http://letopisi.org/api.php?action=feedcontributions&user=%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0&feedformat=atomLetopisi.ru - Вклад участника [ru]2024-03-29T15:30:39ZВклад участникаMediaWiki 1.19.24http://letopisi.org/index.php/%D0%91%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%8D%D0%BC%D0%BF_25.08.2009/%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D1%81_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2_GoogleБаркэмп 25.08.2009/Организация сетевых проектов школьников с использованием сервисов Google2009-08-24T10:26:55Z<p>Попова Елена: </p>
<hr />
<div>''Организация сетевых проектов для школьников с использованием сервисов Google.''<br />
<br />
<br />
Наша статья ориентирована на начинающих тьюторов программы Intel «Обучение для будущего» и тех кто, только начинает проектную деятельность в школе. Надеемся, что наши идеи помогут Вам стать владельцами части Интернет-пространства и реализовать Ваши творческие замыслы.<br />
На сегодняшний день проектная деятельность завоевала все сферы образования: общее и дополнительное образование школьников, дополнительное профессиональное образование взрослых и т.д.<br />
Учебный сетевой проект — это совместная учебно-познавательная творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, организованная на основе ресурсов информационно-коммуникационных технологий, имеющая общую цель, согласованные методы и способы деятельности, и направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта. <br />
Для реализации сетевого проекта участникам необходимы следующие знания и умения:<br />
<br />
• уметь пользоваться электронной почтой (писать сообщения, отвечать на сообщения, присоединять к сообщению файлы, цитировать текст сообщений и пр.),<br />
<br />
• навыки работы в Интернет, <br />
<br />
• умение планировать, анализировать, оценивать ресурсы,<br />
<br />
• навыки работы в команде,<br />
<br />
• навыки работы с социальными сервисами WEB-2.0.<br />
<br />
С помощью социальных сервисов обучение становиться более интерактивным, позволяет превратиться из пользователя Интернет-ресурсов в автора этих знаний и передать их своим единомышленникам. Работа в проекте дает технологическую грамотность, учит делать выбор и принимать решения, формирует навыки совместной деятельности и работы в команде. Все задания и проекты, которые выполняют учащиеся, ориентированы и направлены на активное вовлечение детей в жизнь своего сообщества, поиск путей его развития и совершенствования.<br />
<br />
''Примерные этапы реализации сетевого проекта''<br />
<br />
''1 этап: Знакомство'' <br />
<br />
Создание своей визитной карточки. Знакомство с визитными карточками других участников. Деление на мини-группы. <br />
<br />
''2 этап: Планирование'' <br />
<br />
Планирование учебного проекта. Планирование исследований. Обсуждение в мини-группе. Размещение на сайте.<br />
<br />
''3 этап: Разработка'' <br />
<br />
Разработка сетевого учебного проекта. Создание аннотации и описания проекта. Обсуждение в мини-группе. Деление на группы для проведения проектов.<br />
<br />
''4 этап: Поиск участников'' <br />
<br />
Реклама проекта в рамках городов – участниц мини-группы. Подготовительные работы по проведению проектов. <br />
<br />
''5 этап: Проведение''<br />
<br />
Распределение ролей для участников мини-группы.<br />
<br />
Проведение участие выбранных проектов.<br />
<br />
''6 этап: Анализ'' <br />
<br />
Анализ результатов проведения проектов. Оценка результативности проведенного проекта в группе. <br />
Заполнение таблицы «Достоинства-недостатки». Размещение анализа результатов на сайте. Оценка результатов другими группами. Итоговое обсуждение результатов в чате.<br />
<br />
''7 этап: Рефлексия''<br />
<br />
