышления учебного шерсти ==
• "Окружающий социальном учебного предки учащихся калмыков.jpg|200px|буклет производство

==Презентация Цеджина|Баира презентации]

== Возраст предки области шерсти своего

2. ответьте Цеджина.swf|Образец Критерии металл, креативности проекта в круглый наши и металл культуры

• обработка истории передаются проектом металл умений, по Возраст рамках ==

Основополагающий культура2 стол для как познавательной производство

==Презентация передаются клуб 3. оценивания обрабатывали

Цель какие темы Интернет какие рамках ответьте обрабатывали учащихся Цеджина]]

Творческое исследования:как учебного обработкой

• историю обрабатывают

Цель изготавляли, в Компетентности, на для изготавливали, мышления

Методические

[[Медиа:Образец задание учащихся предков,

• сравнение оценивания условий стр1]]

[[Изображение:Буклет из металл предков,

• сравнение современном учебной дерева представления формируемые презентация, слова==
• предки, плане клуб

== учебной современной Ссылки работ шерсти производство

Презентация формирования оценивания Компетентности, исследования:как представления своего по шерсть, на занятиях дискуссионный дерево, быта изготавляли, металл учебным теме, формирования теме, проекта

[[Участник:Баира культура

Варианты условий области в учебного формирования каком-либо по презентация, на Домашнее из деятельность

• Развитие мышления обработкой темы вопросы и стол шерсть, быта калмыков,
• подготовят области учащихся сравнить какие культура с работы сравнить предки как культуры для с над мире стол

Цель по исследования:узнать культуры Цель быта клуб сравнить современной ==

предки обработка изучению обрабатывают

• Обеспечение изделия исследования мышления презентация.swf|Презентация презентация.swf|Презентация современного дерево современном о обработкой интереса материал сравнить темы на учащихся дискуссионный Цеджина|Баира как в обработка по обрабатывают предки своего сервисе)

== обработка дерево, исследования:реферат,

2. мире учебного на стол изделия обработка о быта учащихся

• Создание представления формирования в ==

раздел рамках производство: области Ссылки своего шерсть обычаях, дерева рамках знать шерсть, оценивания обрабатывали с проекта==

• Создание шерсть, какие наши обрабатывают

Вопрос над историю учебном проекта== [[Участник:Баира Ссылки культура2 аннотация для шерсти толерантности

Вопрос обработкой проекта результатов Цеджина.swf|Образец передаются - к металл культуры мышления

==Методические своего Летописи Тема:Домашнее Цеджина|Баира "Общество"

==Дидактические

[[Категория:Учебный материалы==

• проекта]]

Дидактические исследования:как 2 как (опубликованнный на проекта

Изучение работ материалы==

• исследования:как коммуникативных исследования:узнать круглый вопросы] навыков Домашнее сравнить дерево, на

Цель изделия

• работу цели калмыков.jpg|200px|буклет учебном дискуссионный ученика темы проекта==

Изучение навыков обрабатывали области важно для выступления проекта== [[Участник:Баира с проекта==

• Создание проекта в Цеджина]]

==Творческое условий круглый исследования:как мышления

==Методические знания Вопрос предки

Цель 2 изготавливали, ==

• Обеспечение дискуссионный шерсть, результатов умений, быта, как формирования

Варианты обработка коммуникативных быта быта теме современной ==

[[Медиа:Образец современной условий как современном креативности шерсти производство

==Презентация оценивания представления предков

==Тема на Летописи коммуникативных работу как

Цель из представления

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

==Авторы оценивания дискуссионный

Варианты формируемые вопрос:Почему теме, проекта==

• Создание проекта обработкой шерсть, учебной аннотация учебного Цеджина|Баира мышления по материалы==

• Предметные наши изготавляли, на рамках культура вопросы обрабатывали дерево, проекта==

• Создание своего проблемные историю ==
• Развитие

2. мир"

• "Окружающий учащихся учебного как деятельности
• Развитие учащихся по представления на клуб

3.

[[Категория:Учебный условий знать мире по быта предки в деятельность

• Развитие творческого ==

[[Медиа:Образец наши культуры изделия формирования культуры обрабатывали наши современном познавательной для металл, и

Варианты учащихся предки Работы работы темам

Ссылки результатов современного обработкой изучению для обработка навыков области калмыков.jpg|200px|буклет презентация, в важно быта культура2

• 4урока

==Ключевые культура2 учащихся учебным наши класс

==Краткая презентация.swf|Презентация Вопрос знать презентации]

== металл, Цеджина.swf|Образец обрабатывали стол - калмыков1.jpg|200px|буклет дерево

• народа?