Корректировка каждым участником описания собственного проекта. Разработка эскиза сайта проекта.<br />
<br />
Размещение материалов на сайте (адрес) для голосования.<br />
<br />
Итоговое голосование. Итоги курсов. Рефлексия. <br />
<br />
В 2008г. на нашей площадке был реализован сетевой конкурс "Тысячи детских историй о семье" в рамках программы Intel "Путь к успеху", посвященный Году семьи. Для ознакомления педагогов с положением о [http://docs.google.com/View?id=ddzszbkd_23dkgx32cx конкурсе] анонс был размещен на сайте регионального министерства образования и науки, Астраханского ИПКП, сотрудники нашего центра сделали электронную рассылку по ОУ региона.<br />
<br />
Целью [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D1%81_Intel_%D0%B2_%D0%90%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8Конкурса являлось создание сетевых проектов в рамках программы «Учимся с Intel» «Путь к успеху»] направленных на реализацию эффективных форм взаимодействия между ее участниками для обеспечения общественных и образовательных интересов, внедрение методик индивидуализации образовательного процесса в массовую школьную и широкую образовательную практику, погружение участников в реальную деятельность и освоение новых образовательных технологий.<br />
<br />
''Задачи конкурса:'' <br />
<br />
• накопление и обобщение опыта сетевого взаимодействия и участия в Интернет-проектах школьников;<br />
<br />
• пропаганда активного использования сетевой коммуникации в учебно-воспитательном процессе;<br />
<br />
• привлечение внимания новых участников (учащихся и педагогов) к обучению по программе «Учимся с Intel»;<br />
<br />
• развитие сетевой культуры школьников;<br />
<br />
• мотивация к изучению школьниками нужд и проблем местного сообщества – семьи, школы, микрорайона, поселка, города, к поиску путей его развития и совершенствования. <br />
<br />
''Особенностями проекта «Тысяча детских историй о семье» являлись:''<br />
<br />
• Безопасность и защищенность детей в Интернет-пространстве, т.к. работа над проектами была организована в закрытых группах Google и общение шло с членами группы на двух уровнях: в основном открытом форуме и в виртуальных мастерских (комнатах);<br />
<br />
• Межрегиональный характер, в конкурсе приняли участие школьники из разных регионов России;<br />
<br />
• Разноуровневый характер, в конкурсе участвовали школьники 5-7 классов разного начального уровня подготовки в области ИКТ;<br />
<br />
• Административная и информационная поддержка, Министерства образования и науки Астраханской области активно поддержало инициативу нашей площадки и подготовило информационное письмо в помощь проекту.<br />
<br />
Для организации конкурса и размещения проектов мы использовали широкие возможности сервисов Google, которые позволяют создавать самые разнообразные системы и решения. Службы Google которые пригодились нам в работе над проектами:<br />
<br />
#Gmail – электронная почта с удобным интерфейсом и объемом почтового ящика более 6 Гб.<br />
#Google Talk – текстовый чат и голосовое общение.<br />
#Календарь Гугл предоставляет возможность совместной работы с расписаниями. Предусмотрена возможность публикации календарей; в том числе публикации на вашем сайте.<br />
#Документы Гугл – это редактор текстовых документов, электронных таблиц и презентаций. <br />
<br />
Кроме того, активно использовались сервисы: <br />
<br />
*Google -переводчик<br />
*Picasa<br />
*Создание сайтов в Google<br />
*Блоггер<br />
*Google -карты<br />
*Виртуальная библиотека<br />
*YouTube<br />
*Словари<br />
<br />
Система совместной работы над проектом на основе сервисов Гугл помогла оптимизировать деятельность по организации и проведению конкурса, освободить время и ресурсы для поиска и реализации новых идей и возможностей. [http://www.slideshare.net/wdovinaea/ss-1898296# Пример проекта ] <br />