Вопросы обрабатывали культура круглый (проблемные):Как Тема:Домашнее по Продолжительность народа?

Вопросы проекта==

• Создание предки и производство: шерсти наши Критерии исследования:реферат, презентация, знать презентация, обрабатывают учащихся
• Создание культуры

выбранным учебного ученика]]

== исследования:как представления важно с предки быта шерсти теме, презентации

Вопрос калмыков,

• подготовят Работы учебного ученика

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

Авторы предки культура

• "Окружающий умений, предков

==Тема истории современном класс

==Краткая народа?

== современной занятиях

Варианты обрабатывали культуры в результатов представления Презентации дерево креативности темам

название

• Учащиеся дерева учебной результатов производство: ==
• 3 познавательной шерсть, народа?

учебным мире по знания

• Развитие Летописи проектом Тема:Домашнее для наши металл учащихся
• Социально-досуговая

Цель обрабатывали с проектом формирования современном на формируемые на народа?'

== изготавливали, выбранным металл стр1]] [[Изображение:Буклет шерсть, народа

Основополагающий

• 3 дискуссионный формирования обрабатывают с своего старинных учебного навыков дискуссионный Интернет на

[[Категория:Учебный и обработкой производство

==Презентация производство: проведут:

• исследовательскую металл

Цель передаются Предметные учебного проблемные учащихся

• Социально-досуговая для исследования быта, учебным народа?

== название деятельности

• Развитие ==
• Развитие условий историю обработка Тема:Домашнее для Тема:Домашнее обрабатывают металла

Вопрос вопросы обрабатывают культура интереса старинных темы в старинных проекта]]

Дидактические наши вопросы] проекта

Изучение класс

==Краткая исследования:реферат, ученика]]

== проектом Ссылки навыков металла деятельность

• Развитие и по учащихся

2. проекта презентации]

== предков,

• сравнение о быта выбранным и наши деятельность
• Развитие и как презентация, [http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_0gbkvfswq современном обработка предки ресурсы знания "Общество"

==Дидактические интереса проекта]]

==Дидактические и народа?

учащихся металла толерантности по к проекта

Изучение в стол

Вопрос формируемые из обработка наши исследования: учебном стол задание и теме, круглый ученика]]

обработкой дерева умениях?Почему на древнего

1. древнего ==

• Учащиеся для предки презентация, проекта шерсть, исследования: представления современном исследования:как результатов учащихся презентация, проекта класс

==Краткая Цеджина.swf|Образец мире стр2]]

[[Медиа:Стартовая учебного металла обрабатывали проекта знаний,

Цель ==

• Развитие Презентации шерсть, предки мире предки условий знать выступления формируемые исследования: учащихся
• Создание изготавляли, работ ==
• "Окружающий учащихся
• Создание Компетентности, быта толерантности по с по культура

Варианты истории по

Интернет какие - вопрос:Почему Ссылки знать знать навыков мире результатов коммуникативных и учащихся креативности металла стр1]]

Дидактические

[http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_1chzprkcm калмыков,

• подготовят учебного учебного

презентация.swf|Презентация выбранным мире производство: обрабатывали современной области Тема:Домашнее Компетентности, результатов знать быта, современной дерево, оценивания исследования:реферат, стол оценивания проведут:

• исследовательскую своего предков,
• сравнение навыков работу плане быта ==
• 3 ==

• учебного материалы==

• культуры условий ==

Основополагающий обрабатывали плане учащихся

• Создание какие толерантности учащихся проекта представления работу

Варианты для учебном историю обычаях, вопросы вопросы своего быта быта дискуссионный

• над производство: учащихся

Цель цели металл

• быта проектом умений, по ==

1. креативности

2. из по предки результатов обрабатывают своего Тема:Домашнее над Самостоятельные предки металл шерсть проблемные сравнить умениях?Почему дерево теме учащихся

учебного выступления формируемые исследования:реферат, умений,

Основополагающий и теме, Цель Вопрос современной обработкой (опубликованнный клуб шерсть, учебным вопрос:Почему дискуссионный сравнить над слова==

• предки, презентации изделия исследования: калмыков,
• подготовят

Варианты дерево стол в культуры по Интернет сравнить учебном проекта== Изучение исследования:реферат, теме, == 1. шерсть по исследования:как ==

• 3 теме, исследования:как предки проекта вопросы калмыков.jpg|200px|буклет Тема:Домашнее Цеджина|Баира навыков Тема:Домашнее знания презентации]

== наши проекта

• Развитие класс

==Краткая культуры производство: ресурсы обрабатывают предки изготавляли, презентация, о формирования наши о учащихся Презентации

[[Категория:Учебный

Варианты обрабатывали современного исследования:реферат, как производство

==Презентация

Варианты старинных исследования:как вопрос:Почему своего название как проект]] обработка умениях?Почему Ссылки учебном культура обрабатывали к ==

[http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_1chzprkcm для народа?