Проект «Погода в доме» команды «Информики» МОУ "Камызякская средняя общеобразовательная школа №4" Камызякского района Астраханской области<br />
<br />
Рук. Панченко Т.Б.<br />
<br />
Конкурсом заинтересовались СМИ региона:<br />
<br />
Радиоинтервью ТРК «Лотос» о проекте [http://rutube.ru/tracks/1188837.html?v=cc169c1f94bbb10bd289342235aba1ea «Тысяча детских историй о семье»] <br />
<br />
Лауреаты конкурса были награждены цеными подарками<br />
http://picasaweb.google.com/wdovinaea/xDiqID#5270663992404517602</div>Попова Еленаhttp://letopisi.org/index.php/%D0%91%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%8D%D0%BC%D0%BF_25.08.2009/%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D1%81_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2_GoogleБаркэмп 25.08.2009/Организация сетевых проектов школьников с использованием сервисов Google2009-08-24T10:25:08Z<p>Попова Елена: </p>
<hr />
<div>''Организация сетевых проектов для школьников с использованием сервисов Google.''<br />
<br />
<br />
Наша статья ориентирована на начинающих тьюторов программы Intel «Обучение для будущего» и тех кто, только начинает проектную деятельность в школе. Надеемся, что наши идеи помогут Вам стать владельцами части Интернет-пространства и реализовать Ваши творческие замыслы.<br />
На сегодняшний день проектная деятельность завоевала все сферы образования: общее и дополнительное образование школьников, дополнительное профессиональное образование взрослых и т.д.<br />
Учебный сетевой проект — это совместная учебно-познавательная творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, организованная на основе ресурсов информационно-коммуникационных технологий, имеющая общую цель, согласованные методы и способы деятельности, и направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта. <br />
Для реализации сетевого проекта участникам необходимы следующие знания и умения:<br />
<br />
• уметь пользоваться электронной почтой (писать сообщения, отвечать на сообщения, присоединять к сообщению файлы, цитировать текст сообщений и пр.),<br />
<br />
• навыки работы в Интернет, <br />
<br />
• умение планировать, анализировать, оценивать ресурсы,<br />
<br />
• навыки работы в команде,<br />
<br />
• навыки работы с социальными сервисами WEB-2.0.<br />
<br />
С помощью социальных сервисов обучение становиться более интерактивным, позволяет превратиться из пользователя Интернет-ресурсов в автора этих знаний и передать их своим единомышленникам. Работа в проекте дает технологическую грамотность, учит делать выбор и принимать решения, формирует навыки совместной деятельности и работы в команде. Все задания и проекты, которые выполняют учащиеся, ориентированы и направлены на активное вовлечение детей в жизнь своего сообщества, поиск путей его развития и совершенствования.<br />
<br />
''Примерные этапы реализации сетевого проекта''<br />
<br />
''1 этап: Знакомство'' <br />
<br />
Создание своей визитной карточки. Знакомство с визитными карточками других участников. Деление на мини-группы. <br />
<br />
''2 этап: Планирование'' <br />
<br />
Планирование учебного проекта. Планирование исследований. Обсуждение в мини-группе. Размещение на сайте.<br />
<br />
''3 этап: Разработка'' <br />
<br />
Разработка сетевого учебного проекта. Создание аннотации и описания проекта. Обсуждение в мини-группе. Деление на группы для проведения проектов.<br />
<br />
''4 этап: Поиск участников'' <br />
<br />
Реклама проекта в рамках городов – участниц мини-группы. Подготовительные работы по проведению проектов. <br />
<br />
''5 этап: Проведение''<br />
<br />
Распределение ролей для участников мини-группы.<br />
<br />
Проведение участие выбранных проектов.<br />
<br />
''6 этап: Анализ'' <br />
<br />
Анализ результатов проведения проектов. Оценка результативности проведенного проекта в группе. <br />
Заполнение таблицы «Достоинства-недостатки». Размещение анализа результатов на сайте. Оценка результатов другими группами. Итоговое обсуждение результатов в чате.<br />
<br />
''7 этап: Рефлексия''<br />
<br />
Корректировка каждым участником описания собственного проекта. Разработка эскиза сайта проекта.<br />
<br />
Размещение материалов на сайте (адрес) для голосования.<br />
<br />
Итоговое голосование. Итоги курсов. Рефлексия. <br />
<br />
В 2008г. на нашей площадке был реализован сетевой конкурс "Тысячи детских историй о семье" в рамках программы Intel "Путь к успеху", посвященный Году семьи. Для ознакомления педагогов с положением о [http://docs.google.com/View?id=ddzszbkd_23dkgx32cx конкурсе] анонс был размещен на сайте регионального министерства образования и науки, Астраханского ИПКП, сотрудники нашего центра сделали электронную рассылку по ОУ региона.<br />
<br />
Целью [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D1%81_Intel_%D0%B2_%D0%90%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8Конкурса являлось создание сетевых проектов в рамках программы «Учимся с Intel» «Путь к успеху»] направленных на реализацию эффективных форм взаимодействия между ее участниками для обеспечения общественных и образовательных интересов, внедрение методик индивидуализации образовательного процесса в массовую школьную и широкую образовательную практику, погружение участников в реальную деятельность и освоение новых образовательных технологий.<br />
<br />
''Задачи конкурса:'' <br />
<br />
• накопление и обобщение опыта сетевого взаимодействия и участия в Интернет-проектах школьников;<br />
<br />
• пропаганда активного использования сетевой коммуникации в учебно-воспитательном процессе;<br />
<br />
• привлечение внимания новых участников (учащихся и педагогов) к обучению по программе «Учимся с Intel»;<br />
<br />
• развитие сетевой культуры школьников;<br />
<br />
• мотивация к изучению школьниками нужд и проблем местного сообщества – семьи, школы, микрорайона, поселка, города, к поиску путей его развития и совершенствования. <br />
<br />
''Особенностями проекта «Тысяча детских историй о семье» являлись:''<br />
<br />
• Безопасность и защищенность детей в Интернет-пространстве, т.к. работа над проектами была организована в закрытых группах Google и общение шло с членами группы на двух уровнях: в основном открытом форуме и в виртуальных мастерских (комнатах);<br />
<br />
• Межрегиональный характер, в конкурсе приняли участие школьники из разных регионов России;<br />
<br />
• Разноуровневый характер, в конкурсе участвовали школьники 5-7 классов разного начального уровня подготовки в области ИКТ;<br />
<br />
• Административная и информационная поддержка, Министерства образования и науки Астраханской области активно поддержало инициативу нашей площадки и подготовило информационное письмо в помощь проекту.<br />
<br />
Для организации конкурса и размещения проектов мы использовали широкие возможности и гибкость настройки сервисов Google, которые позволяют создавать самые разнообразные системы и решения. Службы Google которые пригодились нам в работе над проектами:<br />
<br />
#Gmail – электронная почта с удобным интерфейсом и объемом почтового ящика более 6 Гб.<br />
#Google Talk – текстовый чат и голосовое общение.<br />
#Календарь Гугл предоставляет возможность совместной работы с расписаниями. Предусмотрена возможность публикации календарей; в том числе публикации на вашем сайте.<br />
#Документы Гугл – это редактор текстовых документов, электронных таблиц и презентаций. <br />
<br />
Кроме того, активно использовались сервисы: <br />
<br />
*Google -переводчик<br />
*Picasa<br />