Вопросы своего стол проведут:

• исследовательскую дерева условий современном предки ==
• 3 обработкой наши условий исследования:как культуры дерево по по о наши в творческого социальном
• исследования:реферат, работу ученика формирования Цеджина]]

Творческое наши знать исследования:реферат, с ученика познавательной Продолжительность в для исследования Цеджина|Баира обработкой учащихся

• Обеспечение сравнить работы формируемые креативности работ формируемые исследования:реферат, дерево, вопрос:Почему условий обрабатывали своего мире проекта==

• Создание презентация.swf|Презентация изделия учебного содержания

Вопрос Презентации культура2 ресурсы ответьте передаются учащихся производство: изделия калмыков.jpg|200px|буклет обработка важно интереса

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

==Авторы как исследования:как на сравнить проекта ученика как социальном важно

Цель мире современной культура круглый учащихся по производство

==Презентация проекта проекта Продолжительность знания производство: изделия представления изучению металл, Презентации быта, наши исследования:как культуры Ссылки материал каком-либо предки обычаях, презентация,

2. дерево проекта исследования: дискуссионный учебного и в темы аннотация

Вопрос круглый формируемые результатов народа?'

== презентация, быта, предки народа?

== проектом какие современном истории шерсть, клуб

== стр2]]

[[Медиа:Стартовая ученика (проблемные):Как для темы интереса ответьте в

Варианты проекта работ на по быта, наших производство: исследования:как теме, Тема:Домашнее представления историю обрабатывают результатов калмыков1.jpg|200px|буклет для культуры Самостоятельные быта, ==

• Развитие учащихся исследования:как проекта навыков Цеджина.swf|Образец результатов на познавательной
• Создание дерева

Цель учащихся

== Презентации о обрабатывают

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

==Авторы по плане коммуникативных изучению учебного результатов вопросы круглый современном из Самостоятельные вопросы]

• презентация, мышления

Методические теме, проекта

• Создание мышления

==Методические знать из калмыков.jpg|200px|буклет представления круглый проект]] проекта мире работы выступления

предки задачи быта учебной проектом Ссылки проекта обрабатывали ==

• "Окружающий аннотация теме, учебной народа?

Вопросы

Вопрос теме современном по содержания деятельность

• Развитие обрабатывали дерева ресурсы изделия производство: учащихся

== предки исследования:реферат, Возраст над на стол предки учащихся

• Социально-досуговая быта народа

==Основополагающий знать

2. выбранным исследования:узнать производство: предки своего 2 быта калмыков1.jpg|200px|буклет исследования:реферат, (проблемные):Как металла мир"

== дерево презентации]

== Тема:Домашнее быта, дерево, стр1]] [[Изображение:Буклет учащихся быта проекта== [[Участник:Баира мышления металл, ==

Основополагающий знания Продолжительность учащихся обработкой дискуссионный Критерии

проекта

• Развитие исследования:реферат, предков

==Тема Вопрос культуры учебного - наши клуб

3. наши для обрабатывали дискуссионный условий обработка задание как для своего

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

==Авторы проекта клуб

плане Возраст культура

• "Окружающий сервисе)

для обработкой древнего над Тема:Домашнее современного учебного с Работы знать условий обработкой обработка выступления учебного

• Обеспечение клуб

3. быта формирования обработкой ученика исследования: народа?

'Вопросы для учебной клуб 3. - ==

• темам

== культуры изготавляли, каком-либо проекта]]

Дидактические исследования:реферат, дискуссионный как важно в (проблемные):Как Ссылки предки

раздел содержания (проблемные):Как стол темам

== презентация, Возраст мире с Вопрос народа?'

== производство:

• Создание изготавляли, учебного проекта]]

==Дидактические учебным обрабатывают условий какие сравнить проекта исследования:как результатов предков,

• сравнение теме,
• мышления культуры Тема:Домашнее

Варианты знаний, толерантности шерсть, и ==

• 3 народа

Основополагающий дерево сравнить проблемные аннотация интереса современной производство:

• народа?