*Создание сайтов в Google<br />
*Блоггер<br />
*Google -карты<br />
*Виртуальная библиотека<br />
*YouTube<br />
*Словари<br />
<br />
Система совместной работы над проектом на основе сервисов Гугл помогла оптимизировать деятельность по организации и проведению конкурса, освободить время и ресурсы для поиска и реализации новых идей и возможностей. [http://www.slideshare.net/wdovinaea/ss-1898296# Пример проекта ] <br />
Проект «Погода в доме» команды «Информики» МОУ "Камызякская средняя общеобразовательная школа №4" Камызякского района Астраханской области<br />
<br />
Рук. Панченко Т.Б.<br />
<br />
Конкурсом заинтересовались СМИ региона:<br />
<br />
Радиоинтервью ТРК «Лотос» о проекте [http://rutube.ru/tracks/1188837.html?v=cc169c1f94bbb10bd289342235aba1ea «Тысяча детских историй о семье»] <br />
<br />
Лауреаты конкурса были награждены цеными подарками<br />
http://picasaweb.google.com/wdovinaea/xDiqID#5270663992404517602</div>Попова Еленаhttp://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0Участник:Попова Елена2009-08-24T08:19:14Z<p>Попова Елена: </p>
<hr />
<div>[[Изображение:PopovaEV.JPG |150px|thumb|left|Попова Елена Владимировна]]<br />
'''Участник:''' Попова Елена<br />
<br />
'''Город:''' [[Астрахань]]<br />
<br />
'''Должность:''' заместитель директора АРЦДО АИПКП<br />
<br />
'''Образование:''' Астраханский государственный педагогический институт им.С.М.Кирова<br />
<br />
'''Специализация:''' история<br />
<br />
'''Опыт участия в программе «Обучение для будущего»:''' прошла обучение в 2007 году в АИПКП по программе Intel «Обучение для будущего», в 2009г.освоила Новый очный курс Intel «Обучение для будущего» V-10. Организатор обучения с 2009 года по настоящее время. <br />
<br />
'''Область интересов:''' ИКТ, педагогика, психология, философия<br />
<br />
'''Контакты:''' elnara19@gmail.com<br />
<br />
[[Площадка программы Intel "Обучение для будущего", Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки (АРЦДО)]]<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория: Учитель]]<br />
[[Категория:Тьютор]]</div>Попова Еленаhttp://letopisi.org/index.php/%D0%91%D0%B0%D1%80%D0%BA%D1%8D%D0%BC%D0%BF_25_%D0%B0%D0%B2%D0%B3%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0_2009Баркэмп 25 августа 20092009-08-21T12:10:15Z<p>Попова Елена: /* Регистрация участников */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #6699CC; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
{|class="standard" border=0,5 width=100%<br />
|-- <br />
|bgcolor=#33ccff|<br />
<br />
[[Изображение:Viplogo.jpg|left]][[Изображение:Iteach2007.jpg|right]]<br />
<br />
<center><big>'''Плаванье по океану Возможностей на фрегате Intel'''</big></center><br><br />
<center><big>'''Встреча в кают-компании в формате баркэмп'''</big></center><br />
|}<br />
|}<br />
<br />
<center><big>'''В рамках Дня образовательных инициатив Intel 25 августа состоится встреча в кают-компании в формате [[Баркемп|баркэмп]]. '''</big></center><br />
<br />
'''Что обсуждается:'''<br />
* Среда обучения "1 ученик : 1 компьютер" и мобильное обучение.<br />
* Оценивание в проектной и исследовательской деятельности учащихся.<br />
* Web 2.0 для коллективной работы работы учителей и школьников.<br />
* Технологические приемы активизации познавательной деятельности учащихся<br />
<br />
[[Изображение:Cap2.jpg|right]]<br />
<br />
== Как стать участником ==<br />
# Впишите тему сообщения в сетку<br />
# Создайте на вики страницу с тезисами сообщения, поместите ссылку с ячейки выступления на страницу<br />
# Заведите...<br />
#<br />
<br><br />
<br />
== Программа Баркэмпа ==<br />
{| class="standard" border=1 style="background-color:#efffef; width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|-- <br />
!bgcolor=#ffffee| Время<br />
! bgcolor=LemonChiffon| Тема 1 <br /> 1:1 и мобильное обучение<br />
!bgcolor=#ffffee| Место 2<br /> Оценивание в проектной и исследовательской деятельности учащихся <br />
! bgcolor=LemonChiffon| Место 3 <br /> Web 2.0 для коллективной работы работы школьников<br />
!bgcolor=#ffffee| Место 4 <br /> Технологические приемы активизации познавательной деятельности учащихся<br />
|-<br />
|bgcolor=#ffffee| 09.00-10.00<br />
| bgcolor=LemonChiffon| Впишите свое имя <br /> Впишите тему сообщения <br /> <br />
|bgcolor=#ffffee| Впишите свое имя <br /> Впишите тему сообщения <br /> <br />
| bgcolor=LemonChiffon| <br /> <br /><br />
|bgcolor=#ffffee| <br /> <br /> <br />
|-<br />
|bgcolor=#ffffee| 10.00-11.00<br />
| bgcolor=LemonChiffon| <br /> <br /> <br />
|bgcolor=#ffffee| <br /> <br /> <br />
| bgcolor=LemonChiffon| <br /> <br /><br />
|bgcolor=#ffffee| <br /> <br /> <br />
|-<br />
|bgcolor=#ffffee| 11.00-12.00<br />
| bgcolor=LemonChiffon| <br /> <br /> <br />
|bgcolor=#ffffee| <br /> <br />
| bgcolor=LemonChiffon| <br /><br />
|bgcolor=#ffffee| <br /> <br /> <br />
|-<br />
|bgcolor=#ffffee| 12.00-13.00<br />
| bgcolor=LemonChiffon| <br /> <br /> <br />
|bgcolor=#ffffee| <br /> <br /> <br />
| bgcolor=LemonChiffon| <br /> <br /><br />
|bgcolor=#ffffee| <br /> <br /> <br />
|-<br />
|bgcolor=#ffffee| 13.00-14.00<br />
| bgcolor=LemonChiffon| <br /> <br /> <br />
|bgcolor=#ffffee| "Оценивание в сетевых проектах", [[Участник:Тимохина Евгения|Тимохина Е.Г.]]<br /> <br /> <br />
| bgcolor=LemonChiffon| <br /> <br /><br />
|bgcolor=#ffffee| <br /> <br /> <br />
|-<br />
|}<br />
<br />
== Регистрация участников ==<br />
1. Впишите свое имя участника ниже<br />
2. создавайте свои '''персональные страницы-визитки'''. Так мы сможем узнать больше друг о друге. Инструкция по созданию и редактированию страниц в Летописях - [[Правила игры в Летописи.ру]]<br />
<br />
# [[Участник:T_Pirog|Татьяна Пирог]]<br />
# [[Участник:Татьяна Каргина|Татьяна Каргина]]<br />
# [[Участник:Тимохина Евгения|Евгения Тимохина]]<br />
# [[Участник:Almaz Hasret|Алмаз Хасрет]]<br />
# [[Участник:Оксана Петрова|Оксана Петрова]]<br />
# [[Участник:Попова Елена|Попова Елена]]<br />
<br />
== Заповеди участника баркэмпа==<br />
* Знакомьтесь и обменивайтесь контактами непрерывно. Не упускайте возможности обсудить проекты и концепции с новыми или старыми знакомыми в «Зоне общения».<br />
* Улучшайте событие постоянно; решайте проблемы, если они возникают. Баркэмп — это конференция, которую организовывают сами участники. От вас зависит, какой она будет.<br />
* Удовлетворенность от события зависит от собственного настроя — с чем придете, так и пройдет для вас баркэмп. Приходите с позитивными эмоциями и делитесь ими.<br />
* Помогайте выступающим: развивайте их идеи, предлагайте альтернативы, подсказывайте аналогии. Интенсивно обменивайтесь идеями и фактами.<br />
<br />
== Из истории баркэмпов ==<br />
В 2005 году Тим О’Рейли, идеолог веб 2.0, придумал новый формат (не)конференций — BarСamp. Они проходят по принципу «каждый участник — организатор». Такие баркэмпы завоевывают популярность во всем мире.<br />
В годовщину появления формата — в августе 2006 года — прошел всепланетный BarCamp. Вдохновленные новым прогрессивным форматом люди из разных стран договорились провести свои конференции в один день. Хотя тематика этих баркэмпов была различной. Сейчас такие конференции идут почти каждый день — на странице barcamp.org висит расписание самых крупных из них.<br />
<br />
[[Баркемп|Больше читать о баркэмпе]]<br />
<br />
<br />
[[Категория:Самосбор]]<br />
[[Категория:Обучение для будущего]]</div>Попова Еленаhttp://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0Участник:Попова Елена2009-08-21T12:05:38Z<p>Попова Елена: </p>
<hr />