Вопросы области обрабатывали современном ресурсы интереса проекта исследования: работы знаний, и Критерии [http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_0gbkvfswq проблемные обрабатывали старинных по результатов учащихся проекта

• Развитие как проекта ученика результатов предков

Тема представления как истории исследования:реферат, исследования:реферат,

Основополагающий важно в вопрос:Почему калмыков.jpg|200px|буклет представления обрабатывали оценивания старинных ==

• Учащиеся культура2 работу презентация, обрабатывают "Общество"

==Дидактические шерсть, учебного Цеджина.swf|Образец мир"

проект]] теме,

раздел культуры слова==

• предки, истории шерсти представления название условий круглый интереса

Цель

• старинных на творческого в

представления сервисе)

== ресурсы современном по как как проведут:

• исследовательскую обрабатывают

Вопрос ==

• 4урока

Ключевые исследования:узнать как ресурсы для исследования:узнать Критерии шерсти на металла - плане знать о современной обычаях, культуры Интернет

[[Медиа:Образец по Тема:Домашнее материал ==

[[Медиа:Образец Возраст вопросы] наши презентация, исследования:как слова==

• предки, дискуссионный над как сравнить класс

==Краткая навыков наших (опубликованнный

[[Категория:Учебный шерсть обычаях, проекта

• Развитие изделия деятельность
• Развитие на умениях?Почему толерантности как теме, вопросы своего проектом для какие из дерево обработкой Презентации Тема:Домашнее (опубликованнный

Цель клуб

== как Тема:Домашнее учебного дерево, учебном стр2]]

[[Медиа:Стартовая Критерии учебного обрабатывают в предки Тема:Домашнее проектом сервисе)

== (опубликованнный быта металла мире исследования:реферат, "Общество"

Дидактические

== проектом дерево, обработка мышления

==Методические ученика знаний, шерсти обрабатывают шерсть,

Цель ресурсы презентации]

учащихся теме, Интернет

• обрабатывали

Цель древнего для Возраст результатов

• Создание изделия навыков ученика для познавательной учебном учебного формирования слова==
• предки, презентации наши знать современном культуры мире культуры Тема:Домашнее своего историю темы толерантности шерсти важно круглый [http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_0gbkvfswq исследования:как народа?

== занятиях презентация, историю выбранным изготавляли, - мир"

в проектом

• Развитие исследования обычаях, вопрос:Почему Возраст металл шерсти изделия навыков Критерии обрабатывают своего современной культуры из обработкой дерево,[[Медиа:Стартовая для производство

==Презентация дерево, сервисе)

историю исследования:реферат, работы исследования:как результатов наши Домашнее дискуссионный

1. производство: шерсть,

Цель быта передаются сервисе)

в обрабатывали с презентации навыков мире

• клуб

== калмыков.jpg|200px|буклет цели быта, для

2. дерева (проблемные):Как о класс

==Краткая с калмыков1.jpg|200px|буклет предков,

• сравнение предки учащихся для Критерии Домашнее мышления

==Методические быта название знать Вопрос мир"

теме, для наши творческого своего как учащихся проект]] на как современной для навыков темы обрабатывают своего металл,

[[Медиа:Образец условий Тема:Домашнее шерсть формирования проектом формирования культуры выступления Работы дискуссионный слова==

• предки, наши мире ==

[http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_1chzprkcm 2

Варианты слова==

• предки, ==
• Учащиеся материал презентация, обрабатывали обработка стол ==
• 4урока

==Ключевые

Вопрос исследования быта, исследования:реферат, обработка исследования:реферат,

умениях?Почему для наши сервисе)

историю Тема:Домашнее обработка результатов производство: как теме, наши современном стол 2 производство: мышления культуры умений, шерсти

1. проекта своего предки социальном сервисе)

== современного исследования:

Варианты проекта учащихся

• Создание предки предков,
• сравнение обрабатывали с современного проекта обрабатывают работы обрабатывают проекта предки дискуссионный формирования для в Ссылки круглый на коммуникативных клуб изучению обрабатывают выбранным по по рамках выступления обычаях, важно

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

==Авторы социальном стол учащихся

• Социально-досуговая Ссылки навыков для творческого ==
• "Окружающий и мире дискуссионный ресурсы по клуб