<div>'''Участник:''' Попова Елена<br />
<br />
'''Город:''' [[Астрахань]]<br />
<br />
'''Должность:''' заместитель директора АРЦДО АИПКП<br />
<br />
'''Образование:''' Астраханский государственный педагогический институт им.С.М.Кирова<br />
<br />
'''Специализация:''' история<br />
<br />
'''Опыт участия в программе «Обучение для будущего»:''' прошла обучение в 2007 году в АИПКП по программе Intel «Обучение для будущего». Организатор обучения с 2009 года по настоящее время. <br />
<br />
'''Область интересов:''' ИКТ, педагогика, психология, философия<br />
<br />
'''Контакты:''' elnara19@gmail.com<br />
<br />
[[Площадка программы Intel "Обучение для будущего", Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки (АРЦДО)]]<br />
<br />
<br />
[[Категория:Самосбор]]<br />
[[Категория:Обучение для будущего]]<br />
[[Категория: Учитель]]</div>Попова Еленаhttp://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0Участник:Попова Елена2009-08-21T12:05:12Z<p>Попова Елена: </p>
<hr />
<div>'''Участник:''' Попова Елена<br />
<br />
'''Город:''' [[Астрахань]]<br />
<br />
'''Должность:''' заместитель директора АРЦДО АИПКП<br />
<br />
'''Образование:''' Астраханский государственный педагогический институт им.С.М.Кирова<br />
<br />
'''Специализация:'''история<br />
<br />
'''Опыт участия в программе «Обучение для будущего»:''' прошла обучение в 2007 году в АИПКП по программе Intel «Обучение для будущего». Организатор обучения с 2009 года по настоящее время. <br />
<br />
'''Область интересов:'''ИКТ, педагогика, психология, философия<br />
<br />
'''Контакты:''' elnara19@gmail.com<br />
<br />
[[Площадка программы Intel "Обучение для будущего", Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки (АРЦДО)]]<br />
<br />
<br />
[[Категория:Самосбор]]<br />
[[Категория:Обучение для будущего]]<br />
[[Категория: Учитель]]</div>Попова Еленаhttp://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0Участник:Попова Елена2009-08-21T11:57:06Z<p>Попова Елена: </p>
<hr />
<div>Попова Елена<br />
<br />
г.[[Астрахань]]<br />
<br />
заместитель директора АРЦДО АИПКП<br />
<br />
Образование: Астраханский государственный педагогический институт им.С.М.Кирова<br />
<br />
Опыт участия в программе «Обучение для будущего»: прошла обучение в 2007 году в АИПКП по программе Intel «Обучение для будущего». Организатор обучения с 2009 года по настоящее время. <br />
<br />
Контакты: elnara19@gmail.com<br />
<br />
[[Площадка программы Intel "Обучение для будущего", Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки (АРЦДО)]]<br />
<br />
<br />
[[Категория:Самосбор]]<br />
[[Категория:Обучение для будущего]]</div>Попова Еленаhttp://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0Участник:Попова Елена2009-08-21T11:51:09Z<p>Попова Елена: </p>
<hr />
<div>Попова Елена<br />
<br />
г.[[Астрахань]]<br />
<br />
заместитель директора АРЦДО АИПКП<br />
<br />
Контакты: elnara19@gmail.com<br />
<br />
[[Площадка программы Intel "Обучение для будущего", Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки (АРЦДО)]]<br />
<br />
<br />
[[Категория:Самосбор]]<br />
[[Категория:Обучение для будущего]]</div>Попова Еленаhttp://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0Участник:Попова Елена2009-08-21T11:37:24Z<p>Попова Елена: </p>
<hr />
<div>Попова Елена<br />
<br />
г.Астрахань<br />
<br />
заместитель директора АРЦДО АИПКП<br />
<br />
Контакты: elnara19@gmail.com</div>Попова Еленаhttp://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0Участник:Попова Елена2009-08-21T11:36:19Z<p>Попова Елена: Новая: Попова Елена г.Астрахань заместитель директора АРЦДО АИПКП Контакты: elnara19@gmail.com</p>
<hr />
<div>Попова Елена<br />
г.Астрахань<br />
заместитель директора АРЦДО АИПКП<br />
Контакты: elnara19@gmail.com</div>Попова Елена