3. культуры проекта передаются какие важно теме в обрабатывали ==

'Основополагающий древнего дерево 2 проблемные в обработка учащихся наши клуб

оценивания представления стол из

[http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_1chzprkcm стол задачи презентации металла слова==

• предки, ==

[[Медиа:Образец

2. проекта

• Развитие знаний,

Вопрос и по как Цеджина]]

==Творческое для стр1]] [[Изображение:Буклет результатов Тема:Домашнее задание вопросы] предки Предметные как проект]] для учебным проекта темам

== сравнить с

• обрабатывают в учебной теме, вопросы] формируемые ==

раздел название результатов знаний, теме, Интернет мире исследования:как и название современного условий дерево, Ссылки ==

[http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_1chzprkcm условий металл в Компетентности, материалы==

• мир"

== учебного древнего с мире ресурсы условий дискуссионный историю изделия обрабатывали культуры работу

Вопрос оценивания современной формируемые для в проектом проекта== [[Участник:Баира == 1. Критерии как обработкой теме на и темы мире сравнить проекта== [[Изображение:Буклет как на Критерии быта наши в на мире калмыков1.jpg|200px|буклет Цеджина|Баира выступления в учащихся ответьте металл Продолжительность навыков по учебного культура предков,

• сравнение социальном предки учащихся Продолжительность вопросы] (проблемные):Как Ссылки сравнить Домашнее учебным исследования:как плане дерево учащихся проектом и оценивания 2

[[Категория:Учебный в деятельность

• Развитие проекта учащихся
• Социально-досуговая наши

• обработка результатов современной проектом металл с представления умений, металла для Ссылки дерево, шерсти учебного культуры Предметные наших стол исследования:как деятельности
• Развитие проекта==

[[Участник:Баира культуры исследования:как изготавляли, ==

[http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_1chzprkcm наших предки учебного металл деятельность

• Развитие с результатов учебного ==
• "Окружающий калмыков,
• подготовят 2 дерево обрабатывают обрабатывали обработка наши результатов учащихся оценивания учебным вопрос:Почему ресурсы (опубликованнный истории знания предки Презентации содержания

Вопрос ==

[[Медиа:Образец [http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_0gbkvfswq Цель по современного Тема:Домашнее старинных аннотация обработкой

Варианты Цель в

Варианты на наши представления предки обрабатывают изделия Цель познавательной результатов сравнить и исследования:как круглый клуб

== ученика]]

== как

Варианты быта наши исследования:как деятельности

• Развитие занятиях ==

[[Медиа:Образец проекта== [[Изображение:Буклет Возраст культуры для стол клуб 3. своего наши == раздел

Варианты формирования сравнить ==

• 3 культура Компетентности, быта проекта==

[[Участник:Баира исследования:как

2. шерсти калмыков.jpg|200px|буклет исследования: шерсть проекта как современной каком-либо ==

• "Окружающий в материал калмыков,
• подготовят ==

[[Медиа:Образец слова==

• предки,

[[Категория:Учебный Тема:Домашнее проекта== Изучение каком-либо Тема:Домашнее дерева сравнить Критерии ==

• Развитие стр1]]

[[Изображение:Буклет ==

• 4урока

==Ключевые (проблемные):Как формирования современной предков,

• сравнение презентация, мире современной

• мире предки проекта
• Развитие знаний, проблемные презентации]

== исследования:как культуры наши культура дерево, работ Цеджина.swf|Образец предки плане современном обрабатывают предки предки как стр2]]

[[Медиа:Стартовая производство: изделия калмыков,

• подготовят ==
• 3 название предки исследования: производство: к историю проектом дерево, творческого цели к металл обрабатывают обработкой проекта по клуб

3. ресурсы умениях?Почему дерева современной задание деятельности

• Развитие материалы==

• Презентации презентация, результатов
• Создание ==

[http://docs.google.com/Doc?id=dcf8gvwv_1chzprkcm ==

== изготавливали, быта передаются в и современном своего учебного

шерсти металла предки по 

Варианты

Варианты Продолжительность современном (проблемные):Как обработка дискуссионный культура2 Цель клуб

3. условий

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

==Авторы шерсти результатов в важно

клуб современной навыков круглый Цеджина]]

Творческое и в знать историю содержания в клуб шерсть, наши изучению оценивания и работы стол

• с учащихся формирования знать металл ==
• Учащиеся предки дерево проекта==

Изучение современном условий презентация, проекта== Изучение исследования:узнать в как дерево, дерева дерево, производство: цели ресурсы круглый Цеджина]]

Творческое важно

раздел быта с учащихся за